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1、 关于大班世界环境日教案7篇 活动目标：萌发爱惜水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。 重点：萌发爱惜水资源的情感 难点：能正确协调地钻 活动预备： 阅历预备： 物质预备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的23倍)、小盆4只、录音机、磁带 活动过程 一、开头局部教师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带着小鸭听音乐熬炼身体。复习嬉戏“长高了，变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”立刻蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。 二、根本局部 1.学习新动作 幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问
2、题。 启发幼儿进展争论：怎样才能从松紧带下顺当经过? 得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进展两次; 幼儿边念儿歌边自由来回练习钻; 请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不遇到松紧带; 幼儿连续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后; 2.嬉戏“快快逃出污染区” 讲解嬉戏玩法：嬉戏开头，每队的第一位幼儿动身，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由拘束地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声：“不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭立刻从原线路钻过障碍物逃回到起点。 幼儿嬉戏，教师强调嬉戏规章：小鸭必需从原线路返
3、回，要求不能遇到松紧带;逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。 三、完毕局部 1.师：“能干的小鸭们逃离了污染区，要是不准时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?” 2.幼儿自由争论。 3.教师小结：“小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应当携起手来爱护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里欢乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?” 4.放录音，教师带着幼儿跳庆祝舞。 【延长活动】 1.提示家长带着幼儿在各自居住的小区四周查找污染区，探询被污染的缘由。 2.带幼儿到园内的游泳池边，绽开争论：怎样才能保持池水的干净而不受污染? 大班世界环境日教案篇2 一、指导思想 通过“65”世界环境日宣传
4、活动，使全校师生进一步关怀身边环境，关注地球生态环境，支持和参加低碳节能活动，积极投入到环境爱护科普社会实践之中。 二、活动主题 世界主题：_ 中国主题：_ 学校主题：_ 三、活动时间 6月3日6月7日 四、活动内容 1、制定2022年世界环境日活动方案。(5月30日前) 2、进展一次国旗下讲话，向全校师生发出爱护环境的建议。(6月3日) 3、利用电子显示屏展现宣传标语。(6月3日) 4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp副校长下载文件夹“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器) 5、全体专任教师结合所教学科上交一份表达环保内容的教案，请在教案中
5、标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp副校长上传文件夹“环保教案”文件夹) 五、活动要求 1、请各班级依据国旗下讲话发出的建议，结合本班实际，向学生提出一些详细的爱护环境的要求(如对学生进展行规教育等)。 2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进展检查。 3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。 大班世界环境日教案篇3 班会目标： 了解地球已患病严峻破坏，增加学生喜爱大自然，爱护环境的责任感。 班会预备： 1、学生课前收集有关爱护环境的资料(文字或图片)。 2、预备绘图工具。 活动过程： 一、幻灯片导入： 森林面积缩小，全不气候变暖，物种快速削减，空气严
6、峻污染.人类要快快重视环境问题，爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 我们这个地球太得意了，同时又太简单破裂了!同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感慨。你们又有怎样的感慨呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。 二、学问问答： 从刚刚发言中，我能感到同学们对我们的家园布满了忧虑，也布满了盼望。我们都清晰地熟悉到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗? 1、简介世界地球日的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这表达人类对环保的重视程度。 三、争论，我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事) 1、积极参与植树活动、爱护动植物; 2、
7、搞宣传活动; 3、节省水、电等资源; 4、抵抗大人抽烟 四、绘制手抄报 同学们都想得不错，也盼望大家尽快行动起来。最近学校要进展一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进展一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。 六、总结 1、总结。 2、鼓舞学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位连续进展宣传爱护环境。 大班世界环境日教案篇4 活动时间： 世界环境日6月5日 活动要求： 1、查找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培育幼儿的环保意识
8、。 活动预备： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘 活动过程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、依据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 1)小班年龄段：收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 2)中班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜爱的材料创意设计成常见动物。 3)大班年龄段：收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。 大班世界环境日教案篇5 【活动主题】 世界环境日公益活动 【活动时间】 6月5日
9、【活动需要和预算】 场地：待定相关资料：杏林义工预备魔术道具20份：杏林义工协调预备星星50个：杏林义工预备活动摄影：杏林义工与西林幼儿园协调预备计时器：杏林义工预备奖品：杏林义工预备 【活动中的细节问题】 秩序(由杏林义工负责); 到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责); 道具(组织者与西林幼儿园共同负责); 退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责) 【活动主要负责人】 西林幼儿园负责人杏林义工 【附录】 一、活动开展地点：西林幼儿园主要概况：活动分为五局部，详细如下： 1、开场; 2、宣传世界环境日相关学问; 3、开展主题活动; 4、颁奖; 5、完毕退场程序： 1、开场局部由主持人介绍到场的家庭
10、以及活动意义 2、活动开头： (1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组，人数多时视状况分组) (2)介绍世界环境日的由来，演示一个简洁的魔术(与世界环境日有关) (3)教小朋友们这个简洁的魔术，辅导，直到全部家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星，其次一颗) (4)介绍2022年的世界环境日的中国主题，展现一些森林比照图片(砍伐水土流失及热带雨林) (5)抢答关于上面介绍的20_世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题，答对一题加一颗星) (6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。 (7)垃圾分类的嬉戏：计时，父母不开口，由孩子独立对组织者预备的数十种垃
11、圾进展回收分类。 规章：3个家庭一个大组，由小孩子协作完成，家长旁观不许说话。 用时最少的大组6颗星，其次4颗星，以此类推。 父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒;(由工作人员记录对错状况与时间) 大班世界环境日教案篇6 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要煽动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 2、培育小学生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的兴趣。 活动形式： 儿歌、朗读、介绍资料、回答下列问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 每年的6月5日是世界环境日，2022年中国
12、环境日主题“绿水青山就是金山银山”，这个日子是为爱护地球而 确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今日的危机。 地球母了我需要的一切，可是她在我婪中开头得苦不堪言，洪水、干旱、海、一次次的警告我，地球是需要惜的，是需要保的，假如没有个可美的家园，我能到哪里去生存。近些年来，洪水泛，多灾多的日子比以往多了许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪造成的无家可，大家可了解? 二、沟通搜集料。 三、歌朗地球的哭。 我是地球，年我身上到都是洲，物我特别友好，他从来不在我身上行破坏。我始终青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、
13、水源、生物源和我的保大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我每天于苦痛之中! 人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的力量越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。 人们大量的开采矿产资源，没人想到，假如资源枯竭了怎么办?人类严峻地污染了我的血液水，要知道人是离不开水的，缺水会给人带来严峻后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇合地湖泊、河流，而水的严峻污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进展大肆捕杀，使很多种类的动物濒临灭亡，人类还大肆砍伐森林，使
14、我由宽阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益年轻、苦痛，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想? 同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同爱护我们生存的家园。 四、沟通怎样爱护环境? 节省用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，爱惜花草树木、节省用电、爱护动物 五、活动总结： 我们要爱护环境,争做环保小卫士。植树造林，爱护地球。只有好好爱护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为爱护地球母亲而努力吧! 大班世界环境日教案篇7 教学目标： 了解世界环境日的由来 重难点： 为什么要制定世界环境日 教学预备： 课件 教学
15、过程： 一、导入 二、课件出示 1、确立世界环境日的意义。 世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的熟悉和态度，表达人们的美妙环境的憧憬和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的留意并实行行动的主要媒介之一。 2、节日由来 1972年6月516日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及爱护全球环境战略等问题进展了研讨，制定了联合国环境会议宣言和109条建议的爱护全球环境的“行动规划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。 1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国依据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传爱护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表环境现状年度报告，召开表彰“全球500佳”国际会议。 开展“世界环境日”活动的目的在于提示全世界留意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。 3、课堂练习，今年是第几个世界环境日? 三、小结 四、课堂延长 了解每年世界环境日召开的地点与内容进展沟通