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1、2023年精选小班体育教案模板集合六篇小班体育教案 篇1活动目标：1.练习双手持物走和跑。2.发展躲闪的实力。3.体验碰碰车相互碰撞的乐趣。4.熬炼幼儿的团结协作实力。5.体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。活动打算：用纸箱制作的碰碰车(见资源包)若干，铃鼓1个。活动过程：导入创设情境，请幼儿做走、跑等动作活动身体。老师：今日，老师要带小挚友到游乐场去玩，现在，我们就动身吧!开碰碰车1.出示箱子，让幼儿把箱子套在身上仿照开车，自由地在场地上四散跑。老师：请每个小挚友选一辆车上车，一起来开碰碰车吧。2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞，并留意保持身体平衡，幼儿也可以刚好躲闪。老师：碰碰车不怕碰，我们
2、都来碰一碰。碰碰车大赛依据幼儿实力可以选择以下不同难度的嬉戏。1.在指定范围内嬉戏：在场地上画一大圆圈，让幼儿在指定范围内躲闪。2.听口令嬉戏：听老师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。3.追逐嬉戏：将幼儿分两组，听到铃鼓声后，一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。结束活动：幼儿开车离开场地。老师：今日我们玩得真快乐，天快黑了，我们回家吧。活动建议：活动碰碰车结合了幼儿已有的玩碰碰车的阅历，来调动幼儿参加活动的主动性，幼儿在仿照碰碰车的时候，必需两只手拿着纸箱，通过玩碰碰车，来熬炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前老师要依据资源包中介绍的碰碰车的制作方法，制作碰碰车，也可以充分的利用家长教化资源，将制
3、作方法传授给家长，让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候，肯定要在纸箱上端系上绳子，绳子的长短可视幼儿的身高来定，便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的嬉戏中，老师要提示幼儿留意持物的方法，两只手要手尖朝下、手背朝上，握在身体两侧的纸箱面上，要握牢。同时老师要留意引导幼儿在走和跑的时候，肯定要握住纸箱，不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候，老师也要提示幼儿轻轻碰撞，不要太用力，在撞别人的同时，自己也要刚好躲闪。在最终的碰碰车嬉戏中，老师可依据本班幼儿的实力水平，选择相应难度的嬉戏，使幼儿得到适当的发展。资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形态，大小以幼儿身体能钻进去为宜，在纸箱上端系上绳子，幼
4、儿可以把绳子挂在颈项或双肩上。活动反思：基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。小班体育教案 篇2嬉戏名称:摩轮投球活动目标：1、熬炼幼儿手部肌肉，训练移动投球的精确性。2、体验亲子活动的乐趣。活动打算：1、材料打算：海洋球若干、球框（纸盒）5个、在地上画一个大圆圈，大圆圈内一个小圆圈、有节奏的音乐2、场地布置：大圈外按肯定距离摆好一个球框，小圈中间摆好一筐海洋球（50个）嬉戏玩法：1、参与人员：由一名家长（25名）和一名幼儿（25名）参与，分为5组，每组5位家长，5名幼
5、儿；2、家长（5名）在大圈外手拿球框站好，幼儿（5名）在小圈内站好，音乐起先家长围圈逆时针随音乐节奏走动，幼儿取球投入家长手中的球框，50个海洋球投完即停止嬉戏。3、嬉戏结束后，清点投进球数，最多者为胜。每组取第一名在进行最终决赛分出冠军小组、亚军小组、季军小组，进行颁奖。小班体育教案 篇3教材分析：绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿特别宠爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参与体育活动的爱好。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能，难点则是引导幼儿探究出绳子的多种玩法，激发幼儿对玩绳的爱好，并培育幼儿探究精神和创建性思维实力。活动目标:
6、1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合实力。2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生爱好。活动打算:1、幼儿有玩过绳子的阅历。2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。活动过程:1、起先部分：师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做仿照热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳动和放松）等运动。2、基本部分：（1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。（2）玩绳子。将虫子变成绳子，绽开玩绳活动。幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）师：请小鸡们
7、来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。幼儿说说做做自己的玩绳方法。师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。激励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作嬉戏，提示留意平安。（3）嬉戏：战胜野猫另一老师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡察一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。幼儿抛绳表现成功后的心情，练习抛掷动作。3、结束部分（1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪慧和英勇。（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。延长活动1、体
8、育活动区里投放一些绳子供幼儿练习，在户外活动中引导幼儿创建出绳子的多种玩法，老师并赐予指导，帮助幼儿娴熟驾驭绳子的多种玩法，发展幼儿的基本动作。2、在家里家长也可以给幼儿供应绳类的器械，帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。小班体育教案 篇4活动目标：1、学习向前、后、左、右改变跳，熬炼腿部肌肉实力。2、体验体育嬉戏的欢乐。活动打算：小兔头饰、塑料圈、胡萝卜（纸制）每人一个。活动过程：1、扮演角色：幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，老师和幼儿或单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同形式：“小兔不要妈妈抱，自己学着向前跳行不行？”3、幼儿自由探究，老师视察了解每个
9、幼儿不同跳法。4、小结：我们可以向前、向后跳，我们一起来试着这样跳一跳。5、分散练习，对不同水平的幼儿进行个别指导，学习向前、向后跳。嬉戏：小兔拔萝卜（1）老师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？（2）幼儿练习双脚并拢向前跳，与妈妈一起到菜地里拔萝卜。”（3）嬉戏可重复进行多次。（4）结束嬉戏：幼儿每人捡起一个塑料圈，当做汽车的方向盘，小司机开车将萝卜送回了家。活动三：参观种植园带幼儿到种植园，观看蔬菜宝宝的生长状况。小班体育教案 篇5一、设计意图依据3-6儿童学习与发展指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过我爱劳动这个嬉戏在跑
10、动时躲避他人，以及对抛这个动作初步相识，激发学生爱好。二、活动目标1、在跑动时躲避他人，不发生碰撞。2、初步了解单手抛球的动作。三、活动打算龟背、投篮器、托接球。四、活动过程打算活动：在老师带领下一边唱我的好妈妈一边做热身操。基础活动师：孩子们我们漂亮的校内在哪昨夜大风中散落许多易拉罐和小球，让我们动手捡起来分类放好（龟背中）。物品放散开一点，太近学生简单撞到一起。生：运用托接球把球捡回龟背中。师：大家把校内重新打扫真干净，让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球竞赛（投篮器）比比那组神投手最多。五、放松仿照动物起床伸懒腰，打哈欠，洗脸等等经行放松。六、反思小班体育教案 篇6设计意图纲要明确指出：
11、培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在嬉戏中调动幼儿跑的爱好，帮助幼儿驾驭四散跑的技能呢？结合小班幼儿年龄特点，我设计了开军舰活动，以扮演角色的形式激发幼儿参加嬉戏的爱好，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的实力。活动目标1、练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向跑。2、在跑的过程中学会互不碰撞。3、喜爱并情愿参与嬉戏，体验嬉戏的欢乐。活动打算1、物质打算：在场地中间用蓝色布条围成大海，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子（代表码头）。军港之夜音乐磁带、口哨。2、阅
12、历打算：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的学问。活动过程一、队列练习1、原地队列练习：立正稍息看齐。2、行进间队列练习：齐步走跑步走立定。二、军体拳老师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。（带幼儿做简洁的军体拳动作，为接下来的嬉戏热身。）三、嬉戏：开军舰1、老师：今日，我们来玩开军舰的嬉戏。小挚友们都来当舰长，老师当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，等大队长吹口哨发出信号请把军舰开回码头的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息（坐在小椅子上）。当听到我们出海去了的信号时，就把军舰开到海面上。2、交待嬉戏规则。（1）只能在规定范围内开（四散跑），不能把军舰驾驶到大海外边。（2）不能遇到其他军舰。（3）只有听到信号时才能驾驶军舰出海靠岸。3、幼儿嬉戏，老师提示幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。4、为增加幼儿爱好，在嬉戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。5、简洁小结，表扬能听信号刚好反应的幼儿。四、播放军港之夜音乐，做放松动作老师：今日，小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机，都很累了，我们休息一下吧。（听音乐，幼儿坐在小椅子上轻轻地摇摆身体，做放松动作。）