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1、2021年广西北海市中考化学二模试卷1.幼儿及青少年缺锌易患（）A.佝偻病 B.贫血 C.食欲下降 D.螭齿2.下列属于空气污染物的是（）A.S O2 B.C O2 C.O2 D.N23.动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”和“锌”是指（）A.分子 B.元素 C.原子 D.单质4.下列有关“舌尖上的中国”的说法错误的是（）5.A.羊肉富含纤维素C.水蜜桃含有维生素B.馒头含有淀粉D.螃蟹肉含有大量蛋臼质F列实验操作中，正确的是（）6.下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A.铁钉易生锈 B.铜是紫红色固体C.氮气常温下是气体 D.金刚石在自然界硬度最大7.生活离不开化学，生活
2、中的下列做法错误的是（）A.用小苏打除去面团发酵产生的酸B .垃圾分类有利于废旧金属的回收利用C.汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观D.亚硝酸钠有咸味，将工业用盐亚硝酸钠（N a N O z）代替食盐作调味品8 .下列肥料中，能与尿素 C O（N H2）2 加工配制成复合肥料的是（）A.（N H4）2S 04 B.K C 1 C.N H3-H2O D.N H4C 19.小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为错误的是（）A.用肥皂水可区分硬水和软水B.只有发生燃烧的化学反应才会放热C.化学反应发生时不一定能观察到明显的现象D.从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量1
3、 0 .下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是无色的C.溶质一定是固体1 1 .下列物质所对应的用途错误的是（）A.氢氧化铝一一治疗胃酸过多B.均一的、稳定的液体叫做溶液D.冰水混合物不属于溶液B.钛合金-制造人造骨C.氢氧化钠干燥S O?D.熟石灰改良酸性土壤1 2 .“8 4 消毒液”可用于新冠状病毒肺炎的防疫，制备其主要成分次氯酸钠（Na C l O）的化学方程式为：2 Na OH +C l2=Na C l O+Na C l +X.则 X 的化学式是（）A.C 1 02 B.H2 C.H20 D.Na2O1 3 .在全国抗击新型冠状病毒肺炎防疫中，广泛使用了过氧乙酸（化学式C H 3
4、 C OOOH）对公共场所、家用物品、医疗器械及传染病房进行杀菌消毒。下列关于过氧乙酸的叙述正确的是（）A.过氧乙酸的相对分子质量为7 6B.过氧乙酸中C、H、O 三种元素的质量比2：4：3C.过氧乙酸是由2 个碳原子、3个氧原子和4 个氢原子组成的D.过氧乙酸属于氧化物，具有强氧化性，因而能够用来杀菌消毒1 4.下列实验方案不能达到实验目的的是（）金属罐浓氢水、AB塑料盖面粉验证面粉粉尘能发生爆炸鼓气 c酚酎溶液/验证分子在不断运动B7第2页，共26页探究物质燃烧的条件之一是需要可燃物热水白磷干冷探究石蜡中含有氢元素烧杯15.一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示。
5、、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（）A.水分子间的间隔：B.水分子的运动速率：C.状态的水分子静止不动 D.一发生了化学变化16.在给定条件下，下列选项所示的物质间转化不能实现的是（）A C CO-COB.CaO 咚)Ca(OH)2溶液管 CaCO3C-c u稀 誓4 CuSO,溶液雪FeS。,溶液D.NaOH溶液*2岫2c。3溶液,a。管容液NaCl溶液17.推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（）A.中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应B.物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变C.测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结
6、果一定偏大D.元素是具有相同质子数的类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素18.下列实验操作不能达到实验目的的是（）A.A B.B C.C D.D选项实验目的实验操作A鉴别集气瓶中的。2和N2分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发结晶C检验某固体物质是否是镂盐取样，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，观察是否放出刺激性气味的氨气D分离K C 1和B a 的混合溶液加入过量的Na 2 c O3溶液，过滤，洗涤，再分别向滤渣和滤液中加适量的稀盐酸1 9 .某溶液中大量存在的离子仅有NH j,C a 2+和X离子，则x可能是()A.OH-B
7、.C r C.C Og D.Na+2 0 .下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是()为凡的在类加入帙的垢里/c反应时间36篇甲A.图向一定量的A g NC 3、CU(NO3)2、F e(NC)3)2混合溶液中加入铁粉B.图是向室温下1 0 0 g饱和石灰水中加入1 4 g生石灰C.图是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸D.图是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体2 1.按要求回答下列问题：(1)用符合要求的物质的字母填空。a.氮气；b.镁粉；c.石墨；d.氧气；e氢气。常用作电池电极的是：；常用作粮食保护气的是：；常用于制作照明弹的是：(2)用化
8、学用语填空。3个氧原子；2个 硝 酸 根 离 子。第 4 页，共 26页2 2.近日，有关文件指示：交通运输厅已在加快推进贵港至北海的高铁项目。（1）高铁列车车头前端采用玻璃钢，属于 材料；车体材料使用了含锲不锈钢,该含银不锈钢的硬度（填“大于”“小于”或“等 于 ）纯铁。（2）高铁轨道焊接时，利用铝粉与氧化铁粉末在高温下反应生成液态铁（浇铸于铁轨之间）和氧化铝来进行，称为铝热反应。写出反应的化学方程式：,该反应属于（填基本反应类型）反应。（1）如 图 1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。tJC 时，甲的溶解度为 g,t2C时，将 20g甲加入100g水中，充分搅拌后所得甲
9、溶液是（填“饱和”或“不饱和”）的，可以用图中（填“a”“b”或 c”）点表示。将tJC 的甲、乙、丙饱和溶液升温至其溶质的质量分数由大到小顺序为（2）不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2 所示，图中匕对应的温度为40呜则t2对 应 的 温 度（填字母编号）。A.大于40B.小于4CTCC.无法确定2 4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失,说明木炭具有 能力。(2)如图是A、B、C、D 表示四种物质，在高温条件下，A 和 B 反应生成C 和 D 的微观示意图：一氢原子o 一仅原子反应前反应后四种物质
10、中，属 于 单 质 的 是(填 字 母 编 号)。该 反 应 的 化 学 方 程 式 为.若有3g D生成，参与反应的A 质量为 g。25.AF分别是初中常见的六种物质，其中A 是赤铁矿的主要成分，C 是胃酸的主要成分，D 是可溶性银盐，E为无色溶液(图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用 表 示 一 种 物 质 能 转 化 为 另 一 种 物 质,部分反应物和生成物及反应条件已略去，当图中物质是溶液时只考虑溶质)。(1)写出物质的化学式：A,E,(2)物质A 转化为B 的实验现象为。(3)写出物质C 的 一 种 用 途。(4)写出D 与 F 反应的化学方程式 26.化学主要研究物质的
11、组成、性质和变化规律。(1)根据图1中提供的信息填空。班化物时&物呸类前图2 钙 元 素 的 核 电 荷 数 为。B粒子所属元素位于元素周期表第 周期，该粒子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。若 C 中x y=9,则 C 粒子的符号为 o第 6 页，共 26页(2)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为铁的价类图，请分析该图后填写：B 点 表 示 的 物 质 的 化 学 式 为。某化合物化学式为(N H 4)2 F e(S()4)2,代 表 它 的 点 是(填 字 母)。2 7.以石灰石矿粉(含有Si。2、F e2O3 Mg SO 等杂质)为原料，生产
12、无水氯化钙的流程如图：盐酸 B a C b 溶液 石灰乳I；,1 sH ,虫石 灰 石 矿 粉 酸溶 詈M 滤 中 件 和 滤 涌 2 产/区 菽 产 生 同性滤液怦叟 产品滤查1 滤渣2 滤渣3(SiO2)(1)从流程图中推知：Si。2 具有的化学性质是;滤渣2是(填化学式,下同)。(2)氧 化 铁 与 盐 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(3)滤渣3中除有C a(O H)2 外，还有。(4)产品中的杂质除极少量电0 外，最有可能含的是2 8.实验室常见的一些仪器、装置如图所示：(1)写出标号仪器的名称：o(2)实验室用氯酸钾制取氧气，应 选 择 的 发 生 装 置 为(填 字 母
13、编 号)，反应的化学方程式是 o(3)某兴趣小组用纯净干燥的氢气与金属钙反应制取氢化钙(C a H z，查阅资料：金属钙易与水反应生成碱和气体)。请按气流方向连接仪器，aT T f T gT h。实验装置中G的作用是 登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时可用氢气作燃料，其反应原理是C a H 2 +2 H 2 0 =C a(0 H)2 +2 H 2 T，与直接携带氢气相比，其优点是2 9.为探究C O?与 N a O H 溶液是否发生反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。查阅资料I .20。(：时，几种物质在水中的溶解度见下表(微溶于水的物质达到饱和后可形成沉淀)：物质N a
14、 2c O 3N a H C O3C a(O H)2Ba(O H)2溶解度/g21.59.60.1653.89U .本实验条件下，N a 2c。3溶液和N a H C C 3溶液的p H 分别约为L 0和8.5。实验探究(1)实验一：小雨取一个充满C O 2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；小雨另取一个相同的充满C O 2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的N a O H 溶液,立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X,此 时 观 察 到 的 现 象 是。(2)实验二：为检验C O?与 N a O H 溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加Ba C k 溶液，有
15、白色沉淀产生，该 反 应 的 化 学 方 程 式 为，实验中不宜将Ba C k 溶液换成C a C k 溶 液 的 原 因 是。(3)实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的Ba C k 溶液，振荡，静置，取上层清液，滴 入 1滴酚猷溶液，发现溶液呈_ _ _ _ _ _ 色，证明溶液X中有N a O H 剩余。(4)实验四：兴趣小组将C O?持续通入一定浓度一定量的N a O H 溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的p H 和温度变化，结果如图所示：图1 图201002000100200时间2时间/s图 1 中，B C段发生反应的化学方程式为；图 2 中，DE段温度变化的
16、原因是 O第8页，共26页3 0.厨房中有-瓶纯碱粉末，其中混有少量的氯化钠晶体。已知取该样品12g,加入92.4g稀盐酸恰好完全反应，且无固体剩余，得氯化钠溶液100g。(1)反 应 产 生 的 二 氧 化 碳 的 质 量 为;(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，故选项说法错误。B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法错误。C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项说法正确。D、缺氟会导致制齿，故选项说法错误。故
17、选：Co根据化学元素与人体健康关系解答。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。2.【答案】A【解析】解：A、SO2属于空气的污染物之一，故选项正确。B、二氧化碳排放含量过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误。C、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。D、氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。故选：A0空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物,有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，进行分析判断。本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时
18、要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应。3.【答案】B【解析】【分析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。第 10页，共 26页【解答】动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的“铁和锌”，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：Bo4.【答案】A【解析】解：A、羊肉中富含蛋白质，故选项说法错误。B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项说法正确。C、水蜜桃中富含维生素，故选项说法正确。D、螃蟹肉中富含蛋白质，故选项说法正确。故选：Ao根据人体
19、所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。本题难度不大，了解各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。5.【答案】D【解析】解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积,图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定
20、不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确。故选：D。A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断：B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关犍。6.【答案】A【解析】解：A、铁钉易生锈，易生锈属于铁的化学性质；故选项正确；B、铜是紫红色固体，颜色状态属于物理性质；故选项错误；C、氮气常温下是气体，状态属于物理性质；故选项错误；D、金刚石在自然界硬度最大，硬度属于物理性质；故选项错误；故选：Ao物质在化学变化中表现出来的性质叫
21、化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铁、铜、氮气、金刚石的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.7.【答案】D【解析】解：A、碳酸氢钠和酸反应生成盐、水和二氧化碳，该选项做法正确；B、垃圾分类有利于废旧金属的回收利用，该选项说法正确；C、汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观，该选项说法正确；D
22、、亚硝酸钠有毒，不能代替食盐作调味品，该选项说法不正确。故选：D。A、碳酸氢钠和酸反应生成盐、水和二氧化碳；B、垃圾分类有利于废旧金属的回收利用；C、铁和水、氧气同时接触时容易生锈，隔绝氧气和水能够防止铁生锈；D,亚硝酸钠有毒。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。第12页，共26页8.【答案】B【解析】解：尿素 CO（NH2）2中含有氮元素，若要加工配制成复合肥料就需要添加钾元素（钾肥）或磷元素（磷肥）。A、（NH4）2SC）4中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。B、K。中含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。C、NH3-H2。中含
23、有氮元素，属于氮肥，故选项错误。D、NH4cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。故选：Bo含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。9.【答案】B【解析】解：A、用肥皂水可区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，故A正确；B、化学反应常伴随着能量的变化，生石灰与水反应的过程中也会放出大量的热，不只有发生燃烧的化学反应才会放热，故B错误；C、化学反应发生时有的
24、能观察到明显的现象，有的没有现象，故C正确；D、从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量，故D正确。故选：B。A、根据区分硬水和软水的方法分析；B、根据化学反应中能量的变化分析：C、根据反应的现象分析；D、根据元素周期表的意义分析。归纳整理是一种良好的学习习惯，加强化学知识的整理和学习有助于化学的学习.10.【答案】D【解析】解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故 A 错；B、均一的、稳定的混合物叫做溶液，均一的、稳定的液体不一定是溶液，例如蒸镭水属于纯净物，不属于溶液，故 B 错；C、溶质可以是固体、液体或气体，故 C 错；D、冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，故 D 正确。故选：
25、D。A,溶液可以有颜色；B、根据溶液的特点考虑；C、溶质可以时固体、液体或气体；D、冰水混合物属于纯净物。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。11.【答案】C【解析】解：A、氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确。B、钛合金与人体有很好的相容性，可用于制造人造骨，故选项说法正确。C、氢氧化钠具有吸水性，但能与二氧化硫反应，不能用于干燥SO?,故选项说法错误。D、熟石灰具有碱性，可改良酸性土壤，故选项说法正确。故选：Co物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。本
26、题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。12.【答案】C【解析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、2、2,反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、1、0、2,根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X 分子由2 个氢原子和1个氧原子构成，则物质X 的化学式为故选：Co第14页，共26页由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。1 3.【答案】A【解析
27、】解：A、过氧乙酸的相对分子质量为：1 2 x 2 +1 x 4+1 6 x 3 =7 6,故选项说法正确。B、过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比为(1 2 x 2)：(1 x 4)：(1 6 x 3)=6：1：1 2,故选项说法错误。C、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、3个氧原子和4个氢原子构成的，故选项说法错误。D、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。故选：A oA、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断。B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量x原子个数之比，进行分析判断。C、根据
28、过氧乙酸的微观构成，进行分析判断。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。1 4.【答案】C【解析】解：A、连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐.从橡皮管一端快速鼓入大量的空气，使面粉充满罐.就会听到“砰”的一声响，塑料盖被掀起，可验证面粉粉尘能发生爆炸，故选项实验方案能达到实验目的。B、一段时间后，A烧杯中的酚儆溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚麟溶液中，故选项实验方案能达到实验目的。C、铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷不能
29、燃烧，薄铜片上的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，水中的白磷不能与氧气接触，红磷温度没有达到着火点；可得出燃烧需要与氧气接触，且温度达到着火点；白磷、红磷均为可燃物，图中实验不能探究物质燃烧的条件之一是需要可燃物，故选项实验方案不能达到实验目的。D、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明石蜡中一定含有氢元素，故选项实验方案能达到实验目的。故选：CoA、根据可燃性粉尘与空气混合遇灭火可能发生爆炸，进行分析判断。B、根据一段时间后，A烧杯中的酚献溶液变红色，进行分析判断.C、根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况，进行分析判断。D、根
30、据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.15.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行。温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。【解答】A、是水蒸气状态，是冰的状态，故水分子间的间隔：，正确；B、温度升高，分子运动速率加快，在状态时水分子的运动速率大于状态，错误;C、分子是在不断运动的，错误；D、r没有产生新物质，是物理变化，错误；故选：Ao16.【答案】C【解析】解：A、
31、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，物质间转化均能实现，故选项错误。B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，物质间转化均能实现，故选项错误。C、在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，该物质间转化不能实现，故选项正确。D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙第 16页，共 26页沉淀和氯化钠，物质间转化均能实现，故选项错误。故选：C。一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。本题有一定难度，熟练掌握所涉
32、及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。17.【答案】B【解析】解：A,中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2cO3+H20,故选项推理错误。B、物质在发生化学变化时，原子的种类不变，则元素的种类也不会改变，故选项推理正确。C、测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结果不一定偏大；若溶液显碱性，则用蒸储水润湿后，溶液的碱性变弱，当溶液的pH大于7 时，呈碱性，且 pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小。若溶液显中性，则用蒸储水润湿后，溶液仍呈中性，测得的pH结果不变；故选项推理错误。D、元素是具有相同质子数
33、的类原子的总称，但具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，如水分子和就原子，故选项推理错误。故选：B.,A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。B、根据质量守恒定律，进行分析判断。C、根据先将pH试纸用蒸储水润湿，再蘸取待测液滴在pH 试纸上，稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱，进行分析判断。D、质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。18.【答案】D【解析】解：A、分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象，能使木
34、条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是氮气，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。B、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验操作能达到实验目的。C、取样，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，根据是否放出刺激性气味的氨气，可检验某固体物质是否是铁盐，故选项实验操作能达到实验目的。D、加入过量的Na2c。3溶液，能与氯化钢溶液反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，过滤，洗涤,再分别向滤渣中加适量的稀盐酸,碳酸钢与稀盐酸反应生成氯化钢、水和二氧化碳，向滤液中加入稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成
35、氯化钠、水和二氧化碳，得到的是氯化钠和氯化钾的混合溶液，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。A、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。B、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断。C、根据钱盐的检验方法，进行分析判断。D、根据盐的化学性质，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。19.【答案】B【解析】解：某溶液中大量存在的离子仅有NH*,Ca
36、2+和X离子，X离子应能与NH，Ca2+共存，且应为阴离子。A、NH，0 H-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误；B、NH：,Ca2+和C1-三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且为阴离子，故选项正确；C、Ca2+、CO。两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、Na+为阳离子，不符合要求，故选项错误。故选B。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据第18页，共26页此进行分析判断即可。本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。2 0 .【答案】D
37、【解析】解：A、向一定量的A g N C 3 CU(NO3)2 F e(N C)3)2 混合溶液中加入铁粉，铁会首先将硝酸银中的银置换出来，随着铁的量不断增加，会将硝酸铜中的铜置换出来，铁不会与硝酸亚铁反应，所以最后溶液中只剩下硝酸亚铁，故 A正确；B、氧化钙溶于水会放热导致溶液温度升高，氢氧化钙溶解度下降，溶液中的溶质变少，过一会儿后溶液温度恢复到室温其溶解度会恢复到原来的量，但由于氧化钙溶于水时消耗了水，所以溶液中的能溶解的溶质一定比原来要少，图象能反映该过程，故 B 正确；C、由于金属与酸反应时生成的氢气量=-曾鬻吗x 金属的质量,所以等质量的金金属的相对原子质量属镁和铝中加入足量且质量
38、分数相等的稀硫酸铝生成的氢气比镁要多，图象能反映该过程，故 c正确；D、根据质量守恒定律可知：两者与同质量、同质量分数的稀盐酸反应生成的氯化镁质量相等，由方程式M gCC)3 +2 H C1=M gCl2+H2O +CO2 T、M gO +2 H C1=M gCl2+H20可得到生成相同质量的氯化镁时消耗碳酸镁质量应大于氧化镁的质量，而图象反映的信息是生成相同质量的氯化镁时，氧化镁的质量更大一些，所以该图象不能正确的反应该过程，故 D错误。故选：D。A、根据金属活动性顺序进行分析；B、根据氧化钙溶于水会放热以及氢氧化钙的溶解度与温度的关系等知识进行分析解答;C、根据两者与足量的稀硫酸反应时生成
39、氢气的多少进行分析解答；D、根据两者与同质量、同质量分数的稀盐酸反应生成的氯化镁质量以及消耗固体的质量分析判断即可。本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据具体的反应现象及其实质进行。2 1.【答案】c a b 3 0 2 N O 3【解析】解：(1)石墨具有导电性，常用作电池的电极，故填：C;氮气化学性质稳定，常用作保护气，故填：a；镁燃烧产生耀眼的白光，常用于制作照明弹，故填：b；(2)氧原子用元素符号表示，3个氧原子表示为30,故填：3 0；离子用离子符号表示，2个硝酸根离子表示为：2 N 0 J,故填：2 N 0 1(1)根据各物质的性质及用途进行分析；(2)根据分子、原子、离子
40、的表示方法进行分析。此题考查常见物质的性质及用途、微观离子的表示方法，难度不大，应注重基础知识的落实。高 温22.【答案】复 合 大 于2 A1+F e2()3二2 F e+A12()3置换【解析】解：(1)玻璃钢是由玻璃纤维和塑料组成的复合材料。合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，该含银不锈钢的硬度大于纯铁；(2)利用铝粉与氧化铁粉末在高温下反应生成液态铁(浇筑于铁轨之间)和氧化铝来进行,高 温该反应的化学方程式为2 A I +F e 2 C)3二2 F e +A 1 2 C)3。该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。故答案为：(1)复合；大于；(
41、2)2 A 1 +F e2O3 2 F e +A 12O3;置换反应。(1)根据材料的分类以及合金的特性，进行分析解答。(2)根据题意，利用铝粉与氧化铁粉末在高温下反应生成液态铁(浇筑于铁轨之间)和氧化铝来进行，称为铝热反应，进行分析解答。本题难度不大，掌握合成材料的特征和种类、置换反应的特征、合金的性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。23.【答案】20不 饱 和b乙甲丙A【解析】解:(1)tJ C时，甲的溶解度为2 0 g；tzK时，将2 0 g甲加入1 0 0 g水中，充分搅拌后所得甲溶液是不饱和的，因为该温度下甲的溶解度是5 0 g,可以用图中b点表示；将tJ C的甲、乙、
42、丙饱和溶液升温至1 2式，其溶质的质量分数由大到小顺序为：乙甲丙，因为升温后甲和乙的质量分数不变，丙的质量分数减小；故答案为：2 0；第20页，共26页不饱和；乙甲 丙；(2)不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2 所示，图中。对应的温度为4 0 K,则t2 对应的温度小于4(T C,因为溶解度与压强成正比，与温度成反比；故答案为：A o(1)根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；物质的溶解度；溶液的状态；溶质的质量分数大小的比较；(2)压强对溶解度的影响。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很
43、多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中.高 汉2 4.【答案】吸附 D C H4+H20 C O +3 H2 8【解析】解：(1)向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有吸附能力。(2)由物质的构成可知，D的分子是由同种的原子构成的，属于单质。由在高温条件下，A和 B反应生成C和 D,微观示意图可知，该反应的化学方程式高 温年 C H4+H20 C O +3 H2设有3 g D 生成，参与反应的A质量为x。管C H4+H20 C O +3 H21 6 6x 3 g7=解得：x =8 g故答案为：(1)吸附；D;
44、高 温CH4+H20 C O +3 H 2；8；(1)根据木炭具有吸附性分析；(2)根据A和 B反应生成C和 D的微观示意图，写出方程式，根据方程式的意义、物质的构成等分析回答有关的问题。通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。25.【答案】Fez。？BaCl2红棕色固体逐渐变成黑色金属除锈2AgNO3+FeCl2-Fe(NO3)2+2AgCl I【解析】解：(1)AF分别是初中常见的六种物质，其中A 是赤铁矿的主要成分，所以A 是氧化铁，C 是胃酸的主要成分，所以C 是盐酸，D 是可溶性银盐，所以D 是硝酸银，E 为无色溶
45、液，氧化铁转化成的B 会与盐酸反应，所以B 是铁，铁转化成的F 会与硝酸银反应，所以F 是氯化亚铁，盐酸和E 可以相互转化，所以E 是氯化钢，经过验证，推导正确，所以A 是Fe2()3；E 是BaCL(2)物质A 转化为B 的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，实验现象为：红棕色固体逐渐变成黑色；(3)物质C 的一种用途是金属除锈；(4)D与 F 的反应是硝酸银和氯化亚铁反应生成氯化银沉淀和硝酸盐铁，化学方程式为：2AgNO3+FeCl2=Fe(NO3)2+2AgCl故答案为：(l)Fe2O3；BaCk；(2)红棕色固体逐渐变成黑色；(3)金属除锈；(4)2AgNO3+FeC
46、l2=Fe(NO3)2+2AgCl I.根据AF分别是初中常见的六种物质，其中A 是赤铁矿的主要成分，所以A 是氧化铁，C 是胃酸的主要成分，所以C 是盐酸，D 是可溶性银盐，所以D 是硝酸银，E 为无色溶液，氧化铁转化成的B 会与盐酸反应，所以B 是铁，铁转化成的F 会与硝酸银反应，所以F 是氯化亚铁，盐酸和E 可以相互转化，所以E 是氯化钢，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。26.【答案】2 0 三 得 到 Cl-FeO E【解析】解：(1)根据元素周期表
47、信息可以看出钙元素为20号元素，其核电荷数与其相等，所以也是20；故答案为：20。第22页，共26页B粒子含有三个电子层，所以属于第三周期；最外层电子数大于4,容易得到电子；故答案为：三；得到。x-y正常应该等于1 0,而此时为9,说明y的数值大，属于阴离子，且多一个电子，符合氯离子性质，所以x =1 7,y =9,此时为氯离子，符号为C；故答案为：c r(2)B为氧化物，铁元素已经确定，则另一种元素为氧，氧化亚铁化学式则是F e O；故答案为：F e O。钱根离子+1价,硫酸根一2价,设铁元素化合价为x,(+1)x 2 +x x 1 +(-2)x 2 =0,x =+2,此时含有酸根，所以属于
48、盐，因此对应铁元素+2价，且属于盐的点，则是E；故答案为：+2；E o(1)根据元素信息表分析回答此题；根据粒子图像信息分析回答此题；根据题目数据分析回答此题；(2)按照化合价书写化学式；根据常见粒子的化合价分析回答此题。在解此类题时.，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。2 7.【答案】不能和盐酸反应 B aS 04 F e2O3+6 H C 1 =2 F eC l3+3 H2O M g(0 H)2F e(O H)3 B aC l2【解析】解：(1)从流程图中推知：S i。?具有的化学性质是不能和盐酸反应；石灰石矿粉中的杂质含有S i0 2、F e2O3,M gS 0 4等
49、，分析流程图可知，酸溶得滤液1的成分为氯化铁和硫酸镁，加入氯化钢溶液，发生的反应为B aC k+M gS()4 =B aS 0 4 1+M gC 1 2，因此滤渣2为硫酸钢；故填：不能和盐酸反应；B aS 04；(2)氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：F e2O3+6 H C 1 =2 F eC l3+3 H 2 O；故填：F e2O3+6 H C 1 =2 F eC l3+3 H2O；(3)滤渣3中除有C a(O H)2外，还有氢氧化镁和氢氧化铁，是因为氢氧化钙和氯化镁反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钙，和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙；故填：M g(O H)2、F e(
50、O H)3；(4)产品中的杂质除极少量H 2 O外，最有可能含的是氯化钏，是因为如果加入的氯化领溶液过量时，后面没有能和氯化钢反应的物质；故填：B aC I2o(1)根据二氧化硅不能和盐酸反应，氯化钢和硫酸镁反应生成硫酸钢沉淀和氯化镁分析;(2)根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水分析；(3)根据流程图中盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，和氧化铁反应生成氯化铁和水，氯化钢和硫酸镁反应生成硫酸饮沉淀和氯化镁，氯化镁和氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，氢氧化钙和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙分析；(4)根据氯化钢不能和氢氧化钙反应分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性