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1、专升本心理学试题含答案1、记忆的三个基本环节中()是信息的提取和输出。A、识记B、保持C、回忆D、遗忘答案：C2、“矫正错误”体现了注意的0A、选择功能B、整合功能C、维持功能D、调节和监督答案：D3、我国古代思想家王充所说”施用累能“是指()A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响答案：B4、随着任务难度的增加，动机水平是怎么变化的？()A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降答案：D5、英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、多重抑答案：A6、上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸
2、引，这种心理现象是()A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意B、表象C、印象D、迹象答案：B50、人类四种基本的情绪是()A、快乐、愤怒、恐惧和悲哀B、快乐、痛苦、恐惧和悲哀C、快乐、痛苦、恐惧和愤怒D、快乐、痛苦、愤怒和悲哀答案：A51、提出成败归因理论的心理学家是()A、耶克斯和多德森B、马斯洛C、多伊奇D、韦纳答案：D52、小丽曾经骑自行车摔伤过一次,非常严重,导致她现在一听到自行车铃 声就会回忆起当时内心的害怕。这种记忆属于()A、情绪记忆B、逻辑记忆C、形象记忆D、动作记忆答案：A53、与“口服心服” “口服心不服”两种心理现象相对应的是()A、真从众、不从众B、真从众、权宜从众C
3、、权宜从众、不从众D、权宜从众、从众答案：B54、下列选项中，()是由感知到思维的必要的过渡环节。A、感觉B、知觉C、表象D、推理答案：C55、15岁的小红做完斯坦福-比纳量表的智力测试后,测试老师惊叹其为天 才,则小红的智商最有可能是()A、142B、128C、130D、119答案：A56、人们常用一目十行来形容一个人的阅读速度，从心理学上看，一目十 行指的是()A、注意转移B、注意稳定性C、注意广度D、注意分配答案：C57、当进入一间屋时,有人关注盆景，有人注意看条幅。这是知觉的()A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性答案：A58、当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工
4、资收入、 升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突答案：D59、德国心理学家艾宾浩斯对遗忘的过程进行了系统研究，他认为()A、遗忘的发生是不均衡的，其规律是先快后慢.呈负加速型B、遗忘的发生是均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型C、遗忘的发生是不均衡的，其规律是先慢后快，呈正加速型D、遗忘的发生是没有规律的答案：A60、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”，都是感觉的A、代偿B、适应C、同时对比D、继时对比答案：C61、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了 人际交往中的()A、晕轮效应B、近
5、因效应C、首因效应D、定型效应答案：A62、能够区分具体运算阶段和形式运算阶段的实验是()A、钟摆实验B、守恒实验C、三山实验D、量杯实验答案：A63、学习策略可以分为三个方面，除认知策略、元认知策略外，还有()A、调节策略B、资源管理策略C、监控策略D、计划策略答案：B64、成语“投鼠忌器”所反映的动机冲突是()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突答案：C65、一般地说，学习程度在()时，记忆效果最好。A、 100%B、 125%C、 150%D、 200%答案：c66、下列选项中，属于应激的是()A、人逢喜事精神爽B、飞机出现故障而导致迫降的情绪状态C、听到亲人病故的悲伤D
6、、得到录取通知书一周后的情绪状态答案：B67、对每一天的活动，都要列出一张活动顺序表，这里运用的是()A、高效利用最佳时间B、灵活利用零碎时间C、统筹安排学习时间D、学习环境的设置答案：C68、下面不属于内部感觉的是()A、动觉B、痛觉C、平衡觉D、内脏觉答案：B69、下面对气质的描述错误的是()A、气质是一种稳定的心理特征B、人的气质差异是通过后天培养形成的C、气质不具有好坏之分D、气质不能决定一个人未来的成就大小答案：B70、一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社 会知觉的()A、投射效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象答案：D71、创造性想象和创造性思维是人们创
7、造活动的两大认识支柱，创造性思 维的核心是()A、发散思维B、聚合思维C、逻辑思维D、形象思维答案：A72、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A、多血质B、黏液C、抑郁质D、胆汁质答案：D73、教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属 于知觉的()A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律答案：C74、鉴别情绪的主要标志是()A、主观体验B、面部表情C、生理唤醒D、姿态表情答案：B75、智力的核心是()A、记忆力B、观察力C、思维力D、想象力答案：C76、()被誉为心理学之父或心理学第一人。A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒答案：A77、与创造性思维
8、关系最密切的是()A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维答案：A78、人的兴趣的发展一般要经过三个阶段()A、有趣-乐趣-志趣B、有趣-志趣-乐趣C、志趣-乐趣-有趣D、乐趣-有趣-志趣答案：A79、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A、学习需要B、学习期待C、诱因D、内驱力答案：A80、根据知识的分类，“火山是一种圆锥形的山丘，主要来自地质深处的 物质所组成”属于()A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识答案：B81、在阳光照射下，红花与蓝花可能显得同样亮；而当夜幕降临时，蓝花 似乎比红花更亮，造成这种现象的原因是()A、棒体细胞是夜视细
9、胞，对波长较短的光具有较高感受性B、棒体细胞是明视细胞，对波长较长的光具有较高感受性C、锥体细胞是夜视细胞，对波长较长的光具有较高感受性D、锥体细胞是明视细胞，对波长较短的光具有较高感受性答案：A82、成语百折不挠体现的意志品质主要是()A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性答案：C83、下列现象中,表明感受性可以通过训练提高的是()A、从暗处到亮处，由看不清到看得清B、吃糖之后再吃橘子C、卖糖果的售货员用手抓糖，重量较准确D、夏天刚进空调屋时觉得凉爽，时间长觉得不那么凉快答案：C84、气质与性格的区别主要体现在()方面。A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会答案：
10、D85、老谋深算属于()A、晶体智力B、流体智力C、普通智力D、特殊智力答案：A86、情绪和情感过程是伴随人的()产生的，它们是主体与客体之间的反 映。A、认知过程B、意志过程C、个性的心理特征D、以上几个都不是答案：A87、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”时，头脑中浮现出广 袤的大草原水草丰美，牛羊成群的景象，这是OA、再造想象B、创造想象C、幻想D、空想答案：A88、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为OA、直觉B、统觉C、感觉D、知觉答案：D89、创造性思维经历的四个阶段是()A、准备-酝酿-豁朗-验证B、酝酿-准备-豁朗-验证C、准备-酝酿-验证-豁朗D、酝
11、酿-准备-验证-豁朗答案：A90、人们通过发音器官或手的活动把所要表达的思想说出来、写出来或用 手势表达出来的过程，这种现象称为OA、言语知觉B、言语表征C、语言产生D、言语理解答案：C91、人与人之间的差异主要体现在()A、性格差异B、气质差异C、能力差异D、兴趣差异答案：A92、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是OA、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆答案：C93、高水平的学生在测验中能得高分，低水平的学生在测验中能得低分。 这说明测验的()质量指标高A、信度B、效度C、区分度D、难度答案：C94、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是()A、热情B、心境C、激情D
12、、应激答案：B95、由后天的学习决定的，与社会文化密切相关的能力是()A、一般能力B、特殊能力C、晶体能力D、流体智力答案：C96、人们从事任何活动都必须具备一些基本能力，如观察力、记忆力、想 象力、抽象概括能力等，这些能力属于()A、特殊能力B、一般能力C、模仿能力D、创造能力答案：B97、在小组讨论中当学生看到其他学生积极发言时，自己也会积极思考，这 种现象是()A、社会促进B、社会惰化C、社会进步D、社会退步答案：A98、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是 ()A、刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B、色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C、新颖的物体容易引
13、起人的无意注意D、活动的物体容易引起人的无意注意答案：B99、人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪 的()A、外部表现B、主观体验C、生理唤醒D、行为反应答案：C100、患者林某由于车祸致左半球损伤，下列哪项心理功能会受影响？()A、形象思维B、音乐C、抽象思维D、绘画答案：CD、随意后注意答案：B7、艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘的发展是()A、不断加快B、不断减慢C、先慢后快D、先快后慢答案：D8、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是()A、空间错觉B、时间错觉C、运动错觉D、视觉错觉答案：B9、“随波逐流”“人云亦云”这类成语反映了()
14、现象。A、社会惰化B、从众C、服从D、社会干扰答案：B10、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该 号码，你又不记得了，这是()A、瞬时记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆答案：C11、同样10分贝的声音，我们在安静的教室里可以听到，但是在嘈杂的菜 市场却听不到了。以下正确解释此现象的是()A、听觉的差别感受性降低了B、听觉的绝对感受性提高了C、听觉的绝对感觉阈限提高了D、听觉的差别感觉阈限降低了答案：C12、()认为合理的信念会引起人们适当的、适度的情绪反应,而不合理的信 念则会导致不适当的情绪和行为反应。A、ABC理论B、厌恶疗法C、系统脱敏法D、代币奖励法答案：
15、A13、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的()A、稳定性B、效能性C、中心性D、广泛性答案：D14、小明既想取得好成绩，又想出去玩。这属于()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突答案：A15、摒弃以往的习惯思维方法而开创不同思维方向的能力,是创造性思维的 0A、流畅性特征B、灵活性特征C、独特性特征D、矛盾性特征答案：B16、()言语是言语发展的高级阶段A、口头B、方言C、阅读D、书面答案：D17、“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让 他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧 怕反应”，这是运用了 ()
16、A、全身松弛训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法答案：D18、动机强度与学习效率之间（）A、成正比关系B、成反比关系C、成正U型曲线关系D、成倒U型曲线关系答案：D19、语文李老师一边讲课，一边环视学生，又恰当的组织教学，体现的注 意品质是（）A、注意的广度B、注意的分散C、注意的分配D、注意的转移答案：C20、随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时 间以后，开始逐渐下降的智力是（）A、晶体智力B、流体智力C、情绪智力D、三元智力答案：B21、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意答案：A22
17、、（）是神经系统的基本结构和功能单位。A、细胞体B、轴突C、树突D、神经元答案：D23、想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现，属于现代“五因素”特 质理论中的()A、外向性人格特质B、开放性人格特质C、随和性人格特质D、情绪稳定性人格特质答案：B24、下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是()A、意识B、信念C、性格D、理想答案：C25、幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是 ()A、形象思维B、分析思维C、直观动作思维D、直觉思维答案：C26、观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，体现 了知觉组织的0A、对称性原则B、邻近性原则C、连续性原则D、
18、相似性原则答案：D27、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨时长”描写的心理现象是()A、空间错觉B、时间错觉C、运动错觉D、视觉错觉答案：B28、心理学成为独立的学科始于()A、 1789 年B、 1798 年C、 1879 年D、 1897 年答案：C29、聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法，它是一种有方向、 有范围、有条理的收敛性思维方式。北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运 用的是OA、常规思维B、创新思维C、动作思维D、逻辑思维答案：B30、()指已获得的知识和技能，由词汇，社会推理以及问题解决等测验 度量。A、晶体智力B、言语智力C、流体智力D、内省智力答案：A31、学生数学学习中
19、形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等 的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫()A、具体迁移B、远迁移C、一般迁移D、近迁移答案：C32、由于塌方在矿井下停留多日的工人，在抢救出来时要注意保护他们的 眼睛。这一做法的心理学依据是OA、明适应B、暗适应C、后像D、视觉对比答案：A33、在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过程称 为()A、感觉B、知觉C、记忆D、想象答案：D34、以下属于性格的意志特征的是()A、自制力B、稳定性C、抑郁D、粗鲁答案：A35、心理学上“小鸡觅食”实验所支持的迁移理论是()A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说答案：D
20、36、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息可采用的方式是()A、感觉登记B、注意C、组块D、复述答案：C37、奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是 ()A、小学低年级B、小学中年级C、小学高年级D、初中答案：A38、心理辅导的重点是0A、预防和发展B、观察C、诊断D、干预和治疗答案：A39、埃里克森人格发展阶段理论中，1218岁对应的是()A、主动感对内疚感阶段B、勤奋感对自卑感阶段C、自我同一性对角色混乱阶段D、自主感对羞耻心与怀疑阶段答案：C40、对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是()A、陈述性记忆B、长久性记忆C、程序性记忆D、语词性记忆答案：C41、幼儿知
21、道了 5+2=7,不经过学习就不能导出7-5=2,说明他们的思维是A、经验性B、自我中心C、不可逆性D、表面性答案：C42、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于()A、瞬时泛忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆答案：B43、红楼梦中的林黛玉是典型的()A、多血质B、抑郁质C、胆汁质D、黏液质答案：B44、下列现象中属于第二信号系统活动的是()oA、一朝被蛇咬，十年怕井绳B、婴儿吃奶C、望梅生津D、谈虎色变答案：D45、李宏同学在暑假期间，将自己感兴趣的语文、英语等学科内容画出了知 识联系图，帮助自己掌握这些学科知识。李宏同学使用的学习策略是()A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略答案：B46、英国心理学家艾森克根据内倾一外倾和稳定一不稳定两个维度对人的 ()加以区分。A、性格B、品格C、思维D、智力答案：A47、在物理中学习了平衡的概念，会对以后学习化学平衡、生态平衡产生 影响，这种学习过程中的迁移称为()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移答案：C48、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作 ()A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、成长的需要答案：C49、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()A、想象