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1、自动化企业实践课程教学大纲课程英文名Enterprise practice课程 代码A0808Z06学分8.5总学时20周理论学时0实验/实践 20学时周课程类别集中实践环-Hj-课程性 质必修先修课程各学科基础课、专业基础课、专业课适用专业自动化开课学院机电工程学院一、企业实践的地位与任务企业实践是卓越工程师培养教学计划中的一个重要的实践性教学环节。第一，使学生将 所学的理论知识与生产实际联系起来，巩固和扩大所学的理论知识，增强分析和解决实际问 题的能力；第二，使学生了解自动化仪器、仪表和系统的实际生产过程及其在各生产领域中 的应用情况，提高学习专业知识的积极性和创造力,第三，感受到一些成功
2、企业的企业精神, 给我们许多细节上的启示。二、课程目标1 .通过企业实践，能够加深学生对所学专业知识的理解，更好地掌握专业课知识，提高 学生分析问题与解决问题的能力；能够认识到自动化工程实施中的社会、健康、安全、法律 以及文化问题；2 .通过企业实践，能够理解自动化工程师的职业性质与责任以及基本职业道德的含义及 其影响；3 .培养学生正确的劳动观念，增强组织纪律性和团体协作的精神；4 .通过企业实践，也能够使学生直接了解本专业的实际生产过程，强化理论与生产实际 的结合，加深对所学专业知识的理解，并为后续专业课程的学习和走上工作岗位提供必要的 感性认识和实际生产的初步经验。5 .能够清晰表述技术
3、内容，并能正确答辩或解答提出的问题，理解工程活动中涉及的 重要经济与管理因素，能够运用工程管理基本原理策划、组织和实施项目，能够综合工程活 动中的多学科因素，进行合理决策。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求 6-1毕业要 求6-2毕业要求8-4毕业要 求 10-3毕业要 求 11-1毕业要 求 11-2毕业要 求 11-3课程目标1LL课程目标2LL课程目标3M课程目标4MM课程目标5MM三、实践内容与基本要求序号实习内容基本要求时间（天）1了解自动化仪器、仪表和系统在现代生产 中的应用。了解第一周2从生产厂家或使用单位了解自动化仪器、 仪表和系统的发展方向以及现代生产
4、对 自动化仪器、仪表和系统提出的要求。了解第二周3了解自动化仪器、仪表和系统的典型产品 及其性能、生产工艺过程、加工设备、检 测方法与设备、装配和调试方法。了解第三周4了解自动化仪器、仪表和系统的量值传递 系统及检定仪表的主要标准计量器具和 检定方法。了解第四周5通过跟班劳动，动手操作，培养独立工作 能力，培养劳动观念和组织纪律性。实际操作第五周6参与实际项目开发实际操作第六周至第十九 周7提交实习报告实际操作第二十周注：实习时间最小单位为0.5天。四、企业实践的组织形式序号组织形式环节安排1制定计划由实践主管教师联系实践基地，同企业一起制定 实习计划(或安排校内实习)，形成任务书，具 体安排
5、表，实践预算书。2参观结合专业特点，安排学生到相关单位参观3讲座实践单位指定专人结合实践要求做专题讲座。4跟班劳动由实践单位、指导教师具体分组安排定点跟班劳 动，指导教师及时掌握各组的实践情况。5项目开发学生参与企业的实际项目研发，由企业导师负责 指导、分配任务，跟踪进度注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面五、实践的组织要求企业实践主要在企业中进行，要求学生应严格遵守实习工厂的各项规章制度，牢固树立 安全第一的思想，服从企业技术人员、专家和指导教师的领导和安排；严格遵守劳动纪律, 加强劳动防护，虚心好学，善于思考，虚心向企业专家请教实践中遇到的难题，以提高自己 的实际动手能力，做
6、好实践笔记，写好实践报告，圆满完成整个实践任务。六、实践的作业要求1、学生应作好实践日记，实践结束时写出实践报告。2、指导老师或实践单位可安排一定的作业和工作任务。七、考核方法及成绩评定(-)考核方法及成绩评定表考核形式考核内容占比评定标准过 程 考 核日记出勤、规章制度、职业规范。30%内容充实 撰写规范 企业评价报告与自动化工程相关的理论、技术。30%内容充实 撰写规范 企业评价答辩专业理论和技术与自动化工程结合。40%综合能力成绩登记方式五级制(-)课程目标考核环节和达成标准课程目标教 学考核坏节合格标准环-H-课程目标1实 践平时成绩（出勤、日记、报告、企业评价）A0.6答辩Bl目标达成=0.7x器+ 0.3xgBioA)课程目标2实 践平时成绩（出勤、日记、报告、企业评价）A0.6答辩Bl目标达麻=0.3x2+ 0.7* BIqa课程目标3实 践平时成绩（出勤、日记、报告、企业评价）A0.6答辩Bl目标达麻=0.7x2+ 0.3*D1qAq