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1、人教版初中数学七年级下同步练习：5.4平移一、选择题1下列图形中可以由一个基础图形通过平移变换得到的是 ABCD2如图所示的车标，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是（ ）ABCD3如图所示的网格中各有不同的图案，不能直接通过平移得到的是（ ）ABCD4如图，表示直线平移得到直线的两种画法，下列关于三角板平移的方向和移动的距离说法正确的是（ ）A方向相同，距离相同B方向不同，距离不同C方向相同，距离不同D方向不同，距离相同5如图，是两个有重叠的直角三角形，可以看作是将其中的一个直角三角形ABC沿着BC方向平移5个单位长度就得到了另一直角三角形DEF，其中AB8，BE5，DH3，则下列结论正确
2、的有（）ACDF；HE5；CF5；四边形DHCF的面积为32.5A1个B2个C3个D4个6如图，将向右平移得到，如果的周长是，那么四边形的周长是（ ）A16B18C20D217如图，人民公园内一块长方形草地上原有一条宽的笔直小路，现要将这条小路改造成弯曲小路，小路的上边线向下平移就是它的下边线，那么改造后小路的面积（ ）A变大了B变小了C没变D无法确定二、填空题8如图，将 ABC 沿 BC 方向平移得到 DEF如果 AB=6cm，BC=8cm，BE=2cm，DH=1.5cm，那么图中阴影部分的面积为 9.如图，三角形DEF平移得到三角形ABC，已知B=45，C=65，则FDE= .10.如图,
3、台阶的宽度为1.5米,其高度AB=4米,水平距离BC=5米,要在台阶上铺满地毯,则地毯的面积为 11.如图所示，线段b向右平移3格，再向上平移 格，能与线段 重合12如图1，两个等边 ABD，CBD 的边长均为 1，将 ABD 沿 AC 方向向右平移到 ABD 的位置，得到图 2，则阴影部分的周长为 三、解答题13如图，每个小正方形的边长为 1 个单位，每个小方格的顶点叫格点(1) 画出 ABC 的 AB 边上中线 CD；(2) 画出 ABC 向右平移 4 个单位后得到的 A1B1C1；(3) 图中 AC 与 A1C1 的关系是： ；(4) 能使 SABQ=SABC 的格点 Q（不同于点 C）
4、，共有 个，在图中分别用 Q1，Q2， 表示出来14. 如图，把四边形ABCD按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形15. 如图，平移五边形ABCDE得到五边形MNGHK.(1)填空：AB ，AD ，AE ，ED ；(2)分别写出与线段BC、CE对应的线段；(3)分别写出与B、ADC相等的角16. 如图所示，方格中有一条美丽可爱的小鱼(1) 若每个小方格的边长为1，则小鱼的面积为 ；(2) 画出小鱼向左平移3格后的图形(不要求写出作图步骤和过程)答案一、选择题1.B2B3C4B5.D6.C7.C二、填空题8. 10.5cm29.答案为：70； 10.答案为：13.5平方米11.答案为：平
5、移2格，能与线段c重合12. 2三、解答题13.(1) 如图 1，CD 即为所求；(2) 如图 2，A1B1C1 即为所求；(3) AC=A1C1 且 ACA1C1；(4) 2；如图 3，Q1，Q2 即为所求14 . 解：(1)过点A沿箭头方向作射线AP；(2)在AP上截取AA3cm，得到A的对应点A；(3)过点B作BMAA，在BM上截取BBAA，得到B的对应点B；(4)同法可得C的对应点C，D的对应点D；(5)连接AB、BC、CD、DA，四边形ABCD即为所求作的图形15 . 解：(1)MN，MH，MK，KH；(2)线段BC、CE对应的线段分别是NG、GK；(3)BN，ADCMHG.16 . (1) 16(2) 解：如图