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1、上海开放大学松江分校 网上教学（实时 BBS）设计方案 20 13 -20 14 学年第 2 学期 授课教师 毛玲妹 年级、专业 14春物流 课程名称 物流学概论 网上授课时间：5 月 22 日(第 12 周)星期 4 18点 30 20 点 30 教学主题 物流信息管理 教学内容 讲授新课内容并进行案例分析 教学目标 知识目标 掌握、理解本章基本理论 能力目标 能进行案例分析 教学重难点 案例分析 教学方法(教学手段)引导法 练习法 案例分析法 教学准备 教师准备 归纳知识点 提出与相关知识点有关的提问 案例分析材料 学生准备 对教师提出的问题进行事先思考，收集材料 网上教学形式（请打）讲授
2、新课 专题讨论 案例分析 其他（请注明）教学一体化设计（体现网上网下整体思路）：在非实时网上课堂，提出与相关知识点有关的提问，以引导学生进行预习和收集相关的资料。网上教学过程（阶段）时间(分钟)教学内容 教师行为预设(主题帖)学生行为预设(互动设计)阶段目的 回顾 30 对前几章作简单的总结 列出重点。了解学生学习情况 介绍本人的学习情况 了解新生学习情况 知识点阐述 30 新知识点阐述 各知识的具体内容 理解，提出疑问 理清、理解知识点 举例理解 15 学生举出信息管理例子 教师举例 举例分析 消化知识点，并加以应用 案例分析 30 世界商业巨头沃尔玛的物流信息管理 提问 回答问题 提高学生
3、分析能力 总结 15 总结 总结 学生小结 对 知 识 进 行 概括、梳理 上海开放大学松江分校 网上教学（实时 BBS）活动小结及检查 20 年 月 日（第 周）星期 专业 （本、专科）年级 课程 时间 从 时 分至 时 分 班级人数 教师发帖数 学员参与率 参加人数 学员发帖数 学员人均发帖数 网上教学小结（包括学员的评价及改进意见）一级指标 二级指标 得分 自查 检查 抽查 教案设计（20 分）各要素齐全（教学目标、教学重点、教学难点、过程设计）教学过程（20 分）有专题帖，分层次（比如有时间上先后顺序的专题帖，或是空间上分小组的专题帖）教师对学生的回帖积极程度 教学反思（15 分）本次网上教学的小结 有建设性的改进意见 发帖要求（45 分）教师发帖数 学生人均发帖数（以实际参与人数计算）学生参与率 总分 检查情况及结果评定：等级：检查人员：检查时间：