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1、 关于教育目的的心得体会范文汇总6篇 最近看了作家Amicus写的作品爱的教育。故事讲的是四年级小学生安利柯十个月写的日记，写的是平凡的人，平凡的事，却到处流露出真实感人的情感，让我哭了好几次。书中介绍的人物，是待人和蔼、品质卓越、学识渊博的多萝西，和善正直、乐于帮忙弱小的卡隆、身心残疾、坚韧不拔的耐莉。他们都用平凡的例子向我们展现了身边平凡而真挚的爱情，让我深受感动。 看完这本书，我知道“爱是陪伴，陪伴我们读书”；爱是对孩子的严格要求，爱在我们每个人心里；爱是责任，是帮忙，是关怀他人。“我们每个人都应当有爱，学会关怀家人，帮忙别人，担当责任。 在这本书里，我知道父母对我们要求严格是为了我们好
2、，但盼望我们能更努力，更顽强。我知道，你可以通过帮忙别人来欢乐。 这本书里有许多东西让我印象深刻。在这本书里，我艳羡安利有那么多好朋友，佩服卡罗娜的乐于助人，怜悯纳利的不幸。印象最深的是卡罗娜，卡罗娜是纳利的“保镖”。他既英勇又和善，常常帮忙被欺侮的学生。其中，他帮忙的纳利是残疾人，右手骨折，驼背。由于纳利驼背，常常被其他同学称赞，甚至有同学拿着书包打他的背。卡罗娜每次看到都会英勇地站出来说：“你再敢欺侮纳利，我就不拦着你！”他总是英勇地站起来，帮忙纳利不被其他学生欺侮。 看完之后，我被卡罗娜的英勇和蔼良所感动。我觉得应当向卡罗娜学习，做和善英勇的人，帮忙弱小的学生，不称赞残疾人，做乐于助人的
3、孩子。 教育目的的心得体会 篇2 泰戈尔曾说：“ 爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀然不动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。“ 爱的教育这是一本小书又是一部巨著，是亚米契斯的著作，它让我知道了什么是爱，怎样去识别是非。 爱的教育描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的，在十个月中所记的日记里包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，在看爱的教育时经常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“ 扫烟窗的人“ 、“ 负伤的劳动者“ 、“ 感谢“ 、“ 告辞“ 等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应当具备的纯真感情，同时书中也表露
4、了从家庭学校到整个社会都在营造一种良好的环境，培育塑造着儿童爱祖国爱人民的感情。爱是什么，爱就像氧气，布满在生活的四周，布满了人的.内心。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。 爱的教育一书中描写了一群布满活力、积极要求上进、如阳光般绚烂的少年，他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能无视的是每个月父母的话和每月故事里，这一篇篇富有哲理的文章不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。爱是一次没有终点的旅行，一路
5、上边走边看就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟使学问充实起来，于是就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。“ 爱“ 是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的太华美而忽视我们四周纯朴的爱。如父母对子女无微不至的爱，教师对学生循循善诱的爱，朋友间相互爱护的爱这些往往都被我们视为理所固然而没有细细地加以体会，但假如你能静下心来对之加以体会，你会感觉到人生这是一个多么美妙的东西啊! 教育目的的心得体会 篇3 “教师，传道授业解惑。” “教师是人类灵魂的工程师” 带着这样的目标和骄傲感，我开头了我的教师实习之旅。在过去的50天里，教学
6、理论渐渐转化为教学实践，模拟教学成为真正的面对面教学。虽然粗糙，但渐渐成熟，让我实习的生物化学布满了未知、惊喜和欢乐，固然也有挫折和困难。 “十年树木，百年树人。”三年来，以成为高素养优秀师范大学生为目标，严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实践让我体会到了当教师的欢乐。同时也把我的教学理论变成了教学实践，把虚拟教学变成了真实的面对面教学。三个月实习，现在回想起来，短暂的实习生活，感觉可以说是不错，真的不错。我走在实习校园里，同学们说：“教师好。”“好教师”的感觉真好。我有时候觉得自己真的叫上瘾了。 三个月的实习让我感受良多。我的实习班是四年级，一大群少年得意活泼
7、好动淘气捣蛋。记得第一天上教室，下午有同学送我自己的画，我很感动。 听了一周的课，最终走上讲台，开头了我的第一次“出道”。固然，一开头的心情 教育目的的心得体会 篇4 最近，我阅读了亚米契斯的爱的教育这本书，读完以后，我觉得自己的心灵又经受了一场重大的洗礼。 文章文字简洁朴实，人物极为平凡，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是所流露出的人与人之间的那份真挚的情感，让我感动不已，我不断地想：这就是爱的教育被评为爱的魔法书的缘由吧！ 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。字里行间抒发了对爱的理解，细腻的笔触中表达出
8、几乎完善的亲子之爱。这种情感是一般的，的确不平凡，文中到处洋溢着爱，所散发出的那种深厚的、浓郁的情感力气，真的很宏大！ 爱的教育告知人们：高纯真的人性的爱就是一种最真诚的教育。虽然我们的人生阅历不同，可你会从爱的教育中体会曾经经受过的那些类似的情感，那些平凡而又暖和的细节，心里就隐隐的痛，懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，却让一些平凡温馨的瞬间，在心中偷偷的溜走了。 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们却经常无视了四周的爱，没有细细的体会，假如你能加以体会，你会感觉到：人生，是多么美妙啊！假如人生是一场戏，我觉得应当给
9、平凡而又难忘的瞬间一个特写，尽管我知道时间不会给我多余的胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永久只是我们波澜壮阔的人生历程的一朵小小的浪花，但我情愿用自己的心去迎接幸福，尽管幸福那么短暂。爱的教育让我感动的同时，也引发了我对于爱的思考。 爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能将心中的恨化为士气，它使你微笑的面对生活，使你倔强的抵抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生。它是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但是我们明白一分耕耘，一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。 在爱的教育中，把爱比成许
10、多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到萍水相逢的一个微笑大到捐献骨髓，捐助盼望工程虽然有时也会被“污染”，甚至“消逝”，但是这一切都值得珍惜。所以我盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，这部小说会把美妙的情感带给更多更多的人。 从别的岁月飘进我生命的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只想把融入大自然的爱的颜色，挥洒于我蔚蓝的天空，朗朗晴空下，我愿带上一颗圣洁的心，乘上“爱”的小舟，走完属于我自己的爱的人生！ 教育目的的心得体会 篇5 今日立春，太阳公公也露出了久违的笑脸，寒冬马上过去，春暖花开的季节就要降临，我的心情也好了起来。 春的到来有时是欲说还羞
11、的，像倚门回首的小女孩，偷偷往外瞅，又欢乐一声飞速地躲开了，没有了踪影。 最先感知春天的讯息应当是我们派出所院内的那棵望春树，几天前还干巴巴、光秃秃的一点生气没有，突然间枝头上就生出些许含苞待放的花骨朵，在微风中轻柔地荡着，一棵长青的桂花树也绿得也更清亮了，像洗了脸、化了妆的少妇，袅袅娜娜立在你面前。风不再那么彻寒，吹到脸上暧暧的，人走路也轻快起来。树枝上、电线上，麻雀嘁嘁喳喳叫着，“噗”地飞起一只，“呼”地跟上一群，在天空兜了一圈又落在别一处欢着。 人勤春早，街道上的行人局部已脱去厚厚的棉衣，换上西服和夹克，人就显得精神很多；扫公路的清洁工人，不再捂着硕大的口罩，呵着热气挥帚急扫，他们有时也
12、会停下来歇一下，仰着脸看看路边冒着绿芽的树枝，呼吸几下早春的空气；那些开着摩托车拉客的农夫工，也甩掉裹在身前的黄外套，滴滴滴答答按着喇叭一路疾驰而去。 走在田野里，不用费多大劲，你就可以发觉不少早春的野菜，熟悉的，不熟悉的，叫上名叫不上名的，都朝你狠命地点着头，三两个农妇挎着篮，拿着铲，低着头趄着身子在地上找，柳编的篮子里，蓬蓬地放着荠菜、小根蒜、七角菜有的攀着篮子的口爬上来，四处张望着。拿回家，摘去黄叶，温水里一焯，加点调料搅拌，就成了餐中美味，吃在嘴里，春的味道就鼓满腮帮。 春天确是复活的季节，一阵暖风，一场细雨，生命的活力就呈现在你面前。 教育目的的心得体会 篇6 “假如每个人都付出一点
13、爱，世界会变得更美妙。”是的，我们之间处处都是爱：父母爱你；亲戚朋友关怀你但是看了爱的教育之后，我对它有了更好的了解。 爱的教育，以日记的形式，叙述了一个叫安李可的小男孩的成长故事，具体记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里布满了对祖国、对父母、对教师、对朋友真挚的爱，有着感人的力气。 爱的教育有100本书，其中慈爱的花朵让我记得最清晰。描述女校女生帮一个扫管子丢了30个硬币的少年，没跟校长说就做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人的行为是其思想的最好证明。”这个故事中闪烁的崇高品质和道德光芒给了我剧烈的震撼。 当今社会，有些人很势利。他们的行为准则是看是否对
14、自己有利，即使面对道德也不会放弃讨价还价。这样的人很渺小，他们的处事哲学必定会被人鄙视。由于虚伪转变不了真情，冷淡转变不了热忱。MoMo中自私的人失去了道德，所以他们很难全心全意地从别人那里得到帮忙。人生的错误往往在于“自私”二字。假如利己主义不消逝，正义就会消亡。 反而是便利别人，便利自己；善待他人等于善待自己；给别人幸福就是给自己幸福；暖和别人，也暖和自己。假如一个人心里有别人，他总能设身处地为别人着想，奉献自己的真情，那么他就会得到内心的充实，人格的高尚，爱情的闪烁，真情的暖和。情愿给社会真情和爱的人才是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活，情愿付出的和善的人。 “人情，不分南北，暖你暖我；付出爱，不要谈什么贫富贵贱，人人都能做到。送一朵玫瑰，手有余香。给别人一份爱，给自己留一个春天。”真情实感，让你我相互沟通；真情让世界不再孤独。只要你我伸出暖和的手，让世界布满爱，真情就能天长地久。 愿生命布满真善美之花。