《八年级数学全等三角形单元测试中学教育中考_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学全等三角形单元测试中学教育中考_中学教育-中考.pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中精品资料 欢迎下载 第三章 全等三角形（考试时间为 90 分钟，满分 100 分）一填空题(每题 3 分,共 30 分)1如图,ABC DBC,且A和D,ABC和DBC是对应角,其对应边:_.2 如图,ABD ACE,且BAD和CAE,ABD和ACE,ADB和AEC是对应角,则对应边_ 3.已知:如图,ABC FED,且 BC=DE.则A=_,A D=_ 4.如图,ABD ACE,则 AB的对应边是_,BAD的对应角是_ 5.已知:如图,ABE ACD,B=C,则AEB=_,AE=_ 6已知：如图,AC BC于 C,DE AC于 E,AD AB于 A,BC=AE若 AB=5,则 AD=_
2、7已知：ABC ABC，ABC的周长为 12cm，则ABC的周长为 .8如图,已知：1=2,3=4,要证 BD=CD,需先证AEB A EC,根据是_再证BDE _,根据是_ 4321EDCBA ABCD12AABCC初中精品资料 欢迎下载 9如图，1=2，由 AAS判定ABD ACD，则需添加的条件是_.10如图，在平面上将ABC绕 B点旋转到ABC 的位置时，AA BC，ABC=70，则CBC 为_度.二选择题(每题 3 分,共 30 分)11、下列条件中，不能判定三角形全等的是 （）A.三条边对应相等 B.两边和一角对应相等 C.两角的其中一角的对边对应相等 D.两角和它们的夹边对应相等
3、 12.如果两个三角形全等,则不正确的是 （）A.它们的最小角相等 B.它们的对应外角相等 C.它们是直角三角形 D.它们的最长边相等 13.如图,已知:ABE ACD,1=2,B=C,不正确的等式是 （）A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE 14.图中全等的三角形是 （）A.和 B.和 C.和 D.和 15.下列说法中不正确的是 （）A.全等三角形的对应高相等 B.全等三角形的面积相等 C.全等三角形的周长相等 D.周长相等的两个三角形全等 16.AD=AE,AB=AC,BE、CD交于 F,则图中相等的角共有（除去DFE=BFC）（）A.5 对 B.4对 C.3
4、对 D.2对 CEDBOA 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读
5、问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 17如图,OA=OB,OC=OD,O=60,C=25则BED的度数是 ()A.70 B.85 C.65 D.以上都不对 18.已知:如图,ABC DEF,AC DF,BCEF.则不正确的等式是 （）A.AC=DF B.AD=BE C.DF=EF D.BC=EF 19如图,A=D,OA=OD,DOC=50,求DBC的度数为 （）A.50 B.30 C.45 D.25 20.如图,ABC=DCB=70,ABD=40,AB=DC,则 BAC=（）A.70 B.80 C.100 D.90 三解答题(每题 8 分，共 40 分)21.已知:如图,
6、四边形 ABCD 中,AB CD,ADBC 求证：ABD CDB.22.如图,有一池塘,要测池塘两端 A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达 A和 B的点 C,连结AC并延长到 D,使 CD=CA.连结 BC并延长到 E,使 EC=CB,连结 DE,量出 DE的长,就是 A、B的距离.写出你读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈
7、出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 的证明 23.已知:如图,点 B,E,C,F 在同一直线上,ABDE,且 AB=DE,BE=CF.求证:ACDF 24.如图,已知:AD 是 BC上的中线,且 DF=DE 求证:BECF 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生
8、喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 25.如图,已知：AB BC于 B,EF AC于 G,
9、DF BC于 D,BC=DF求证：AC=EF FGEDCBA读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先
10、写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 答案 1.BC 和 BC,CD和 CA,BD和 AB 2.AB 和 AC,AD和 AE,BD和 CE 3.F,CF 4.AC,CAE 5.ADC,AD 6.5 7.12 8.ASA DEC SAS 9.B=C 10.40 11.B 12.C 13.D 14.D 15.D 16.B 17.A 18.C 19.D 20.B 21.由 ASA可证 22.因为 AC=CD EC=BC ACB=ECD 所以 ABC CED AB=ED 23.证ABC FED得ACB=F 所以 AC DF 24.证BED CFD得E
11、=CFD 所以 CFBE 25.由 AAS证ABC CED AC=EF.第三章 全等三角形 B卷（考试时间为 90 分钟，满分 100 分）一.填空题：(每题 3 分,共 30 分)1.如图 1，AD BC，D为 BC的中点，则ABD _.2.如图 2，若 AB DE，BE CF，要证ABF DEC，需补充条件_或_.3.如图 3，AB=DC，AD=BC，E.F 是 DB上两点且 BE=DF，若AEB=100，ADB=30，则BCF=.A B C D 图1 A D B E F C 图 2 ABCDEFABCED12读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发
12、学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 图 3 图 4 4.如图 4，ABC AED，若A
13、EAB，271，则 2 .5.如图 5，已知 AB CD，AD BC，E.F 是 BD上两点，且 BFDE，则图中共有 对全等三角形.6.如图 6，四边形 ABCD 的对角线相交于 O点，且有 AB DC，AD BC，则图中有对全等三角形.7.“全等三角形对应角相等”的条件是 .8.如图 8，AE AF，AB AC，A60，B24，则BOC _.9.若ABC ABC，AD和 AD分别是对应边 BC和 BC的高，则ABD ABD，理由是_.10.在 RtABC中，C90，A.B的平分线相交于 O，则AOB _.二.选择题：(每题 3 分,共 24 分)11.如图 9，ABC BAD，A和 B.C
14、 和 D分别是对应顶点，若 AB 6cm，AC 4cm，BC 5cm，则 AD的长为 （）A.4cm B.5cm C.6cm D.以上都不对 12.下列说法正确的是 （）A D B C E F 图 5 A B C D O 图 6 A E B O F C 图 8 A B C D 图 9 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指
15、名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等 C.面积相等的两个三角形全等 D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 13.在ABC中，BC，与ABC全等的三角形有一个角是 100，那么在ABC中与这 100角对应相等的角是 （）A.A
16、B.B C.C D.B或C 14.下列条件中，能判定ABC DEF的是（）A.ABDE，BC ED，AD B.AD，CF，AC EF C.BE，AD，AC EF D.BE，AD，AB DE 15.AD是ABC中 BC边上的中线，若 AB 4，AC 6，则 AD的取值范围是（）A.AD 1 B.AD5 C.1AD 5 D.2AD 10 16.下列命题正确的是 （）A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等；B.一条边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等 C.有两边和其中一边的对角（此角为钝角）对应相等的两个三角形全等 D.有两条边对应相等的两个直角三角形全等 17.如图 10.ABC中，AB
17、AC，BD AC于 D，CE AB于 E，BD和 CE交于点 O，AO的延长线交 BC于 F，则图中全等直角三角形的对数为（）A.3 对 B.4对 C.5对 D.6对 A B C E D F O 图 10 图 11BDOCA读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语
18、正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 18.如图 11，在 CD上求一点 P，使它到 OA，OB的距离相等，则 P点是 （）A.线段 CD的中点 B.OA与 OB的中垂线的交点 C.OA 与 CD的中垂线的交点 D.CD与AOB的平分线的交点 三解答题(共 46 分)19.(8分)如图,ABN ACM,B和C是对应角,AB 与 AC是对应边,写出其他对应边和对应角.20.(7 分)
19、如图,AOB是一个任意角,在边 OA,OB上分别取 OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与 M,N重合,过角尺顶点 C的射线 OC便是AOB的平分线,为什么?21.(7分)如图，已知 AB DC，AC DB，BE CE,求证：AE DE.A B E C D 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认
20、识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 22.(8 分)如图，已知 AC AB，DB AB，AC BE，AE BD，试猜想线段 CE与 DE的大小与位置关系，并证明你的结论.23.(8分)已知如图，E.F 在 BD上，且 AB CD，BFDE，AE CF,求证：AC与 BD互相平分.A B E O F D C A C E D B 读中认识生
21、字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中
22、精品资料 欢迎下载 24.(8分)如图，ABC 90，AB BC，D为 AC上一点，分别过 A.C 作 BD的垂线，垂足分别为 E.F,求证：EFCFAE.答案 1.ADC 2.B=C或 AF=DC 3.70 4.275.3 6.3 7.两个三角形全等 8.72 9.HL 10.135 11.B 12.D 13.A 14.D 15.C 16.A 17.D 18.D 19.对应边:AB AC,AN,AM,BN,CM 对应角:BAN=CAM,ANB=AMC 20.AMC CON 21.先证ABC DBC得ABC=DCB,再证ABE CED 22.垂直 23.先证ABE DFC得B=D,再证ABO
23、COD 24.证ABF BCF A B C F D E 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半
24、圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 图 5 人教课标版八年级（上）数学检测试卷 第三章 全等三角形 C卷（考试时间为 90 分钟，满分 100 分）一.填空题：(每题 3 分,共 30 分)1.如图 1，若ABC ADE，EAC=35，则BAD=_ 度.2.如图 2，沿 AM折叠，使 D点落在 BC上的 N点处，如果 AD=7cm，DM=5cm，DAM=300，则 AN=cm，NM=cm，NAM=.3.如图 3，ABC AED，C=85，B=30，则EAD=.4.已知：如图 4，ABC DEF，AB DE，要说明ABC DEF，（1）若以“SA
25、S”为依据，还须添加的一个条件为_.（2）若以“ASA”为依据，还须添加的一个条件为_.（3）若以“AAS”为依据，还须添加的一个条件为_.5.如图 5，在ABC中，C90，AD平分BAC，DE AB于 E，则_.6.如图 6，AB=AC，BD=DC，若28B，则 C .ABCDE图1A BCDMN图2ABCD读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选
26、手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 ABCEFABCDFEO 图 6 图 7 7.如图 7，AB CD，AD BC，OE=OF,图中全等三角形共有_对.8.如图 8,在ABC中，AB=AC，BE、CF是中线，则由 可得AEBAFC.图 8 图 9 9.如图 9,AB=CD，AD=BC，O为 B
27、D中点，过 O点作直线与 DA、BC延长线交于 E、F，若60ADB，EO=10，则DBC=，FO=.10.如图 10，DEF ABC，且 AC BC AB 则在DEF中，_ _ _.图 10 二.选择题(每题 3 分,共 30 分)11.在ABC和CBA中，下列各组条件中，不能保证：CBAABC的是（）BAAB CBBC CAAC AA BB CC A.具备 B.具备 C.具备 D.具备 12.两个三角形只有以下元素对应相等，不能判定两个三角形全等的是（）A.两角和一边 B.两边及夹角 C.三个角 D.三条边 13.如果两个三角形两边对应相等，且其中一边所对的角也相等，那么这两个三角形（）A
28、BCDEF读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引
29、导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 A.一定全等 B.一定不全等 C.不一定全等 D.面积相等 14.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是 （）A.相等 B.不相等 C.互余或相等 D.互补或相等 15.如图，已知 AB DC，AD BC，E.F 在 DB上两点且 BFDE，若AEB 120，ADB 30，则BCF=()A.150 B.40 C.80 D.90 16.如图 AB BC，BE AC，1=2，AD=AB，则 （）A.1=EFD B.BE=EC C.BF=DF=CD D.FDBC 17.下列说法正确是 （）A.三边对应平行的两
30、个三角形是全等三角形 B.有一边相等，其余两边对应平行的两个三角形是全等三角形 C.有一边重合，其余两边对应平行的两个三角形是全等三角形 D.有三个角对应相等的两个三角形是全等三角形 18.下列说法错误的是 （）A.全等三角形对应边上的中线相等 B.面积相等的两个三角形是全等三角形 C.全等三角形对应边上的高相等 D.全等三角形对应角平分线相等 19.已知：如图，O为AB中点，BDCD，ACCD，OECD，则下列结论不一定成立的是 （）A.CE=ED B.OC=OD C.ACO=ODB D.OE=21CD ABCEDABCDEF12A D B C E F 读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受
31、儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 20.如
32、图,已知在ABC中,AB=AC,D为BC上一点,BF=CD,CE=BD,那么EDF等于()A.90 A B.9021A C.180A D.4521A 三解答题(共 40 分)21(8 分)如图，ABC ADE，E和C是对应角，AB与 AD是对应边，写出另外两组对应边和对应角；22(8 分)如图，A、E、F、C在一条直线上，AED CFB，你能得出哪些结论？23(7 分)如图，已知1=2，3=4，AB与 CD相等吗？请你说明理由.3421DCBA FEDCBA读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读
33、个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句初中精品资料 欢迎下载 24(8 分)如图，AB CD，AD BC，那么 AD=BC，AB=BC，你能说明其中的道理吗？25(9 分
34、)如图，已知：E是AOB的平分线上一点，EC OB，ED OA，C，D是垂足，连接 CD，求证:（1）ECD=EDC；（2）OD=OC；（3）OE是 CD的中垂线.CEDBAO 答案 1.35 2.7,5,30 3.50 4.BC=EF,ACB=F,A=D 5.ACD,AED 6.28 7.5 8.SAS 9.60,10 10.ED,EF,DF 11.B 12.C 13.C 14.A 15.D 16.D 17.C 18.B 19.D 20.B 21.AE 和 AC,ED和 BC,B和D,BAC和DAE 22.AD=BC,AE=CF,DE=BF,ADBC,ACD ACB,AB CD等 23.相等
35、,AOB DOC 24.连 AC,证ADC ABC 25.(1)证 DE=EC (2)设 BE与 CD交于 F,通过全等证 DF=CF.ABCD读中认识生字了解一些动物尾巴的特点感受儿歌琅琅上口简明易懂富有儿童情趣的特点激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣教学重点能认读个生字会正确书写巴把正确流利的朗读课文教学难点读好文中问句教具六比尾巴指名读课题提示巴是轻声要读得又轻又短二整体感知认识参赛选手初读课文找出参赛的小选手自由读课文圈出参赛选手指名说找出的动物名认识动物名拼读去掉拼音认读指名读开火车认读词语正音练习说句子指名说出参加比比赛读教师随机讲解每个词语一把伞扁扁的长短全班齐读词语三参与活动充分宣读比赛项目学习问句引导学生发现问号教写问号它和汉字的高矮是一样的先写半圆再写小竖小竖下面一个点教读问句师范读第一句引导学生发现读问句