《现代生物科技-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（6月刊）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代生物科技-2021届江苏高三生物模拟试卷分类汇编（6月刊）.pdf（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（江苏省百校联考2021届高三年级第三次考试生物试题）如图是“D N A的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作的示意图，下列叙述错误的是（）A.图的原理是D N A 不溶于酒精，某些蛋白质可溶于酒精B,图和图都需用玻棒沿一个方向轻缓搅拌，以防止破坏DNAC.若图操作后接图操作，则 D N A 留在滤液中D.若图操作后接图操作，则 D N A 留在纱布上【答案】B【解析】【分析】DNA的粗提取与鉴定的实验原理是：DNA的溶解性，DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同，利用这一特点可以选择适当浓度的盐溶液可以将DNA溶解或析出，从而达到分离的目的；DNA不容易酒精溶液，细胞中的某
2、些蛋白质可以溶解于酒精，利用这一原理可以将蛋白质和DNA进一步分离；DNA对于酶、高温和洗涤剂的耐受性，蛋白酶能水解蛋白质，但是不能水解D N A,蛋白质不能耐受较高温度，DNA能耐受较高温度洗涤剂能瓦解细胞膜，但是对DNA没有影响；在沸水浴的条件下DNA遇二苯胺会呈现蓝色。【详解】A、DNA不溶于酒精，95%的冷酒精凝集效果最佳，所以图的原理是DNA不溶于酒精，某些蛋白质可溶于酒精，以便除去溶于酒精的杂质，提取含杂质较少（或较纯净）的 DNA,A 正确；B、图玻璃棒逆时针方向搅拌，H 的是提取出含杂质较少的D N A,图玻璃棒顺时针方向搅拌，目的是溶解细胞核内的DNA,B 错误；C、图操作是
3、加入蒸储水，破碎细胞，图操作是过滤，获取含DNA的滤液，使 DNA留在滤液中，C 正确；D、图操作是去除滤液中杂质，析出D N A,图操作是过滤，将 DNA留在纱布上，D 正确。故选Bo（江苏省百校联考2021届高三年级第三次考试生物试题）下面是单克隆抗体制备过程示意图，16代表相关过程，ae代表相关细胞，以下叙述错误的是（）A.过 程1是给小鼠注射特定抗原蛋白，以刺激小鼠产生相应抗体的B淋巴细胞B.c细胞有三种种类，每种细胞染色体组数是相等的，e细胞是杂交瘤细胞C.过程2的促融方法可以采用电融合技术，这种技术能击穿核膜促使核融合D.过程3是抗体检测及克隆产生阳性细胞的过程，此过程要进行两次【
4、答案】C【解析】【分析】单克隆抗体技术是一种免疫学技术，将产生抗体的单个B淋巴细胞同骨髓肿瘤细胞进行细胞融合，获得既能产生抗体，乂能无限增殖的杂种细胞，并以此生产抗体。是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体，对应于多克隆抗体、多株抗体一一由多种类型的细胞制造出来的一种抗体。【详解】A、过程1是给小鼠注射特定抗原蛋白，以刺激小鼠产生相应抗体的B淋巴细胞，以便后续的提取与单克隆抗体的制备，A正确；B、c细胞有三种种类（B细胞-B细胞，B细胞-瘤细胞，瘤细胞-瘤细胞），每种细胞染色体组数是相等的，都是四个染色体组，e细胞是杂交瘤细胞，B正确；C、过程2的促融方法可以采用电融合技术，这种技术能击穿细胞膜促
5、使核融合，C错误；D、过程3是抗体检测及克隆产生阳性细胞的过程，此过程要进行两次，第一次是检测获得杂交瘤细胞，第二次是收获能产生单抗的杂交瘤细胞，D正确。故选Co（南京市、盐城市2021届高三年级第二次模拟考试）精子载体法是以精子作为外源基因载体携带外源基因进入卵细胞，下图表示用该方法制备转基因鼠的基本流程。下列叙述正确的是（）标i呼 外 源 基 因 鬻 胞-二 j:G二秋二卜 瀛 亩 受 精 卵 早 期 胚 胎 代 孕 母 鼠 转 基成熟精子 的精子 因鼠A.过程需将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理B.采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质来自于父母双方C.过程所用培养液的成分相同且都加
6、入动物血清D.过程需要对受体母鼠用相关激素进行同期发情处理【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示表示培育转基因鼠的基本流程，其中是筛选获得导入外源基因的精子的过程，是体外受精过程，是早期胚胎培养过程，是胚胎移植过程。【详解】A、过程需将成熟的精子放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中，用化学药物诱导精子获能，A错误；B、采用体外受精技术，受精卵中的遗传物质来自于父母双方和外源基因，B错误；C、为体外受精过程，为 早期胚胎培养过程，前者在获能溶液或专用的受精溶液中进行，后者在发育培养基中进行，这两个过程所用培养液的成分不完全相同，C错误；D、胚胎移植时，需对供体和受体使用激素进行同期
7、发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，D正确。故选D。（南京市、盐城市2021届高三年级第二次模拟考试）如图是利用烟草叶片分离原生质体的过程。下列叙述正确的是（）骸 撕 去 下 表 皮保 湿 叫-4 掉,满 身 高 心表皮已消毒 酶 溶 液 及 渗 透 压 稳 定 原 生 质 体 沉 于 原生质体悬浮于的叶片 剂，叶段漂浮其上 培养皿底 清洗培养基r aoEM以适当的密度重新悬浮于培养基中取少量样品用血细胞计数板计数重新悬浮于培养基重新悬浮于蔗糖清洗培养基 原生质体细胞碎片三=兰一也需苦口三士1一A.若叶片取自离体培养的无菌苗，可无需消毒且分离的原生质体再生细胞壁能力较强B.应将叶片去除下
8、表皮的一面朝下，置于含有纤维素酶和果胶酶的等渗或低渗溶液中C.将酶解装置改为锥形瓶，置于低速摇床上轻轻震荡，有利于原生质体从组织中释放D.用血细胞计数板检测原生质体的密度，初始培养密度过高会影响细胞的分裂【答案】ACD【解析】【分析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2,植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。【详解】A、若叶片取自离体培养的
9、无菌苗，可无需消毒，且更容易分离到原生质体，分离的原生质体活力、再生细胞壁的能力均较强，A正确；B、应将叶片去除下表皮的面朝下，置于等渗溶液中，高渗液会使原生质体失水，低渗液会使原生质体吸水（原生质体无细胞壁，过度吸收会涨破），B错误：C、将酶解装置改为锥形瓶，置于低速摇床上轻轻振荡以促进酶解，有利于原生质体从组织中释放，C正确；D、用血细胞计数板检测原生质体密度，初始培养密度过高，会消耗大量营养物质，排泄大量废物，会影响细胞分裂，D正确。故选ACD,（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。酿酒酵母产酒精能力强，但没有合成淀粉酶的能力；糖化酵母能合成淀粉酶，但
10、酒精发酵能力弱。科研人员通过两种途径改良酵母菌种，实现以淀粉为底物高效生产酒精的目的。下列叙述正确的是途 径I：,酿酒国母糖化酎母杂种酉寺母龙旌一目的配母菌f 鉴定途径H：昌R酒 鳄 母 也 生A.途 径I需用纤维素酶处理酵母菌，再利用PEG诱导融合B.途径II需要以淀粉酶基因作为目的基因构建表达载体c.途 径I和途径n最终获得的目的酵母菌染色体数目相同D.以淀粉转化为还原糖的效率作为最终鉴定目的菌的指标【答案】B【解析】【分析】识图分析可知，途径I利用了细胞融合技术，酵母菌细胞存在细胞壁，如果使二者细胞融合，必须出去细胞壁，根据酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质，利用酶的专一性应该选择几丁质酶去
11、除细胞壁，形成原生质体，融合后诱导再生新的细胞壁，形成杂种细胞即杂种酵母，该细胞融合了酿酒酵母和糖化酵母二者的遗传物质，形成了异源多倍体，染色体数目为二者之和。途径n利用了基因工程的方法，将从糖化酵母中获取的目的基因（淀粉酶基因）导入的酒精酵母中，使其既有合成淀粉酶的能力乂有较强的产酒精能力。转基因的过程中需要构建基因表达载体，利用Ca2+转化法导入酵母菌，然后可以在个体水平上进行鉴定。【详解】A.途径I需用几丁质能处理酵母菌，再利用PEG诱导融合，A错误;B.根据题意，途径n是将糖化酵母的淀粉酶基因提取出来，作为目的基因构建基因表达载体,从而获得H的酵母菌，B正确;C.途径I获得的目的菌株为
12、多倍体，是原来两种酵母菌染色体数目之和，途径I I获得的目的酵母菌染色体数目与原来酵母菌染色体数目相同，C错误;D.鉴定目的菌株的依据是酵母菌合成淀粉的能力和酒精发酵的能力，D错误。故选Bo（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）下列关于胚胎工程在动物育种中应用的叙述,错误的是（）A.从家兔输卵管冲取的卵子可以直接与获能的精子在体外受精B.移植的胚胎中一定含有来自不同个体的数量相等的遗传物质C.桑植胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割D.鉴定胚胎性别时可根据减数第一次分裂中期细胞中染色体的形态确定【答案】BCD【解析】【分析】1、动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都
13、要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力。2、胚胎移植的基本程序：对供、受体的选择和处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；对胚胎进行移植：移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查。【详解】A、从输卵管中冲取的卵子已经成熟，可以直接与获能的精子在体外受精，A正确;B、移植的胚胎可以通过转基因技术、核移植技术，体外受精等获取，这些技术获得的胚胎含有不同个体的数量不等的遗传物质，B错误；C、在囊胚时期进行胚胎分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，C错误；D、鉴定胚胎性别时取的是滋养层细胞，进 行DNA鉴定，滋养层
14、细胞不进行减数分裂，也可以观察有丝分裂中期细胞中染色体的形态来鉴定胚胎性别，D错误。故选BCDo【点睛】（2021届新高考基地学校高三第二次大联考）下列关于培养基的叙述第送是（）A.培养大肠杆菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性B.植物组织培养时，培养基中的蔗糖可作为碳源并调节渗透压C.动物细胞培养时，培养基需添加经高压蒸汽灭菌的动物血清D.培养胚胎干细胞时，一般需在培养皿底部制备一层饲养层细胞【答案】C【解析】【分析】培养基的成分一般都有微生物生长所必需的营养：碳源、氮源、无机盐、水。因微生物不同，对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求也不相同，可以根据微生物的生长需求制备特殊的选择培养基，来获
15、得单一纯种。【详解】A、不同微生物对培养基中的p H 的要求不同，培养大肠杆菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性，A 正确；B、植物组织培养时，配 置 M S 培养基中添加蔗糖的目的是提供碳源，同时调节渗透压，B正确；C、动物细胞培养时，需要添加血清等成分，血清不能进行高压蒸汽灭菌，C 错误；D、培养胚胎干细胞时，一般要在培养皿底部制备一层饲养层细胞，目的是促进细胞生长（增殖），抑制细胞分化，D 正确。故选C。（2021届新高考基地学校高三第二次大联考）某科研小组拟培育一种名贵菊花的脱毒苗，其技术路线为“制备M S固体培养基一外植体消毒一接种一培养一移栽一栽培”，相关叙述僧送的是（）A.取材部位
16、应选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少B.外植体消毒常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等措施C.为充分利用培养条件.每个锥形瓶可接种68 个外植体D.外植体接种一培养一移栽的过程中不需要更换培养基【答案】D【解析】【分析】1、愈伤组织的形成（1）在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：消毒灭菌；一定浓度的植物激素；适宜的温度；充足的养料。（2）植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素。同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化。（3）消毒和灭菌：外植体
17、可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒：培养基需用高压蒸汽灭菌。【详解】A、取材部位一般选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少，易于培养，A 正确；B、外植体必须消毒，可以用酒精消毒，同时也可以进行流水冲洗、消毒液处理，B 正确：C、为充分利用培养条件.每个锥形瓶可接种6 s 8 个外植体，将封口膜重新扎好，C 正确；D、培养的不同阶段，对主要营养物质和激素的需求不同，所以培养过程中要及时调整各种营养物质、激素的比例，及时更换培养基，否则会导致外植体死亡，D 错误。故选D。（20 21 届新高考基地学校高三第二次大联考）目前世界上仅剩下两头雌性北方白犀牛，实验室只留有冷冻的雄性北方白犀牛的
18、精子。科学家欲通过某些胚胎工程技术尝试拯救该物种，下列说法正确的是（）A.可从雌性北方白犀牛卵巢中采集卵母细胞后立即进行体外受精B.冷冻精子解冻后进行离心分离，注入化学药物后使精子获能C.用雌性北方白犀牛体细胞进行克隆出多头子代后，让其自行繁衍D.选择合适的早期胚胎进行移植，使其发育成完整个体【答案】BD【解析】【分析】胚胎移植：（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体，接受胚胎的个体称为“受体。（2）胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选
19、择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑根或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查。【详解】A、从雌牛的卵巢中采集的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行体外受精，A 错误；B、对动物的精子常用化学诱导法，即用一定浓度的肝素（或钙离子载体A23 1 87 溶液）诱导精子获能，B 正确；C、用雌性北方白犀牛体细胞进行克隆出多头子代后，只能获得雌性白犀牛，后代不能自行繁衍，C 错误；D、可以采用早期胚胎培养，然后
20、采用合适的早期胚胎进行胚胎移植，获得更多的个体，D正确。故选BD。（高三第三次调研测试）栽培种马铃薯是四倍体，野生种马铃薯是二倍体。科研人员尝试将野生种马铃薯与栽培种马铃薯的原生质体融合培养，以改良栽培种的遗传特性。相关叙述错误 的 是（）A.野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在生殖隔离B.制备马铃薯的原生质体，可用纤维素酶处理植物细胞C.可用聚乙二醇、灭活的病毒、电激等方法诱导原生质体融合D.制备原生质体和诱导原生质体融合都需要在等渗或略高渗溶液中进行【答案】C【解析】【分析】植物细胞融合的方法：物 理 法（离心、振动、电刺激等）和化 学 法（聚乙二醇）；动物细胞融合的方法：物
21、理 法（离心、振动、电刺激等）、化 学 法（聚乙二醇）和生 物 法（灭活的病毒）。【详解】A、野生种马铃薯和栽培种马铃薯是两个不同的物种，存在生殖隔离，A正确；B、制备马铃薯的原生质体，可用纤维素酶处理植物细胞，去除细胞壁，B正确；C、可用聚乙二醇、电激等方法诱导原生质体融合，而灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，C错误；D、制备原生质体和诱导原生质体融合都需要在等渗或略高渗溶液中进行，D正确。故 选Co【点睛】（高三第三次调研测试）为解决肾供体不足的问题，科研人员进行相应的前期研究。利 用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏（过程如下图），其中S alil基因是肾脏发育的必需基因。相关叙
22、述正确的是（）荧光蛋白基 因 标 记：.的小鼠ES细 胞 2缺失Salil基因的大鼠受精卵荧光标记的肾脏代 孕这大鼠A.过程细胞分化程度越低，胚胎移植后的排异反应越低B.过程的目的是让大鼠E S细胞与小鼠E S细胞发生融合C.过程操作之前需对代孕大鼠进行超数排卵和同期发情处理D.大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠E S细胞发育而来还需进一步鉴定【答案】D【解析】【分析】题图分析：图示为利用“异源囊胚补全法”在大鼠体内培育出了小鼠肾脏的过程如图，其中表示把缺失Salil基因的小鼠的受精卵发育为囊胚过程，表示将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠囊胚，表示胚胎移植，表示分娩。【详解】A、受体不会对外来
23、的胚胎发生免疫排斥反应，即胚胎移植不会出现排异反应，A错误；B、过程的H的是表示将荧光蛋白标记的小鼠的ES细胞导入大鼠囊胚，并且使小鼠的Salil基因表达，B错误；C、过程操作之前只需对代孕大鼠进行同期发情处理，C错误；D、大鼠体内的小鼠肾脏是否全由小鼠E S细胞发育而来还需进一步鉴定，不能凭表型就确定，D正确。故选D。【点睛】（苏北名校2021届高三生物模拟考试）在单克隆抗体制备中，关于杂交瘤细胞制备的叙述，正确的是A.可利用电激等物理方法直接诱导两个细胞的融合B.可利用细胞中染色体的数目和形态筛选出杂交瘤细胞C.利用了细胞膜的流动性和基因重组等原理D.用选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞可直接
24、用于生产单克隆抗体【答案】A【解析】【分析】单克隆抗体的制备是将骨髓瘤细胞与效应B细胞结合，经过选择培养基筛选后得到杂交瘤细胞，经专一抗体检测后培养能够产生特定的抗体的杂交瘤细胞即可获得单克隆抗体的技术。该技术涉及细胞融合技术和动物细胞培养技术.【详解】诱导细胞融合通常有物理法、化学法、生物法等，电激和离心是常用的物理融合法,A选项正确；杂交瘤细胞的筛选需要使用特定的筛选培养基，观察细胞染色体数目和形态只能判断细胞是否融合，B选项错误；杂交瘤细胞的制备利用了细胞膜的流动性，但不涉及基因重组，C选项错误；经选择培养基筛选出的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和专一抗体检测，才能用于生产单克隆抗体，D
25、选项错误。（苏北名校2021届高三生物考前模拟考试）人心肌细胞中的肌钙蛋白I（cTnl）在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnl单克隆抗体，科研人员完成了以下过程。下列有关叙述错误的是（）cTnl上 外 小 鼠f B淋巴细胞骨慨痂细胞一股甲田一口乙-7一曳丙击一分克泌隆 抗抗cn体l单A.反复给小鼠注射cTnl的目的是让小鼠体内产生更多的抗体B.人工诱导细胞融合获得甲常用的方法可用灭活的病毒诱导C.经检测、筛选后的丙，既能无限增殖又可分泌特异性抗体D.抗cTnl单克隆抗体检测心肌损伤具有特异性强、灵敏度高的特点【答案】A【解析】【分析】过程表示筛选杂交瘤细胞；过程表示将乙细胞接
26、种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，其目的是筛选获得能产生特异性强、灵敏度高的抗cTnl抗体的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞具有浆细胞和骨髓瘤细胞的特点，具有的特点是既能产生特定抗体，又能无限增殖。【详解】A、用cTnl作为抗原反复注射小鼠，其目的是刺激小鼠产生更多的B淋巴细胞，A错误；B、注射抗原一段时间后，取B淋巴细胞与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等，B正确；C、由以上分析可知，经两次筛选后，获得到的内细胞具有浆细胞和骨髓瘤细胞的特点，具有的特点是既能产生特定抗体，又能无限增殖，C正确；D、与传统抗体的制备方法相比，经此方法制备
27、的抗cTnl单克隆具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等优点，D正确。故选A,（苏北名校2021届高三生物考前模拟考试）某课外活动小组获得了一株性状优良的结球生菜，并利用植物组织培养技术对其进行快速繁殖。下列有关叙述正确的是（）A.使用体积分数为95%的酒精对外植体进行消毒B.为保持结球生菜的优良遗传性状，应选用花粉进行培养C.在诱导生根时，培养基中应提高细胞分裂素的比例和用量D.经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种子【答案】D【解析】【分析】植物组织培养是将离体的植物组织在含有营养物质和植物激素等的培养基中无菌培养，使其形成芽、根，并发育成完整植株的技术。植株组织培养的对象是用于培养
28、的植物器官和组织。培养的目的可以是得到完整植株，也可以是愈伤组织或器官等。去分化阶段不需要光照，而在愈伤组织分化成芽和根的过程中需要光照，植株通过光合作用制造有机物。单倍体育种中利用花药的离体培养，就是利用了组织培养技术。【详解】A、使用体积分数为70%的酒精对外植体进行消毒，A错误；B、由于产生花粉过程中发生基因分离，故为保持结球生菜的优良遗传性状，应选用体细胞进行培养，B错误；C、在诱导生根时，培养基中应提高生长素的比例和用量，C错误；D、用人工薄膜将胚状体、不定芽等分别包装可制成人工种子，故经再分化产生的不定芽可经人工薄膜包装制成人工种子，D正确。故选D。（苏北名校2021届高三生物模拟
29、考试）为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如下图所示实验，下列相关叙述正确的是（）鼠皮肤细胞去核卵母细胞A.过程中选择M H中期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复B.过程重组细胞培养经历了卵裂、桑根胚、原肠胚和囊胚等过程C.过程的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达D.过程对受体小鼠无需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能【答案】ACD【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、动物早期胚胎发育过程：受精卵玲卵裂玲桑根胚玲囊胚好原肠胚
30、3幼儿，其中囊胚期开始出现细胞分化。3、题图分析：表示核移植过程，表示早期胚胎培养，表示诱导分化，表示器官或细胞移植。【详解】A、由于卵母细胞含有易于细胞核表达的物质，过程中选择M il中期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复，A正确；B、过程重组细胞培养并获取胚胎干细胞，依次经历了卵裂、桑根胚、囊胚，B错误；C、过程的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达，使之分化形成神经元，C正确；D、由于移植神经元来自于小鼠自身皮肤的诱导分化，不会出现免疫排斥，因此对受体小鼠无需注射免疫抑制剂，D正确。故选ACD-（2021届江苏省徐州市高三5月考前模拟生物试题）下图为单克隆抗体的制备流程示意图。有关
31、叙述正确的是()旦 乙 场 丙 义 丁 幽 单 克 隆 抗 体.I 培养瘤细胞A.甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的T 淋巴细胞B.表示将骨髓瘤细胞去核后进行细胞融合C.乙为融合细胞同时具有细胞甲和骨髓瘤细胞的特性D.表示筛选能产生特异性抗体的杂交瘤细胞【答案】D【解析】【分析】工、单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B 细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养)，最后获取单克隆抗体。2、题图分析：表示细胞融合过程，表示筛选能产生特异性抗体的细胞。【详解】A、甲是从已免疫的小鼠脾脏细胞中获得的B
32、 淋巴细胞，A 错误；B、是完整骨髓瘤细胞与免疫的B 淋巴细胞融合的过程，B 错误：C、中的融合细胞不一定同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性，也可能是瘤瘤细胞或BB细胞，C 错误；D、表示筛选能产生特异性抗体的细胞，然后进行大规模培养，D 正确。故选Do【点睛】(盐城市2021届高三年级第三次模拟考试)马铃薯四倍体栽培种没有青枯病的抗性基因，少数马铃薯野生种存在青枯病的抗性基因。由于核型等差异，野生种难以与四倍体马铃薯栽培种直接杂交繁育，为获得具有抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究，过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()野生种胚的下胚轴细胞(A)、-1-细胞(C
33、)四倍体栽培种叶肉细胞(B)/|愈伤组织(D)国胚状体(E)A.在低渗溶液中，用纤维素酶和果胶酶处理A和B以获得两种原生质体B.培育成的马铃薯新品种与野生型或四倍体栽培种之间存在核型差异C.过程的培养基中需添加等量的生长素类和赤霉素类植物生长调节剂D.为再分化过程，可 用D N A分子杂交技术鉴定植株的抗病性状【答案】B【解析】【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。2、过程：（1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二 醇（PEG）作为诱导剂。（2）细胞融合完成的标志是新的细
34、胞壁的生成。（3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。3、意 义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。【详解】A、酶解法可用于去除细胞壁获得原生质体，但不能在低渗溶液中进行，否则原生质体会吸水涨破，A错误；B、培育成的马铃薯新品种是细胞融合的结果，其为六倍体，与野生型（二倍体）或四倍体栽培种之间存在核型差异，B正确；C、过程是植物组织培养的脱分化过程，其的培养基中需添加等量的生长素类和细胞分裂素类植物生长调节剂，C错误；D、为 再分化过程，植株的抗病性状是由蛋白质表现出来的，采用抗原-抗体
35、杂交的方法简单D错误。故选B.【点睛】（2021届江苏省扬州市高三下学期最后一卷生物试题）我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞（AdESCs）,过程如下图所示。该细胞可分化成各种杂种体细胞，为研究不同物种性状差异的分子机制提供了模型。相关叙述不正确 的 是（）单倍体囊胚2黑睾髓AdESCsA.单倍体囊胚1最可能由小鼠的卵细胞经体外诱导培养获得B.体外培养AdESCs需向培养液中添加动物血清等天然成分C.该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞D.AdESCs的染色体组数与大鼠-小鼠体细胞融合的杂种细胞相同【答案】D【解析】【分析】分析题图：小
36、鼠的卵细胞体外培养到囊胚时期，取内细胞团细胞培养成孤雌单倍体胚胎干细胞，取大鼠的精子体外培养到囊胚时期，取内细胞团细胞培养成孤雄单倍体胚胎干细胞，两种胚胎融合成异种杂合二倍体胚胎干细胞（AdESCs）。【详解】A、单倍体囊胚1能发育成孤雌单倍体胚胎干细胞，因此单倍体囊胚1最可能是由小鼠的卵子（卵细胞）发育而来，所采用的技术应为早期胚胎培养技术，A正确；B、动物细胞培养过程中，使用的培养液除含有一些无机盐和有机盐外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核甘酸等营养成分以及动物血清等天然成分，B正确；C、由于物种间存在生殖隔离，因此自然情况下哺乳动物远亲物种间的配子往往无法完成受精作用，或者即便能完成也
37、不能发育，该项技术突破生殖隔离获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞，C正确；D、结合分析可知，该AdESCs是 杂合二倍体胚胎干细胞，故体内有2个染色体组，但小鼠-大鼠杂交细胞，是由体细胞融合产生，因此杂交细胞中通常含有4个染色体组，两者染色体组数不同，D错误。故选Do（2021届江苏省扬州市高三下学期最后一卷生物试题）2 0世纪7 0年代，Fred sanger发明了双脱氧终止法对DNA进行测序。其原理如图，在 4 个试管中分别加入4 种脱氧核甘三磷酸（d N T P）和 1 种双脱氧核昔三 磷 酸（d d N T P）；d d N T P 可以与d N T P 竞争核甘酸链延长位点，并终止DN
38、A片段的延伸。在 4个试管中D NA链将会分别在A、C、G及 T位置中止，并形成不同长度的D NA片段。这些片段随后可被电泳分开并显示出来。下列说法中镇送的是（）3 匚二H 未知序列+|dATP,dCTP,dGTP,dTTP|+ddA T P +ddCT P +ddG T P +ddT T PA.这种测序方法需要引物和耐高温的D NA连接酶B.电泳图谱中的箭头所指的D NA片段以鸟喋吟结尾C.测得未知D NA的序歹U为 5 -G A T T CG A G CT G A-3 D.ddN T P 与 dN T P 竞争的延长位点是核甘酸链的5,末端【答案】A CD【解析】【分析】P CR 技术：1
39、 .概念：P CR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定D N A 的核酸合成技术；2 .原理：D N A 复制；3 .前提条件：要有一段已知目的基因的核甘酸序列以便合成一对引物；4 .条件：模板DN A、四种脱氧核甘酸、一对引物、热稳定D N A 聚 合 酶（T a q 酸）；5 .过程：高温变性：D N A 解旋过程（P CR 扩增中双链D N A 解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链D N A 上；中温延伸：合成子链。【详解】A、P CR 测序需要引物和耐高温的D N A 聚合酶，A错误；B、电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟喋吟结尾，B正
40、确；C、由图可知：测得未知DNA的序列为5-TCAGCTCGAATC3,C错误;D、ddNTP与dNTP竞争的延长位点是核昔酸链的3,末端，D错误。故选ACD。【点睛】非选择题（江苏省百校联考2021届高三年级第三次考试生物试题）图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有Msp I、BamH I、Mbo I、Sma I 4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为 CJCGG、GJGATCC、GATC、CCCJGGG。请回答下列问题：目的基因D抗生素A抗性基因抗 生 素 产 1抗性基因 GATCCTAG图2（1）若用限
41、制酶Sma I完全切割图1中D N A片段，其产物长度为。（2）若 图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从隐性纯合子分离出图1及其对应的D N A片段，用限制酶Sma I完全切割，产物中共有一种不同D N A片段。为了提高实验成功率，需要通过 技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝，该技术原理为。（3）若将图2 中质粒和目的基因D 通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是。在导入重组质粒后，为了筛选出含质粒的大肠杆菌，一般需要用添加 的培养基进行培养，想进一步筛选出含重组质粒的受体细胞，还需要接种到含的培养基中培养。（4）假设用BamH
42、 I 切割D N A 获取目 基因，用 Mbo I 切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B 抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否再次用BamH I（填：可以、不可以、不一定），原因是：0【答案】.537bp、79Obp,661bp（2）.2.PCR.DNA 双链复制（5）.BamHI .抗生素B .抗生素A .不一定（9）.因为目的基因和抗生素B抗性基因拼接处不一定出现GGATCC【解析】【分析】分析图1：图 1 基因片段中含有2 个限制酶Sm al（识别序列CCCJGGG）的切割位点，因此用Sma I 切割可得到三种长度的DNA片段。分析图2：图 2 表示一种质粒的结构和部分碱基序
43、列，其中有M sp I、BamH I Mbo I 3 种限制性核酸内切酶的识别序列和切割位点，分别为CJCG G、GJGATCC、JGATC、CCCJGGG。【详解】（1）Sma I识别序列和酶切位点是C C C JG G G,可知其切割产生的末端是平末端,产物长度是 534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp。（2）基 因 D 会 被 Sma I 切割形成三个片段（长度分别为537bp、790bp、661bp）；若 图 1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，则基因D 就突变为基因d,且基因d 只有一个Sma I 的酶切位点，因而基因d 会被Sma I 切割
44、形成两个片段（长度分别为1327bp、661bp）为了提高实验成功率，可以通过PCR技术大量扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝，该技术模拟了体内DNA复制的过程，原理为DNA双链复制。（3）由图可知，目的基因D 两侧都是限制酶BamHI的识别序列，因此应选用限制酶BamHI 切割图1 中含有目的基因D 的外源DNA分子和图2 中的质粒。用 BamH I 切割质粒后会破坏抗生素A 抗性基因，但不会破坏抗生素B 抗性基因，因此一般需要用添加抗生素B 的培养基进行培养；若想进一步筛选出含重组质粒的受体细胞，还需要接种到含抗生素A 的培养基中培养筛选出含有重组质粒的大肠杆菌。（4）假设用BamH：
45、切割DNA获取目的基因，用 Mbo I 切割质粒，然后形成重组质粒，若将插入在抗生素B抗性基因处的目的基因重新切割下来,再次用BamH I 不一定能将其切割,因为目的基因和抗生素B 抗性基因的粘性末端随意连接，拼接处不一定出现GGATCC。【点睛】本题结合基因结构和质粒结构示意图，考查基因工程的原理和技术，解题关键是识记基因工程的原理、工具及操作步骤：分析图1,明确其含有2 个 S m al的前切位点，可被切成3 段；结合图1 和图2 选择合适的限制酶和抗生素：能根据基因工程对运载体的要选择合适的运载体。（南京市2021届高三年级第三次模拟考试）Cre/loxP重组酶系统是对转基因受体细胞DN
46、A上的特定序列进行定点切割和重新连接，从而在基因或染色体水平上对生物基因进行遗传改造的一种技术。请回答下列问题：-2等培养条件，合成培养基中通常还需加入 或血浆等一些天然成分。为避免出现细胞的 现象，当细胞铺满转瓶内壁约80%左右时，应当使用 等处理，然后分瓶继续培养。(4)PCR反应体系中，若一个模板DNA消耗引物分子14个，则该DNA扩增了一轮。(5)上述嵌合抗体生产体现了_ _ _ _ _ _ _ _ _工程技术的应用。【答案】(1).杂交瘤(2).分子杂交(3).抗原一一抗体杂交(4).血清(5).接触抑制.胰蛋白醐.3 .蛋白质【解析】【分析】1、目的基因的检测和表达(1)检测转基因
47、生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，方法是采用DNA分子杂交技术。(2)检测目的基因是否转录出了 mRNA,方法是采用用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。(3)检测目的基因是否翻译成蛋白质，方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原一抗体杂交。2、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）3、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）分剪碎少用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞玲制成细
48、胞悬液好转入培养瓶中进行原代培养少贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】（1）单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌产生，所以研究人员从分泌13D4单克隆抗体的杂交瘤细胞中提取总RNA或mRNAo（2）检测目的基因是否转录可采用分子杂交技术，所以将重组质粒导入CHO细胞后，可采用分子杂交技术检验轻、重链基因是否成功转录。检测目的基因是否表达为相应蛋白质，需要用到抗原一一抗体杂交技术，所以目的基因是否成功表达并组装出有生物学活性的嵌合抗体需要利用抗原一一抗体杂交进行检验。（3）动物细胞培养，需要在培养基中加入血清或血浆等一些天然成分。动物细胞培养过程中，会出现接触
49、抑制的现象，为了避免这种情况，需要在细胞铺满转瓶内壁约80%左右时，用胰蛋白酶处理，使细胞分散开，然后分瓶继续培养。（4）1个DNA分子复制一次需要消耗两个引物，PCR反应体系中，若一个模板DNA消耗引物分子14个，说明合成了 14条子链，由于半保留复制的特点，则一共有16条链，共8个DNA分子，说明DNA扩增了 3轮。（5）上述嵌合抗体的生产通过基因修饰，对现有蛋白质进行改造，以满足人类的生产和生活的需求，体现了蛋白质工程技术的应用。【点睛】本题通过人、鼠嵌合抗体的制备过程，考查了学生对单克隆抗体的制备、蛋白质工程、基因工程及动物细胞工程等相关技术的理解和应用能力，要求学生有较强的思维和应用
50、能力。（2021届江苏省徐州市高三5月考前模拟生物试题）徐州市从宋、元时期就是重要的煤、铁及矿石开采基地。长期的资源开采导致生态环境不堪重负，曾 有“一城煤灰半城土”之称。近20年来，徐州市结合资源枯竭型城市转型发展，大力推进城市生态修复工作，形成了“一城青山半城湖”的城市新风貌。该市宕口修复工程较为集中在20052015年间展开，修复情况如下表。修复模式典型项目人工干预强度修复时间样方面积效益特征公园建设金龙湖宕口公园高短l O m x l O m具有生态价值和社会服务价值生态复绿王山宕口中中l O m x l O m具有生态价值自然恢复西珠山宕口低?l O m x l O m具有生态价值地