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1、诗歌题材分类训练-边塞诗阅读下面两首诗，完成各题。送北征裴让之沙漠胡尘起，关山烽燧惊。皇威奋武略，上将总神兵。高台朔风驶，绝野寒云生。匈奴定远近，壮士欲横行。出塞王昌龄骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。【注】裴让之：北齐河东闻喜人。东魏时曾任屯田主客郎中，又任高澄大将军主簿兼中书舍人等职。烽燧：烽火，白天放烟报警叫“烽”，夜间举火叫“燧”。骝马：长有黑鬣的红马，指骏马。1下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A送北征是一首早期的边塞诗，写外敌入侵，送友人北征杀敌卫国，全诗洋溢着立功疆场的豪情。B送北征一、二两句，写战争在空间上自南向北而展开，敌骑从沙漠压向
2、边关，烽火从关口、山头烧起，向内地频传、直至京城。C出塞中的“月”具体化为战场上空照着战士们的真实形象，诗人化客观为主观，使月光给人以寒冷孤寂的感觉。D送北征送壮士出征，预想战争结果，表现壮士慷慨赴敌的豪情；出塞回顾刚刚结束的战斗，塑造英姿飒爽、勇猛善战的将军形象。2出塞是如何塑造英雄形象的？请结合诗句简要分析。阅读下面的元诗，完成下面小题。送徐义父入京杨载幽燕向日边，裘马去翩翩。碛迥沙如雪，河穷浪入天。上书双阙下，待诏五门前。壮节多奇遇，无烦愧往贤。【注】碛：浅水中的沙石，引申为沙漠。双阙：古代官取、祠庙、陵墓前两边高台上的楼观，借指宫门或京都。五门：传说古代天子所居有五道门，自内而外，为路
3、门、应门、雉门、库门、皋门。3下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A“日边”写徐义父在日落时出发入京，“翩翩”写出了徐义父离去时的轻快的样子。B诗人想象徐义父入京上书皇上，将得到朝廷的重用，满怀真诚的期许。C尾联用“壮节”、不愧“往贤”对徐义父进行评价，褒扬夸赞之情溢于言表。D本诗没有落人通常流露不舍之情的送别诗的窠臼，给人以健拔向上的感受。4颔联“碛迥沙如雪，河穷浪入天”具有唐代边塞诗的雄阔气象，请简要赏析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞下曲李颀黄云雁门郡，日暮风沙里。千骑黑貂裘，皆称羽林子。金笳吹朔雪，铁马嘶云水。帐下饮蒲萄，平生寸心是。【注】雁门郡：战国赵武灵王置，辖境相当于
4、今山西河曲等地。蒲萄：即葡萄，指葡萄酒。5下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A本诗为边塞诗，第一、二句点明了地点和时间，用黄云、日暮、风沙营造出一种雄壮苍茫的辽阔意境。B第三、四句描写边塞将士，以“黑貂裘”“羽林子”表现了将士们的威武肃穆，表现了作者的赞美之情。C金笳即胡笳，古代北方民族常用的一种乐器，声音哀婉凄凉，诗中写胡笳，意在表现将士们的征战之苦。D全诗描写了边塞艰苦的环境和边塞将士的军旅生活，笔力雄健，气势奔放，风格昂扬向上，有盛唐之风。6本诗最后两句“帐下饮蒲萄，平生寸心是”与王翰凉州词“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”中都提到葡萄酒，请简要分析两诗中借葡萄酒表达的情感的异
5、同之处。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。睢阳酬别畅大判官（节选）高适吾友遇知己，策名逢圣朝高才擅白雪，选翰怀青霄。留欢惜别离，毕景驻行镳。言及沙漠事，益令胡马骄。丈夫拔东蕃，声冠霍嫖姚。兜鍪冲矢石，铁甲生风飙。酋豪尽俘馘，子弟输征徭。边庭绝刁斗，战地成渔樵。【注】俘馘：俘虏，战争中割取的敌人的左耳，古时用此计数报功。7下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A前四句写好友才高八斗，志怀高远，又有幸遇到了知己，得以在圣明的朝代出仕。B“兜蝥”两句中“冲”“生”两字突出战士们的勇敢无畏与敌人的强大，生动形象。C“边庭”两句以刁斗之声绝迹，战场已成捕鱼砍柴之所表达诗人对和平生活向往。D全诗过渡自
6、然，以“言及沙漠事”使全诗由送别友人巧妙转到描写边塞战事上来。8作为唐代边塞诗派的代表作家，高适眼光独特。本诗与燕歌行一样，均将战场与后方相联系，分别写了后方思妇与百姓。请简要分析两诗中描写思妇与百姓的作用。阅读下面诗歌，完成下面小题。凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。【注释】凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。9下列对这首唐诗的赏析不
7、正确的一项是（）A第四、五句两次写到琵琶声，但表达的内容并不相同，第四句写满城琵琶声，边民能歌善舞；第五句则重在表现琵琶声的动人。B诗歌前六句主要写环境背景，诗人吸取了民歌的艺术因素，运用双关的艺术手法，句句用韵，两句一转，形成轻快、咏唱的情调。C“风萧萧兮夜漫漫”，是空旷而又多风的西北地区夜晚所给人的感受，用了一个“兮”字和叠词“萧萧”“漫漫”，使节奏舒缓。D七、八句重复“故人”二字，见出情谊深厚。因为“多”，与各人离别的时间自然不同，所以说“三五春”，下语是经过斟酌的。10在盛唐时代，岑参的边塞诗成就突出。你从他这首边塞诗中读出了怎样的“盛唐气象”？请简要概括，并结合具体诗句分析。阅读下面
8、这首南北朝诗，完成下面小题。渡河北王褒秋风吹木叶，还似洞庭波。常山临代郡，亭障绕黄河。心悲异方乐，肠断陇头歌。薄暮临征马，失道北山阿。【注】亭障：古代的军事堡垒。陇头歌：曲名，内容多写征人的艰辛。11下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A这是一首边塞诗，描写了诗人渡过黄河北上时的所见所闻所感，其中寄寓了诗人深沉的慨叹之情。B颔联中“绕”字刻画了黄河岸边森严戒备的紧张景象，反映当时战事频繁、兵连祸结的现实状况。C颈联中的“异方乐”即“陇头歌”，诗人在满腹愁苦之际听到故乡歌声，心中升起无限悲苦。D尾联写暮色四起，诗人失道于陌生的北国大地，只有征马作伴，突出了诗人迷茫与失落的情状。12这首诗
9、的首联是如何抒发诗人的情感的？请简要分析。阅读下面这两首诗，完成各题。从军北征唐李益天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。塞上宋柳开鸣骹直上一千尺，天静无风声更干。碧眼胡儿三百骑，尽提金勒向云看。【注】行路难：乐府曲调名。据乐府解题说，它的内容兼及“离别悲伤之意”。碛：沙漠。这里指边关。骹（xio）：响箭。13下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A李诗第一句点明地域、季节、气候，有力地烘托了行军时的环境气氛，第二句中的“横笛遍吹”折射出征人的豪放心境。B李诗第三、四句中以“碛里”和“月中”两个词进一步渲染了征人行军时环境的苍凉，“一时回首”，更是意蕴无限。C
10、柳诗第一、二句中，以“天静无风”渲染天空的辽阔宁静，似一幅画卷；“直上一千尺”的“鸣骹”则使这幅画变得灵动而强劲。D柳诗最后一句“尽提金勒向云看”，极写三百胡骑全神贯注、目不转睛的状态，可谓神来之笔，以动写静，具有一种雕塑美。14这两首边塞诗所使用的手法及其作用大不相同，请结合诗句简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。望蓟门祖咏燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。【注释】燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。投笔吏：东汉班
11、超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。15下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A起始一“望”一“惊”，是全诗结构的关节所在，望到的是眼中景，惊异的是心中情，写景抒情都由这一望一惊所生发，铸词之妙颇见功夫。B首联用视听结合的笔法，“燕台一去”是“一去燕台”的倒装，这既是律诗音韵的要求，同时以“燕台”起笔，增加了诗歌的气势。“笳鼓喧喧”则从听觉侧写汉营军纪严整军威凛凛。C颔联展现出一幅边塞风光：积雪遍野生出万里寒光，傍晚昏黄的暮色中高悬的军旗猎猎飘扬。远景落笔既暗示边塞条件的严寒艰苦，也衬托汉家军营的严整肃穆。D颈联烽火燃处与胡地月光相连，雪光月光火光
12、交织成一片，不仅没有塞上苦寒的愁苦之感反而有将士攻伐的壮伟豪迈的气势。16唐诗直解谓此诗“调高语壮”，全诗充分体现了边塞诗豪迈昂扬的格调，请结合全诗具体分析。参考答案：1B2意象运用：“骝马”“白玉鞍”“沙场”“铁鼓”“金刀”、未干的“血”等意象的使用，串联成战斗生活的画面，塑造英姿飒爽的英雄形象。意境刻画：战场上空的寒冷月光，仍在旷野上回荡的城上催战的鼓声，构成慷慨悲壮的战场环境，烘托了英雄形象。选材特点：不直接写战争过程，而是写战前战士骑骏马出征，斩杀敌人后血染战刀，烘托英雄形象。侧面描写：“骝马新跨白玉鞍”，展示英雄的雄姿；采用“战罢沙场月色寒”的环境描写，烘托战争的激烈和残酷；写战争结
13、束，鼓声犹在耳，宝刀血未干表现沙场健儿的精神抖擞与豪迈，塑造出一位英气勃勃、勇敢战斗的英雄形象。【解析】1本题考查学生综合解读诗歌的能力。B“自南向北”有误，诗句描写战争从“沙漠胡尘起”，一路向南烧至边关，烽火从关口、山头烧起，向内地频传、直至京城，这是自北向南。故选B。2本题考查学生鉴赏诗歌塑造人物形象的手法技巧的能力。第一句“骝马新跨白玉鞍”。骝马，长有黑鬣的红马，指骏马。白玉鞍，装饰有白玉的马鞍。这句说将士们飞身跨上配有白玉鞍的战马。写战前充分准备，将士们英姿勃勃，对战斗胜利充满信心。这里的“骝马”“白玉鞍”既是作者选取的表现战争场面的意象，又能够烘托人物的英雄气概。且通过战斗打响前的准
14、备场面来塑造英雄形象，表现战争，选材独特。第二句“战罢沙场月色寒”。沙场，原指沙漠地带，后指战场。寒，冷，凄冷。作者没有直接去写战斗经过，由准备出战，一下写到战斗结束。那么，仗打得怎么样呢？用战场上“月色寒”三字作了含蓄的表示。它不仅指夜晚天冷，连月光也寒气逼人，还指月光映照下的战场尸横遍野，血迹斑斑，给人凄冷的感觉。说明战斗非常激烈、残酷。这也是采用侧面烘托的手法表现战士们胜利者的形象。三、四句“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干”。铁鼓，用铁皮箍着的战鼓，结实声壮。金刀，钢刀，古时泛指金属为金。这两句不直接写战争过程，而是写战斗回顾，说战斗刚结束不久，将士们余兴未尽，战斗情绪还是那么高昂，心里
15、抑制不住胜利的喜悦。这两句写得非常形象生动，使人也如同听到战场震天动地的鼓声，想见将士们拭看钢刀的情景，有身临其境之感。总之，这首诗抒写自信、进取、开拓为特征的传统尚武精神，风格刚健、清新。诗人描写战争的胜利，不在于字面，而在于构成一种气氛。诗歌选取战斗生活的两个片段，不直接写战争过程，而是写战前战士骑骏马出征，斩杀敌人后血染战刀，烘托英雄形象。以“骝马”“沙场”“铁鼓”“金刀”等战争意象串成一系列战斗生活的画面，战斗的激烈与战场的肃杀尽在其中。并用冷月与鼓声营造出慷慨悲壮的战场环境，烘托了英雄形象。诗人善用侧面烘托，“骝马新跨白玉鞍”，展示英雄的雄姿；采用“战罢沙场月色寒”的环境描写，烘托战
16、争的激烈和残酷；写战争结束，鼓声犹在耳，宝刀血未干表现沙场健儿的精神抖擞与豪迈，塑造出一位英气勃勃、勇敢战斗的英雄形象。3A4颔联选取唐代边塞诗中常用的意象沙漠和黄河，意境阔大。颔联用“迥”和“穷”极写沙漠之广和黄河之远，气象雄浑。颔联运用比喻和夸张的手法，写出沙漠如雪、河浪滔天的情景，雄浑壮阔。【解析】3本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。A.“日边写徐义父在日落时出发入京”错误。“向日边”意思是向着日出的方向，“日边”比喻京城，是徐义父将到之处，选项曲解诗意。故选A。4本题考查学生赏析诗歌炼句的能力。从意象看，“碛迥沙如雪，河穷浪入天”中，“碛”“沙”是沙漠，“河”“浪”指黄河。沙漠和
17、黄河的意象是典型的边塞诗的意象，把唐代边塞诗的宏阔的意境描绘了出来。从意境看，颔联炼字精准，“碛迥沙如雪”，“迥”有广远之意，此处描写沙漠，用“迥”字突出沙漠之广；“河穷浪入天”，“穷”指无边，没有尽头，此处描写黄河，突出黄河的绵长无边。两句共同营造出雄浑阔大的意境。从修辞手法看，“沙如雪”运用比喻修辞，把白沙比作雪；“浪入天”运用夸张修辞，写出白浪滔天的景象。颔联两句一动一静，画面雄浑壮阔。5C6同：两首诗都借葡萄酒抒发了边塞将士们的豪迈之情，表现了将士们献身边塞的豪情壮志。异：李诗平实含蓄，更以心志为重，表现的是将士们建功立业、保家卫国的壮志；王诗华丽铺张，更以豪情为重，表现的是边塞将士们
18、豪放俊爽的精神状态。【解析】5本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。C.“意在表现将士们的征战之苦”错误。根据诗作第五、六句“金笳吹朔雪，铁马嘶云水”可知，这两句是环境描写，金笳是边塞特有的事物，诗中写胡筋，其意在描画边塞独有的风貌，进而营造出异域雄壮苍茫的意境，并不能体现将士们的征战之苦。故选C。6本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。首先看相同之处，李诗中“帐下饮蒲萄”描写的是将士们在营帐中饮用葡萄酒的情景，“平生寸心是”借诗人之口说明将士们的平生心志尽在这酒杯之中，表现的是边塞将士们渴望立功边塞、建功立业的豪壮之情；而王诗则描绘了一幅热烈生动的边塞酒宴场景，将士们痛饮美酒，一醉方休，
19、同样体现的是边塞将士献身边塞、保家卫国的豪情壮志。再看不同之处，李诗为五言诗，表意含蓄而平实，“饮蒲萄”之意在下句才给出，可见其意旨更侧重在“平生寸心”，即边塞将士们渴望建功立业的心志；王诗为七言诗，用词铺张华丽，“葡萄美酒”之“美”更添宴饮场景的热烈兴奋，更侧重呈现边塞将士们豪放爽朗的性格与精神状态。7B8燕歌行写后方思妇之悲怆。“玉箸应啼别离后”“少妇城南欲断肠”，离别后的思妇一定啼哭泪如玉箸，城南的少妇期盼亲人肝肠欲断，从侧面烘托了战争的残酷。本诗写后方百姓的助力。“敌人的首领全被俘获，后方人民辛勤地为征战输送徭役”，“子弟输征徭”与上句“酋豪尽俘馘”紧密相连，深刻揭示了战争能取得胜利的
20、重要原因。【解析】7本题考查学生理解诗歌内容和赏析艺术特色的能力。B.“敌人的强大”错误。两句意为战士们戴着头盔迎着矢石奋勇向前；奔驰之中；铁甲卷起了阵阵暴风。极言当时战况之激烈，突出战士们之勇敢无畏、敏捷善战，而不是表现“敌人的强大”。故选B。8本题考查学生理解诗歌内容的能力。燕歌行中写后方思妇的句子是“玉箸应啼别离后”“少妇城南欲断肠”，这两句话的意思是“那家中的思妇自丈夫被征走后，应该一直在悲痛啼哭吧”“思妇独守故乡悲苦地牵肠挂肚”。这两句写后方思妇的悲怆之情，从侧面烘托了战争的残酷。本诗写后方百姓的句子是“酋豪尽俘馘，子弟输征徭”，这两句话的意思是：敌人的首领全被俘获，后方人民辛勤地为
21、征战输送徭役。后方百姓积极为战争输送徭役，深刻揭示了战争能取得胜利的重要原因。9B10凉州城人烟阜盛，繁华气派。“凉州七里十万家”写这座西北重镇人口密集，非常气派风光，表现了盛唐气象。边民生活安定悠闲、一派和乐。“胡人半解弹琵琶”，月光下的凉州城荡漾着一片琵琶声，写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，正是盛唐气象。士人渴望建功立业、奋发有为。“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”，表现诗人想要建功立业、掌握自己命运的豪迈之情。士人对前途充满信心、豪迈乐观。“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”中的“笑”，表现出对生活、对前途的信心，“醉倒”是豪迈乐观的醉，让人感受到了盛唐的时代脉搏。【解析】9本题考查学生
22、赏析诗歌内容及艺术手法的能力。B.“运用双关的艺术手法”错误，应是顶针的手法。故选B。10本题考查学生赏析诗歌意境的能力。“凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶”的意思是：凉州方圆七里住着数十万人家，这里的胡人半数懂得弹琵琶。这是随着月光的照耀，更清晰地呈现了凉州的全貌。“七里十万家”，写这里人口密集，大笔淋漓地勾画出这座西北重镇的气派和风光；“胡人半解弹琵琶”则指出在月光下的凉州城，荡漾着一片琵琶声。这里写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定。“花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老”的意思是：如今在花门楼前又见到秋草，哪能互相看着在贫贱中老下去呢？诗人使用了反问的句式，表达了要赶快建立功业、掌握自己命运的豪迈
23、之情。“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的意思是：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢斗酒人人必须痛饮醉倒。“一生大笑能几回”的“笑”是爽朗健康的笑。它来源于对前途、对生活的信心。同样，末句“须醉倒”，也不是借酒浇愁，而是以酒助兴，是豪迈乐观的醉。以酒助兴，兴浓欢悦，笑声爽朗，豪迈乐观，读者从人物的神态中，能感受到盛唐的时代脉搏。11C12首联因物起兴，诗人看到秋风中木叶纷落于黄河之上，联想到有似昔日的洞庭风景，委婉含蓄地表达了诗人对故国的怀念之情。【解析】11本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“故乡歌声”错误。根据诗歌内容可知，“陇头歌”即“异方乐”，并非是诗人故乡的歌声。故选C。12本
24、题考查学生对诗歌表现手法的把握能力。首联写到看到秋风吹起，木叶飘落，便想到楚辞中的洞庭湖水。诗人从眼前所见的秋风吹起，木叶纷落于黄河波上，即刻联想到有似昔日的南国风景，就径直领出旧土之思，所以由眼前的秋风吹落叶引出对故国的思念之情，运用了因物起兴的手法。13A14李诗通过对恶劣环境的描写和典故的运用，表现了“征人”行军途中的艰辛和思乡的愁绪。柳诗通过对射箭技艺的夸张描写和“向云看”的侧面烘托，突出了“胡儿”射箭技艺的精湛高超和性格的彪悍豪放。【解析】13本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。A.“豪放心境”说法错误，“横笛遍吹”折射出的应是征人思乡之情和悲壮的心境。故选A。
25、14本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。从军北征，诗的首句“天山雪后海风寒”，只七个字，就把地域、季节、气候一一交代清楚，有力地烘托出了这次行军的环境气氛。行路难，乐府曲调名，多描写旅途的辛苦和离别的悲伤。此处“横笛遍吹行路难”用典，没有直接描述行军的艰苦，只用“横笛遍吹行路难”一句就折射出了征人思乡的心情。塞上先用“鸣骹直上一千尺，天静无风声更干”两句来描写一枝飞箭风驰电掣地刺入高空。响箭是北方少数民族习用的武器，“直上”，表现箭射出后的锐不可当之势。“一千尺”，夸张箭的射程之远。那飞箭的呼啸之声掠过大地，响彻云霄，表现“胡儿”射箭技艺的高超和性格的彪悍豪放。“尽提金勒向云看”写数百个有着碧
26、绿眼珠的矫健的外族骑士，纷纷提着带金勒向云端看去，侧面烘托“胡儿”射箭技艺的精湛高超。15C16在意象选取和意境营造上，选择“燕台”“笳鼓”“汉将营”“三边”“危旌”“沙场烽火”“胡月”，“蓟城”等边塞典型的意象，雄伟壮丽，营造出雄浑开阔的意境。在画面描绘和人物塑造上，诗歌通过描绘笳鼓喧闹旌旗高扬烽火直冲云霄的沙场景象，展现军队严整的军容军纪和边塞战事的激烈，反衬汉将戍边卫国的昂扬的精神面貌（军旅战争场景激烈紧张）。在情感抒发上，尾联借豪迈的典故抒发豪壮的报国之志。“投笔吏”“请长缨”借典抒怀，抒发诗人渴望投身军旅安边报建功立业豪情壮志。（抓典故志向）【解析】15本题考查学生对诗歌的理解和赏析
27、的能力。C.“傍晚昏黄”错误。曙指早晨破晓之时，不是傍晚。故选C。16本题考查学生鉴赏诗歌语言风格的能力。语壮，是指语言风格雄浑豪放。这是一首边塞戍边诗，诗人初来闻名已久的边塞重镇，游目纵观，眼前“燕台”“笳鼓”“汉将营”“三边”“危旌”“沙场烽火”“胡月”“蓟城”等边塞典型的意象，辽阔的天宇，险要的山川，营造出雄浑开阔的意境。调高，是指气势昂扬，情感饱满。在画面描绘和人物塑造上，颔联“万里寒光”突出了戍边将士条件的艰苦，但“动危旌”又突出边疆将士在艰苦的条件下依然让边塞的曙光映照着旌旗飘动。这种肃穆的景象，暗写出汉将营中庄重的气派和严整的军容。“笳鼓喧喧”呈现出的是笳鼓喧闹的热闹场面，是意气
28、昂扬，军威赫然，军中不断传来鼓角声，显示出汉将营中庄重的气派和严整的军容。责任如此重大的情况下，边防军队却是意气昂扬，反衬汉将戍边卫国的昂扬的精神面貌（军旅战争场景激烈紧张）。诗人虽则早年并不如东汉时定远侯班超初为佣书吏（在官府中抄写公文），后来投笔从戎，定西域三十六国，可是登台后见此三边壮气，却也雄心勃勃，要学西汉时济南书生终军，向皇帝请发长缨，缚番王来朝，立一下奇功了。末联连用了两个典故。第一个是“投笔从戎”：东汉班超原在官府抄公文，一日，感叹说，大丈夫应该“立功异域”，后来果然在处理边事上立了大功。第二个是“终军请缨”：终军向皇帝请求出使南越说服归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，说是在捆南越王时要用它。诗人用这两个典故，抒发了想要投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志，从情感上看，这是一篇充满盛唐气象，催人奋进的爱国主义乐章。答案第12页，共12页学科网（北京）股份有限公司