2023-2024人教部编版初中地理七年级上册地理第一章教案等高线地形部位.docx

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等高线地形部位一、 教学目标 1、学会在等高线地形图上识别地势的高低起伏和坡度陡缓。 2、掌握在等高线地形图上判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡坡、缓坡等基本形态。二、 方法多媒体课件辅助教学。首先点明什么是等高线,什么是等高线地形图。然后通过课件,以动画形式,将等高线地形图的形成过程直观地展现在学生面前,并趁机归纳等高线的特点:1. 同一条等高线上,各点的海拔相同。2. 等高线数值大海拔高,数值小海拔低。3. 等高线密集坡度陡,稀疏坡度缓。第三步,将6种等高线地形名称和实际地形对比,归纳出每种地形的特点:山脊:等高线凸向低处山谷:等高线凸向高处陡崖:多条等高线重叠在一起处山峰:闭合曲线,内高外低盆地:闭合曲线,外高内低鞍部:等高线呈8字形第四步,简单的连线题,加深学生印象。第五步,知识加深训练,出示4个小题。三、 总结 教师通过课件,将等高线地形图的形成过程直观地展现在学生面前,在10分钟内,帮助学生自主学习掌握,配以少量练习巩固知识,达到教学目的。

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