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1、关于世界环境日教案通用范文5篇 作为一名教化工作者，信任你对教案都不生疏吧，教案是为我们的课堂提前制定的规划，我们依据教案的详细支配规划我们的课堂，以下是我和大家共享的关于世界环境日教案通用范文，以供参考，希望对您有帮助。 世界环境日教案1 教学目标： 1、培育想象力 2、学习在视察中发展创建性的思维并运用各种表现手法来表现。 重点：学会联想并发展发散思维。 难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。 打算：录象、图片、范画 教学活动： 一、导入： 森林的面积缩小，全球气候变暖，物种快速削减， 空气严峻污染 人类要快快重视环境问题的威逼， 爱护这唯一的地球，避开无可挽回的灾难。 假如让你
2、来做一个环保小使者，你会怎样宣扬自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？ 二、板示课题 同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？ 请你来说一说。 三、出示录象 每个小挚友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢？ 分小组就这个话题绽开探讨。你想看一看别的小挚友的画吗？ 你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？ 那肯定很好玩。 想不想也来试一试？ 四、作业选择： 1、地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也视察到了么？你有怎样的感受？ 2、创作一幅画，表达自己的忧虑。 3、 画完后还可以写上简洁的文字说明。 世界环境日教案2 目标： 1、通过故事知道有关的环保学问。 2
3、、知道每年的4月22日是地球日。 3、有初步的环保意识。 打算：大鱼小鱼生病了的图片 过程： （一）介绍今日是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活。 （二）讲解并描述小故事：大鱼小鱼生病了 （三）提问：陈先生为什么要状告大鱼？大鱼怎么说的？大鱼为什么要告小鱼？小鱼有什么委屈？ （四）重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，漂亮的海洋受到污染，我们吃了受污染的海藻才生病的。 （五）你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我恳求法官阁下判定人类不对”的说法吗？ （六）老师讲解并描述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告知小挚友要爱护
4、地球，从节约一滴水起先，从不扔一片废纸起先，从每天多步走少乘车起先。 世界环境日教案3 活动时间： 6月5日 活动主题： 20xx年“6月5日”世界环境日中国主题是：“改善环境质量推动绿色发展”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活充溢绿色! 活动目标： 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”，提高环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。 家长宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬学问。 活动状况摘要： 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关学问。 说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。
5、 二、宣扬本次世界环境日的主题。 一起唱响今年的主题：“低碳减排?绿色生活”。 三、观看相关图片 让幼儿大胆说一说图片上的内容，说说这样正确与否，并说明理由。 四、联系实际 请幼儿说一说，平常我们应当留意些什么? 如爱惜身边的花草树木，不采摘四周的花朵，不践踏草坪等来增加环保意识等。 世界环境日教案4 活动要求： 老师带领幼儿找寻、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培育幼儿的环保意识。 活动打算： 塑料袋，一次性纸杯、纸盘。 活动过程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2、以“
6、动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3、依据幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 1)小班年龄段： 收集生活中的一次性纸杯、纸盘等，能运用一种材料创意设计常见的动物。 2)中班年龄段： 收集生活中的一些废旧材料，选择一种自己喜爱的材料创意设计成常见动物。 3)大班年龄段： 收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。 世界环境日教案5 班会主题： 爱护地球，绿色消费 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家爱护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步驾驭一些现代环保学
7、问和环保技能。 2、培育小学生从小酷爱大自然，激发关切环境问题的爱好。 活动形式： 儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。 活动过程： 一、导入： 今年6月5日是第xx个世界环境日，“六五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为爱护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今日这样的危机。 地球母亲给了我们须要的一切，可是她在我们贪欲中起先变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是须要疼惜的，是须要爱护的，假如没有这个可爱漂亮的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了
8、许多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗? 二、学问问答： 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充溢了忧虑，也充溢了希望。我们都清晰地相识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？ 1、简介世界地球日的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。 三、探讨，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事） 1、主动参与植树活动、爱护动植物； 2、搞宣扬活动； 3、节约水、电等资源； 4、抵制大人抽烟 四、绘制手抄报 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣扬活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣扬画的创作，来纪念这个全球性的日子。 五、布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣扬画。 六、总结 1、总结。 2、激励学生课后在校内内张贴环保宣扬画，并以小组为单位接着进行宣扬爱护环境。地球，我们共同的家园小学生主题班会设计