《新教科版小学语文二年级下册《画鸡蛋》教学设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版小学语文二年级下册《画鸡蛋》教学设计小学教育小学考试小学教育小学教育.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 画鸡蛋教学设计 教学目标：1、会认 8 个生字，会写 11 个生字，学习偏旁部首“鸟”。2、有感情地朗读课文，背诵文中老师说的话。3、理解达 芬奇学习态度转变的原因，懂得只有从小下苦功夫，严格训练，才能学到真本领。教学重点：会认 8 个生字，会写 11 个生字，学习偏旁部首“鸟”。教学难点：理解达芬奇学习态度转变的原因，懂得只有从小下苦功夫，严格训练，才能学到真本领。教学时间：2 课时。教学过程：一、观察物体，导入新课。（出示鸡蛋）问：这是什么？请你在纸上快速画下它好吗？鸡蛋画好了，你觉得鸡蛋好画吗？那么，如果让你画上一节课、一天，你的感受会怎么样呢？四百多年前，意大利有一
2、个著名的画家叫达芬奇。他小的时候学习画画，他的老师天天让他画鸡蛋。鸡蛋那么好画，那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋呢？今天，我们一起来学习一个故事画鸡蛋（板书课题）。大家一起齐读课题。二、初读课文，整体感知。1、自由读课文。遇到不认识的字圈出来问同桌或老师。学习必备 欢迎下载 2、出示词语：不耐烦、严肃、训练、熟练、准确、无论（个别读，齐读）。3、指名读课文，其他同学边听边标出自然段，想一想，课文写了一件什么事？4、学生汇报课文写了什么事。三、品读重点，理解课文。（一）学习第 1 自然段。1、自由朗读第 1 自然段，说说你读懂了什么？2、在这段中“著名”一词是什么意思？换个词来说一说。3、想一想
3、，通过读第 1 自然段，你都知道了什么？4、指名读这一段，师生评议。（二）学习第 2、3 自然段。过渡：达芬奇开始学画画的时候，老师为什么天天让他画鸡蛋呢？下面请同学们默读第 2 自然段，一边读一边用“”画出达 芬奇和老师对话的句子，想一想用什么样的语气读出来，试着读一读。1、达 芬奇刚画鸡蛋时的态度如何？（不耐烦）为什么会“不耐烦”？体会不耐烦的语气，指导读达 芬奇的话。2、听了达 芬奇的话，老师又是怎么说的？3、老师说话的态度怎样？怎样说才是严肃的？指导朗读。4、分角色读，师生合作，同桌互读，展示交流。5、达 芬奇的老师为什么说：“你以为画鸡蛋是件很容易的事吗？”请同学们读一读这句话，你是
4、怎样理解这句话的呢？（用“因师说的话理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学重点会认个生字会写个生字学习偏旁部首鸟教学难点理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学画吗那么如果让你画上一节课一天你的感受会怎么样四百多年前意大利有一个著名的画家叫达芬奇他小的时候学习画画他的老师天天让他画鸡蛋鸡蛋那么好画那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋今天我们一起来学习一个故事画鸡蛋载出示词语不耐烦严肃训练熟练准确无论个别读齐读指名读课文其他同学边听边标出自然段想一想课文写了一件什么事学生汇报课文写了什么事三品读重点理解课文一学习第自然段自由朗读第
5、自然段说说你读懂了什么在这段中著名学习必备 欢迎下载 为所以”的句式来说一说。）6、实践观察。老师也准备了一些鸡蛋，请同学们从不同的角度观察鸡蛋的样子，看看你会发现什么？学生观察，老师有意识叫坐在不同位置上的学生说，看到的鸡蛋是什么样的，再把鸡蛋变换放的角度，再观察，再说。7、是的，正因为从不同的角度去看每个鸡蛋，形状都各不相同，达 芬奇开始学画画的时候，老师天天让他画鸡蛋，这样做是为了：（出示填空题）我让你画鸡蛋，就是要（训练）你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得（熟练）。8、再有感情地朗读第 2 自然段，感受老师教育学生的良苦用心和达 芬奇学画的刻苦。此时的朗读要求学生要比刚才的更投入
6、，感情更饱满。过渡：达 芬奇听了老师的话态度改变了吗？9、哪些词语证明达 芬奇的态度改变了？（用心，一张又一张。）10、请用“一张又一张”这样的词语来说明达 芬奇用心地画鸡蛋，如“一天又一天”11、请用心地读一读，读出达 芬奇画鸡蛋的认真。（三）学习第 4 自然段。1、达 芬奇绕过勤奋的努力，后来怎么样了？齐读最后一段。2、这样的结果，告诉我们一个什么道理呢？四、回归整体，总结全文。师说的话理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学重点会认个生字会写个生字学习偏旁部首鸟教学难点理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学画吗那么如果
7、让你画上一节课一天你的感受会怎么样四百多年前意大利有一个著名的画家叫达芬奇他小的时候学习画画他的老师天天让他画鸡蛋鸡蛋那么好画那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋今天我们一起来学习一个故事画鸡蛋载出示词语不耐烦严肃训练熟练准确无论个别读齐读指名读课文其他同学边听边标出自然段想一想课文写了一件什么事学生汇报课文写了什么事三品读重点理解课文一学习第自然段自由朗读第自然段说说你读懂了什么在这段中著名学习必备 欢迎下载 1、齐读全文。2、欣赏达 芬奇的名作，说说感受。3、总结谈话：达 芬奇小时候听老师的话，仔细观察鸡蛋的形状，认真地画鸡蛋，长大后无论画什么，都能画得又快又像。板书设计：画鸡蛋 不耐烦 用心
8、 又快又像 师说的话理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学重点会认个生字会写个生字学习偏旁部首鸟教学难点理解达芬奇学习态度转变的原因懂得只有从小下苦功夫严格训练才能学到真本领教学画吗那么如果让你画上一节课一天你的感受会怎么样四百多年前意大利有一个著名的画家叫达芬奇他小的时候学习画画他的老师天天让他画鸡蛋鸡蛋那么好画那他的老师为什么还天天让他画鸡蛋今天我们一起来学习一个故事画鸡蛋载出示词语不耐烦严肃训练熟练准确无论个别读齐读指名读课文其他同学边听边标出自然段想一想课文写了一件什么事学生汇报课文写了什么事三品读重点理解课文一学习第自然段自由朗读第自然段说说你读懂了什么在这段中著名