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1、综合英语2教学大纲课程编号：13014002课程名称：综合英语2/ Comprehensive English 2学分：4学时：64 （实验：上机： 课外实践： ）适用专业：英语建议修读学期：第2学期开课单位：外国语学院外语系先修课程：综合教程1、英语听力1、英语口语1一、课程性质、目的与任务综合英语2是英语专业必修的专业核心课程之一。教学目的是注重英语 语言综合运用能力的培养与提高。以课文为中心，注重英语听、说、读、写、译 综合技能训练，特别是加强学生阅读和写作技能训练，促进学生阅读理解和写作 能力的提高；了解英语国家相关人文知识，培养学生运用所学知识正确、得体、 自然地用英语进行跨文化交际
2、，提高学生自主学习能力和思辨能力，从而为进一 步学习其它专业课程打下扎实的英语基本功基础。教学目标：本课程的目的是通过课堂教学活动，帮助学生扩大词汇量、积累 语言素材、增加语言输入，提高英语阅读理解能力，熟悉课文中的修辞手段及写 作技巧，加强基础阶段的语法识别能力和应用能力，提高汉英两种语言的书面表 达能力。通过个人表达或小组合作等多种课内外学习活动，运用所学英语语言和 文化知识及语言技能，展开有效的书面和口头表达，培养学生个人分工和团队合 作能力。（直接对应培养要求5、8、9,间接对应培养要求1、2、6、10、12）具体要求如下：（1）要求学生养成记忆英语单词的习惯，扩大词汇量，了解和掌握课
3、文及 练习中的语法知识。（5、8）（2）要求学生正确理解教材课文内容，深入学习重要语言点和文化知识点， 并展开相关的口头或书面讨论。（5、6、8、9、12）（3）要求学生了解和掌握记叙文、描写文、说明文和议论文的基本结构和特征及写作手法。（5、8）（4）要求学生了解汉英语言与文化差异，运用用所学词汇和短语展开英汉 互译。（1、2、5、8、10） 二、教学内容及学时分配本课程总学时数为64学时，其中理论教学为64学时，实验教学为0学 时；课程教学共有10单元，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容教学 要求重点 ( )难点(A)学时 安排实验学时上机 学时备注Unit 1TEXTI “Weve
4、 Been Hit!”TEXT II Rethinking SkyscrapersACA6Unit 2TEXT I The Virtues of Growing OlderTEXT II Closing the GapAC6Unit 3TEXT I My Stroke of LuckTEXT II A New Attitude to GratitudeAC6Review(Units 1 3)+Quiz 1A4Unit 5TEXT I Fourteen StepsTEXT II The Power of BeliefAC6Unit 6TEXT I The Diary of the Unknown
5、 SoldierTEXT II Life Goes OnAC6Unit 7TEXT I Letter to a B StudentTEXT II College PressuresACA6Review(Units 57)+Quiz 2A4Unit 9TEXT I What Is Happiness?TEXT II The Art of UnhappinessAC6Unit 10TEXT I The Jeaning of AmericaTEXT II Happy Birthday to YouBCA6Unit 11TEXT I Focus on Global WarmingTEXT II The
6、 Villain in the AtmosphereBC6Review(Units9-l 1)A2（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配64学时四、教学方法与教学手段1 .教学方法：主要教学方法为多媒体教学、讲授与讨论。注重英语口语及交 际训练、课文语言难点讲解及英汉双向练习等。2 .教学手段：采用多媒体教学课件进行课堂教学。充分利用校园网教学平 台及批改网等网络资源和工具。课程教学以课堂讲授为主，结合分组讨论、线上 线下作业及专题报告等共同实施。五、考核方式与成绩评定标准课程考核采用百分制。主要分平时成绩和期终考试两大部分。平时成绩包括: 日常考
7、勤、课堂参与、随堂测验、口语表达、线上线下课后作业（包括作文和读 书报告等）等。期终考试统一闭卷考试。平时成绩与期终考试成绩比为40%： 60% o六、教材与主要参考书目教材：综合教程2 （第二版），何兆熊主编，上海外语教育出版社,2013.（“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材）主要参考书目：1 . Cambridge International Dictionary of English. Cambridge University Press, 1995.2 . Random House Websters Dictionary of American English. Random House Inc., Foreign Language Teaching and Research Press, 1997.3 .当代朗文英语词典，外语教学与研究出版社，2002.4 .李观仪，新编英语教程2 (A New English Course 2),上海外语教育出版 社,1999.5 .章振邦，新编英语语法教程(Grammar),上海外语教育出版社，1995.6 .邹为诚，综合英语教程2 (Integrated Skills of English 2),高等教育出版 社，1998.七、大纲编写的依据与说明依据英语专业本科指导性培养方案相关要求编写。