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1、优秀教案 欢迎下载 一、课前交流：1.谈话导入：同学们，老师为你们带来了一位神秘的朋友，要和我们一起上课呢！它是谁呢？有请它闪亮登场，出示猜谜语：四角方方，又薄又光。可以写字，可以画画。传播知识，传播文化。纸宝宝。如果老师把这张纸送给你，你能用它做什么呢？生：那你们知道老师会用它做什么吗？老师要用他做一棵大树，因为大树妈妈最喜欢上课守纪律、积极回答问题而且声音洪亮的同学了，大树妈妈说了：凡是表现好的同学就颁发一枚用旧卡纸做的小树勋章（教师出示小树勋章）。2.提示课题：我们来共同学习新课我是一张纸（板书课题）二、课中体验 活动一：纸的作用。1.纸宝宝最喜欢捉迷藏了，他去哪里了呢？同学们，仔细观察
2、的图片，看看细心的你发现纸宝宝藏在哪了吗？汇报：哪位勇敢的同学想先来说一说？2.别看它只是小小一张纸，他的用处可真大啊！谁能说一说你身边还有哪些物品是用纸做的呢？老师根据学生回答评价 3.通过同学们的汇报，老师发现用纸做成的物品还真不少呢！你瞧 课件播放：（1）学习用纸：课本、画画本、作业本、图书角上的课外书 这些都是我们学习中常用的东西，由此可见：我们的学习可离不开纸（课件出示）。（2）生活用纸：餐巾纸、纸杯、报纸、箱子、挂历、纸币.这些东西是我们生活中经常用的，可见我们的生活离不开纸（课件出示）。（3）美化纸：窗花、灯笼、壁纸 这些利用纸做的东西可以让我们的生活变得更加漂亮、有情趣，可见纸
3、可以美化我们的环境。（课件出示）。用纸做的东西还有很多很多，从以上的交流中你感受到了什么？板书 纸的作用大 活动二：了解纸的来历，体会纸的来之不易 纸的作用真大，同学们你们知道纸是怎么制造出来的吗？生：师：（出示课件）老师告诉你们啊，制造纸张需要漂白、压膜、烘干等16 道工序呢！麻烦不麻烦啊？小小一张纸来的可真不容易啊。板书 纸来之不易 活动三：小调查 2.师：是啊！小小一张纸真是来之不易，在我们的学习生活中常常要用到它。那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？生 1：我一天用了 7 张纸。生 2：我用了 5 张纸。生 3：我用了 6 张纸。师：根据同学们的回答，老师的巡视，得出我们班每位同学
4、一天的用纸量大约是6 张纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我优秀教案 欢迎下载 们来算一算，我们全班同学一天要用多少张纸。按照实际情况算出结果。活动四：我的观察 交流浪费纸的现象 1.校园里有哪些浪费纸的现象 2.生活中，看见过浪费用纸的现象吗？3.反思自己：你在生活中浪费过纸吗？如果每个每天浪费一张纸，我们学校有 1000 人，就浪费 1000 张纸，13 亿人口，一天要砍掉大约 1000 亿棵树，这还只是一天，如果是一个月，一年呢？这得砍掉多大的一片森林啊？同学们想一想，在这么下去，我们的大树会怎样？我们的生活环境会怎样？生：课件呈现，边示图片边小结：是呀，如果没有了树，小鸟就没有了
5、家。如果没有了树，土地会变成沙漠。如果没有了树，空气不再清新，还会出现沙尘暴、雾霾等恶劣天气。造纸的过程中不仅毁坏森林，还会用到煤炭，运输等，浪费了资源；还会排放大量的废水，造成河流污染，河里的鱼虾都会死去，环境污染呢！你想生活在这样的环境中吗？生：不想。师：作为二年级小学生,我们应该怎么做呢?生：我们要节约用纸。师：你说的非常对。你已经有节约用纸的意识了，有进步。生：我们要保护森林。师：保护森林就是保护我们的环境。保护环境，人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。每天节约一张纸，就可以保护一大片森林。那样我们的河水又清了，草儿又绿了，鸟儿又唱了，天空又蓝了。从现在起我们小朋友就应该节约
6、用纸，保护环境 （板书）节约用纸，保护环境。要做到节约用纸，老师倡议必须 从我做起 板书，你们能做到吗?活动五：节约用纸金点子 小组合作交流：你想发明什么样的纸？你有哪些节约用纸的金点子？把你的想法告诉小组同学听一听。学生自由发言 生 1：本子两面都可以用 生 2：用看过的报纸擦玻璃窗。生 3：用过的红包袋留着以后再用。生 4：不在书上乱写乱画。生 5：把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。老师发现咱班的金点子可真多啊！节约用纸的方法有很多，老师也收集到了一些。播放图片师介绍：1 瞧，这些小朋友把平时积攒的废纸打包整理，正准备送往废纸回收站，进行二次加工利用呢！请它闪亮登场出示猜谜语四角方方又薄
7、又光可以写字可以画画传播知识传播文化纸宝宝如果老师把这张纸送给你你能用它做什么呢生那你们知道老师会用它做什么吗老师要用他做一棵大树因为大树妈妈最喜欢上课守纪律积极回答问课题我们来共同学习新课我是一张纸板书课题二课中体验活动一纸的作用纸宝宝最喜欢捉迷藏了他去哪里了呢同学们仔细观察的图片看看细心的你发现纸宝宝藏在哪了吗汇报哪位勇敢的同学想先来说一说别看它只是小小一张纸他的纸做成的物品还真不少呢你瞧课件播放学习用纸课本画画本作业本图书角上的课外书这些都是我们学习中常用的东西由此可见我们的学习可离不开纸课件出示生活用纸餐巾纸纸杯报纸箱子挂历纸币这些东西是我们生活中经常用的可优秀教案 欢迎下载 2 为了
8、节约纸张，为保护环境做贡献，这位老爷爷想出了用水泥地面替代纸张的方法，练习毛笔字。3 如今使用一次性纸杯的人越来越少，取而代之的是可以反复使用的塑料环保杯。4 就连我们现在使用的一些课本，今年用完后学校回收，明年接着用，不断地循环使用，既节省了纸张，又节约了资金。智慧的人们还变废为宝，充分利用一张张看似没用的废纸，制作了风铃、笔筒、帘子、工艺品等许多精致的东西，不但保护了我们的环境，更美化了我们的生活。活动六：绿叶行动计划 同学们，心动不如行动，你打算怎样节约用纸，保护环境？赶快把你的想法付诸到行动中吧。（小制作）生：没写完的本子订在一起做草稿本。生：过期的挂历可以用来包书皮。不仅节约了纸，还
9、保护了书。生：用包装纸做手工艺品，既美观又节约。非常好。生：卷纸纸筒做笔筒。班中汇报，成果展示 活动七：读儿歌 师：看到这么多小朋友在保护她，大树妈妈高兴地唱起了歌儿：（生齐读）小小一张纸，得来不容易。画画又写字，作用真神奇。珍惜小小纸，争做小卫士。时刻护环境，生活更美好。（设计意图：将情感升华到自身，做到内心体现，深化感悟。）三、总结、延伸 通过这节课的学习你有什么收获?谁来谈谈 生：师：大树带给我们清新的空气，让我们拥有蓝天白云，让我们行动起来，一起保护大树妈妈，就从节约小小一张纸开始吧！课下，老师希望你们积极争当小小宣传员，让更多的人加入到节约用纸的行列。今天这节课就上到这里！下课。请它
10、闪亮登场出示猜谜语四角方方又薄又光可以写字可以画画传播知识传播文化纸宝宝如果老师把这张纸送给你你能用它做什么呢生那你们知道老师会用它做什么吗老师要用他做一棵大树因为大树妈妈最喜欢上课守纪律积极回答问课题我们来共同学习新课我是一张纸板书课题二课中体验活动一纸的作用纸宝宝最喜欢捉迷藏了他去哪里了呢同学们仔细观察的图片看看细心的你发现纸宝宝藏在哪了吗汇报哪位勇敢的同学想先来说一说别看它只是小小一张纸他的纸做成的物品还真不少呢你瞧课件播放学习用纸课本画画本作业本图书角上的课外书这些都是我们学习中常用的东西由此可见我们的学习可离不开纸课件出示生活用纸餐巾纸纸杯报纸箱子挂历纸币这些东西是我们生活中经常用的可