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1、学习好资料 欢迎下载 高三政治第一轮复习导学案经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币纸币【学习目标】1、了解纸币的产生、含义、职能；2、流通中实际需要的货币量；3、通货膨胀与通货紧缩产生的原因及危害【能力目标】提高学生辩证思维和逻辑思维能力，透过现象认识事物的本质【重难点】重点：纸币的职能、通货膨胀的原因 难点：通货膨胀的原因 一、自主学习部分 1、纸币的产生及优点？2、纸币的含义及职能有哪些？探究：关于人民币的发行，下列说法正确的是 （）在一定时期内发行多少人民币是由国家决定的 纸币的面值是由国家决定的 各种面值的纸币发行多少是国家决定的 每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定
2、的 A B C D 3、国家发行纸币是不是越多越好？国家如何发行？4、货币流通规律？牛刀小试：（1）、假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为 5000 亿件，平均价格为 8 元，在这一年里货币平均周转 5 次。那么，这一年里纸币发行量为 亿元。而这一年实际发行了 16000 亿元，这时的 1 元钱相当于 元，这会引起 。（）A8000 0.5 纸币贬值 B4000 0.25 购买力降低 C16000 2 通货膨胀 D2000 3 购买力提高（2）、在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有（）人民币流通速度下降 信用卡的广泛使用 人民
3、币境外流通规模扩大 商品的社会劳动生产率提高 A B C D 5、流通中出现的两类经济现象：是不是物价上涨就是通货膨胀？物价下跌就是通货紧缩？如何正确认识二者？二者的区别如何？6、查资料：与纸币有关的计算公式 通货膨胀率：纸币贬值率：纸币升值率：学习好资料 欢迎下载 牛刀小试：1、在商品可供量不变的情况下，纸币的发行量需要 100 亿元，而后来发行了 200 亿元，这时的 1元只相当于 元购买力。如果 200 亿纸币在此期间平均流通 4 次，此时 1 元纸币相当于原来 元购买力，正确答案为 A.0.5;0.125 B.1;0.25 C.2;0.5 D.4;1 2、某国待售商品 20 亿件，平均
4、每件商品价格 150 元，若当年该国多发行了 250 亿元纸币，导致商品价格上涨 25%，则当年该国流通中实际需要的货币量应是 亿元，该年每 1 元货币平均流通 次，下列答案正确的是（）A、1000 6 B、1200 3 C、1000 3 D、1200 6 3、假定某国全年全社会商品零售价格总额为 30000 亿元，货币流通速度为 6 次，通货膨胀率为5%，当年该国发行的纸币是（）A.5250 亿元 B.5500 亿元 C.4750 亿元 D.5000 亿元 二、总结本课的思维导图 三、课堂检测 1、“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币（）A、从起源看，是
5、和商品同时产生的 B、从作用看，是财富的唯一象征 C、从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D、从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 2、实行适度宽松的货币政策并不意味着任意扩大货币的发行量，流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量（）与货币价值成正比 与货币流通速度成反比 与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比 A、B、C、D、3、2015 年我国调整宏观调控政策，实行适度宽松的货币政策。采取上述措施有利于（）A、防止出现通货膨胀 B、抑制人民币汇率上升 C、促进财政收入增加 D、刺激经济增长 4、对于通货膨胀与物价上涨的关系，正
6、确的理解是（）A 通货膨胀必然引起物价上涨 B 物价上涨就是由通货膨胀引起的 C 通货膨胀未必引起物价上涨 D 抑制物价上涨必然抑制通货膨胀 6、一般来说当通货膨胀严重、纸币贬值的时候，国家才会考虑发行大面额货币。但目前我国物价上涨水平保持在 2左右，非常平稳，因此没有必要发行大面额货币。如果发行反而可能会唤起居民对通货膨胀的恐惧。居民对通货膨胀恐惧，是因为通货膨胀发生时（）人们手中的钱不值钱了 人们的存款数量必然增加 人们的经济生活水平下降 人们的存款所代表的实物数量减少 A B C D 四、课后小结：1、本节课有哪些收获？2、你又生成了哪些问题？平均周转次那么这一年里纸币发行量为亿元而这一年实际发行了亿元这时的元钱相当于元这引起纸币贬值购买力降低通货膨胀购买力提高在一定时期内商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响下列选项中使我国货币需求量增加两类经济现象是不是物价上涨就是通货膨胀物价下跌就是通货紧缩如何正确认识二者二者的区别如何高三政治第一轮复习导学案经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币纸币学习目标了解纸币的产生含义职能流通中实际需要本质重难点重点纸币的职能通货膨胀的原因难点通货膨胀的原因一自主学习部分纸币的产生及优点纸币的含义及职能有哪些探究关于人民币的发行下列说法正确的是在一定时期内发行多少人民币是由国家决定的纸币的面值是由国家