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1、 上教学反思800字范文（9篇）上教学反思优秀800字范文1 从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情，然而阅历本身的局限性也是很 明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠阅历教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动；将教学作为一种技术，根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反响的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。 这样从事教学活动，我们可称之为“阅历型”的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领悟的含义一样，而事实上这样往往是不精确的，由于师生之间在数学学问、数学活动阅历、这会社会阅历等方面的差异
2、使得这样的感觉通常是不行靠的，甚至是错误的。 上教学反思优秀800字范文2 初中物理新课程强调实现学生学习方式的根本变革，转变学生学习中这种被动的学习态度，提倡和进展多样化学习方式，特殊是提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的仆人，使学生的主体意识、能动性、独立性和制造性不断得到进展，进展学生的创新意识和实践力量。我们在探究教学中要立足与培育学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步形成适合于自己的学习策略。 要充分发挥学生的主体作用，教师在教学中就要敢于“放”，让学生动脑、动手、动口、主动积极的学，要充分信任学生的力量。但是，敢“放”并不意味着
3、放任自流，而是科学的引导学生自觉的完成探究活动。当学生在探究中遇到困难时、探究方向偏离探究目标时，教师要予以指导。 上教学反思优秀800字范文3 物理学科是一门综合程度极高的自然学科，它要求物理教师具有丰富的物理学问和相关学科的学问，在专业素养方面成为“一专多能”的复合型人才。新课程对物理教师的学问构造和力量都提出了新的要求，教师要通过不断学习，充实完善自己。随着科技的进展，物理讨论的最新成果不断涌现，并不断融入到新教材中。所以，教师要学习这些新学问，完善自己的学问构造；新课程注意物理的教育功能，主见通过物理教育对学生进展素养的培育。因此，教师要学习人类社会丰富的科学学问，不断提高自己的人文素
4、养；新课程对物理教师还提出了新的力量要求，如要具有与人交往合作的力量、教学讨论力量、信息技术与教材的整合力量、课程设计与开发等力量。 在新课程内容框架下，绝大多数教师由于学问的综合性与前瞻性缺乏，难以单独很好地完成对学生课题的全部指导工作，要求教师之间必需建立起协作的工作思想。从仅仅关注本学科走向关注其他相关学科，从习惯于孤芳自赏到学会观赏其他教师的工作和力量，从独立完成教学任务到和其他教师一起取长补短。 上教学反思优秀800字范文4 通过前测说明：我班学生对圆的对称性的整体熟悉有了，对推理中简洁命题的逆命题的构造把握得比拟好，但对于复合命题的逆命题的构造还没有形成根本的认知。在学习态度和方法
5、上，有根本的分析问题并努力查找解决问题的态度和力量，几何的推断、推理、证明力量根本能够到达要求。学生已经具备了学习、探究圆的轴对称性所需的根本学问，如轴对称性、轴对称性图形的性质等。 依据学生对圆概念已形成了根本熟悉、但对复合命题逆命题没有把握的详细状况下，可以采纳小组合作式学习，形式可以实行争论式。这样可以提高学生们之间相互沟通，沟通的力量，培育他们合作学习的意识。假如在探究出垂径定理之后，让学生自己去找出这个命题的逆命题是很困难的，为了适当地降低难度，利用图形的直观性来降低难度。把垂径定理的特征图形引导学生分析透彻，是可以由学生自己完成这个命题的逆命题的。所以在找垂径定理的逆命题的时候可以
6、在前面争论的根底上由教师进展讲授。通过引导学生对垂径定理的特征图形的分析，可以培育学生抓特征图形的力量，让他们在以后的学习中，对图形可以进展更好的分析，同时提高应用图形的力量。而在整个教学中我对学生只是一个在方法上的引导者，鼓舞、帮忙学生自己去发觉问题、探究问题，这也是我以后的教学指向。信任长此以往学生肯定会在自己讨论问题上取得很好的效果的。 上教学反思优秀800字范文5 ?只有一个地球是一篇讲读课文，介绍了有关地球的一些学问。文章语言美丽、条理清晰、内容浅显、主题鲜亮“呼吁爱护生态环境，爱护地球。”但文章关于 “地球资源患病破坏的现状”这个重点内容只作了简洁的介绍，给学生留下了思索和学习的空
7、间。教材对本组课文提出了这样的阅读要求：遇到不懂的问题要查阅工具书和收集有关的资料；还要加强同学之间的合作，做到有资料相互沟通，有问题共同探究，通过集体努力加深对课文理解。 上课俨始，我用带着学生游览太空的形式引入课文，激起学生探求地球学问的剧烈愿望。在学生了解了地球的相关学问后，我让学生沟通查阅的资料，设计环保宣传语及谈环保的措施，目的在于培育学生自主、探究、合作学习的力量，熬炼学生精炼地运用语言文字的力量和审美思想的独创性。阅读教学必需树立大语文观，给学生供应良好的自主进展的空间。在课堂练习时，我让学生写出自己学习了本篇课文的心声，使学生对书本学问进展有效的延长。 回想这堂课，我和学生心智
8、交融，激情澎湃，为什么会有这样的效果呢？我一边品尝胜利的愉悦，一边反思教学的得失。我认为：有目的的放手让学生自己查阅资料对学习语文有很大的优势。 （一）发挥学生的主观能动性，激起学生学习兴趣； （二）使学生自主学习的力量加强，丰富学生的认知、情感； （三）能够激活学生的思维，转变学生的思维方式； （四）转变传统的教学方式和学习方式，从而到达培育学生创新精神和实践力量的目标。 上教学反思优秀800字范文6 俗话说：教无定法。在教学过程中，学生的学问猎取、智力和非智力因素培育，不能单一种固定的教学模式。教学模式涉及学问、教师和学生三大要素，教与学是一个共同进展的动态过程，应明确教学过程的简单性，综
9、合三大要素，权衡利弊，博采众法之长，敏捷选择教学方法。既要改革创新，又要着眼实际，积极参加创设启发式、开放式、范例式、合作式的教学方法。在新课程改革中，智力因素的开发并不是素养教育的全部，学生的学习目的、兴趣、意志、态度、习惯等非智力因素是推动教学进程与实现教学效果的动力系统，对学生的学习过程起着发动、维持、调整的作用。在授课中重视物理试验和物理学问的讲授，结合介绍物理学家的故事，物理趣闻和物理史料，让学生了解学问的产生和进展，体会物理在人类历史进展长河中的作用；擅长比照新旧学问的不同点，引发认知冲突，培育学生的质疑习惯，引导学生查找当前问题与自己已有学问体系的内在联系，强化问题意识与创新精神
10、；最终还应通过比拟、分类、类比、归纳演绎和分析综合等规律思维方法，向学生展现学问的来龙去脉，使之知其然，更知其所以然。“学启于思，思启于问”。在新课标下的课堂应是这样：课堂不仅是学科学问的殿堂，更是人性的哺育圣殿，它是学生成长的殿堂，是学生发挥制造力和想象力的天空，学生品尝生活的“幻想剧场”。在这里学生有了探究新学问经受和获得新知的体验，学习兴趣、热忱、动机以及内心的体验和心灵世界得到丰富，有了亲身体验，学习态度和责任，对物理教学反思才具有它真正成效。 上教学反思优秀800字范文7 理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业学问作为教学活动的根本动身点，努力追求教学实
11、践的合理性。从阅历型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。 对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面绽开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。 1.对数学概念的反思学会数学的思索 对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思索，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不仅要能“做”，还应当能够教会别人去“做”，因此教师对教学概念的反思应当从规律的、历史的、关系的等方面去绽开。简言之，教师面对数学概念，应当学会数学的思索为学生预备数学，即了解数学的产生、进展与形成的过程；在新的情境中使用不同的方式解释概念。 2.对学数学的反思 当学
12、生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸对数学有着自己的熟悉和感受。教师不能把他们看着“空的容器”，根据自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样经常会进入误区，由于师生之间在数学学问、数学活动阅历、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比拟有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。 3.对教数学的反思 我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清晰明白了，学生受到了肯定的启发，但反思后发觉，自己的讲解并没有很好的针对学生原有
13、的学问水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们根据某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时或许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。 上教学反思优秀800字范文8 1.自我经受 在教学中，我们经常把自己学习数学的经受作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过学生，我们每一个人都学过数学，在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐，紧急、苦痛和欢快的经受对我们今日的学生仍有肯定的启迪。 固然，我们已有的数学学习经受还不够给自己供应更多、更有价值、可用作反思的素材，那么我们可以“重新做一次学生”以学习者的身份从事一些探究性的活动，并有意识的对活动过程的有关行为做出反思。 2.学生角度 教
14、学行为的本质在于使学生受益，教得好是为了促进学得好。在新课程试验中，学习分段函数时，让学生去了解出租汽车的出租费用、或家长工资中的扣税标准，并写出调查报告。 在讲习题时，当我们向学生介绍一些精致奇异的解法时，特殊是一些奇思妙解时，学生外表上听懂了，但当他自己解题时却茫然失措。 我们教师在备课时把要讲的问题设计的非常精致，连板书都设计好了，外表上看天衣无缝，其实，任何人都会遭受失败，教师把自己思维过程中失败的局部隐瞒了，最有意义，最有启发的东西抽掉了，学生除了赞美我们教师的超群的解题力量以外，又有什么收获呢？所以贝尔纳说“构成我们学习上最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西” 3.与同事沟通
15、同事之间长期相处，彼此之间形成了可以争论教学问题的共同语言、沟通方式和宽松气氛，便于绽开有意义的争论。 由于所处的教学环境相像、所面对的教学对象学问和力量水平相近，因此简单找到共同关注的教学问题绽开对彼此都有成效的沟通。 沟通的方式许多，比方：共同设计教学活动、相互听课、做课后分析等等。沟通的话题包括：我觉得这堂课比拟胜利的地方是，我觉得这堂课比拟糟糕的地方是；这个地方的处理不知道怎么样？假如是你会怎么处理？我本想在这里“放一放”学生，但怕收不回来，你觉得该怎么做？我最怕遇到这种“意外”状况，但今日感觉处理得还可以，你觉得怎样？ 4.文献资料 学习相关的数学教育理论，我们能够对很多实践中感到怀
16、疑的现象作出解释；能够对存在与现象背后的问题有比拟清晰的熟悉；能够更加理智的对待自己和他人教学阅历；能够更大限度的做出有效的教学决策。阅读数学教学理论可以开阔我们教学反思行为的思路，不在总是局限在阅历的小天地，我们能够看到自己的教学实践行为有哪些与特定的教学情境有关、哪些更带有普遍的意义，从而对这些行为有较为客观的评价。能够使我们更加理性的从事教学反思活动并对反思得到的结论更加有信念。更为重要的是，阅读教学理论，可以使我们理智的对待自己教学活动中“熟识的”、“习惯性”的行为，能够从更深刻的层面反思题目进而使自己的专业进展走上良性进展的轨道。教师的职业需要特地化，教师的专业进展是不行或缺的，它的
17、最为便利而又非常有效的途径是教学反思。没有反思，专业力量不行能有实质性的提高，而教学反思的对象和时机就在每一个教师的身边。 上教学反思优秀800字范文9 过去的的6、7月份，我们机电系统职工付出了辛勤的努力，我矿机电治理根底工作得到了持续稳步提高，机电事故大幅降低，设备开机率进一步提高。在山西焦煤对我矿二季度机电安全及质量标准化工作检查中取得了93.1分的好成绩。下面我代表机电科对我矿机电安全治理工作中存在的问题与整改措施做一通报。 一、我矿供电系统还不是那么顽强牢靠。虽然我们从去年年底至今在打造顽强供电系统方面做了大量工作，共投资了520万元，但在进入今年的雷雨季节后还是连续发生了三起因雷击
18、造成的大面积停电停风事故。最严峻的是2022年7月15日凌晨，我矿35kv两回线路连续落雷，造成110kv变电站供35kv变电站两回线路相继掉闸及造成供电系统电压瞬间垮落，共造成井下7个掘进工作面因停电停风瓦斯超限。打破了我矿长时期的杜绝了无规划停风停电和瓦斯零超限的良好局面充分。说明我们供电系统特殊是地面供电系统离顽强的供电系统目标还有很大的差距，提升的空间还不小，同志们仍需努力。 二、我们在7月份对我矿井下接地网进展了一次集中隐患排查，发觉存在的问题还不少。主要有：南三采区未设置接地母线与南轨大巷的接地母线相接;井下多处局部接地极接地电阻普遍大，如24208临时配电点移变接地电阻63，24
19、208回风巷口风机开关主接地309。远远超过2欧姆的要求;中心水仓里主、副接地极生锈严峻，接 地母线接地电阻达3.69，大于2要求;我矿井下36伏以上接线盒除高压接线盒外，都未按规定设局部接地极;我矿井下局部接地极还不标准，截面偏小，不符合规程要求，甚至有些队组如钻机队拿铁棍做为局部接地极。 三、目前我矿井下供电系统实现了漏电爱护选择性，但还未实现过流爱护选择性。我们在高压供电系统过流爱护方面目前实行的原则是牺牲选择性，确保牢靠性，造成工作面一有风吹草动，就顶至变电所进线上，甚至顶到中心变电所。给查找事故点造成困难，肯定程度制约了生产。 四、目前我矿局扇供电系统还算牢靠。存在的问题是局扇组合开
20、关没有失压延时爱护功能。一旦发生电压垮落，变电所里局扇馈电开关虽然供电正常，而局扇开关爱护动作造成局扇停运。我们还不能做到每处局扇群或局扇有专人看管。北翼采区局扇运行方式不合理，专供风机为运行风机，直供风机为备用风机，造成局扇运行不行靠。 五、井下机电违章现象还不能杜绝，如私拉乱接、明火操作、开关封爱护等现象在6、7月份查出多起，都已进展了追查处理。 六、井下电缆吊挂比拟乱的现象还未改观。主要表达在通风科监控队负责的监控线与矿调度电话组负责的电话线、人员定位线等小线吊挂各自为政，咋便利咋来，没个法规或有法规不遵守。多根小线成捆与采区负责的动力线搅浑在一起吊挂，严峻不符合标准要求。虽屡次整改，没
21、明显改观。南三采区电缆吊挂比拟乱，现场办公和整改方案已制定快50天了，负责施工的二采区机电队到目前为止，没多大进展。井下全部动力电缆都存在电缆标志牌不全等问题。 七、掘进队皮带治理方面还是我矿机电治理的薄弱环节。我矿正规队组所负责的掘进依旧存在皮带跑偏、托辊磨损超限不准时更换、皮带托辊上的毛毛多不准时处理，机尾缓冲托辊确缺失、撇托辊等在小窑都不会消失的现象在我矿还依旧存在。我矿正规掘进队组所管的皮带状况总体不如外委队组皮带。不服气可以到井下南轨二号底抽巷去看。 八、我矿主斜井皮带长期靠逆止器停车。同时未按规定装设断带抓捕器。 九、北轨大巷4700米至龙华垣区段大巷照明还未铺设。给该区段的大巷机
22、车运输造成隐患。 针对以上存在的问题，我们提出以下整改措施： 一、由机电科负责，连续打造顽强的供电系统。除了连续加大对地面供电系统日常巡检和灾难天气的值守，消退供电隐患外，我们要结合中国矿院对我矿供电系统评价报告中对我矿供电系统提出的问题和建议，整改我们供电系统存在的问题(目前此报告中国矿大还未出来)。同时结合我矿第三电源点的建立锲机，连续对我矿供电系统进展升级改造，进一步打造顽强的供电系统。 二、针对我矿接地系统存在的问题，机电科已制定了整改方案，望两个采区积极组织实施，力争在8月份完成，机电科负责指导、验收。同时要求通风科监控队、矿调度电话组、运输科等单位分别对各自负责的地面监控系统、通讯
23、系统、入井管路等接地系统每月进展一次检查测试，机电科每季度测试一次，发觉问题准时整改，确保接地系统符合要求。 三、关于北翼采区局扇运行方式转变问题。目前方案已制定完一采区预备队正在实施整改中。一采区预备队力争8月上旬完成。机电科积极与局扇组合开关厂家联系，把局扇组合开关加失压延时功能做为科研攻关工程来做。同时要求两个采区局扇治理队组必需做到灾难天气保证局扇群或局扇处有专人值守。 四、目前机电科对井下供电系统实现过流爱护选择性已制定出初步方案。充分发挥我矿井下高压三段式过流爱护的功能具备的过流爱护选择性的优越功能，对井下高压系统过流进展重新整定，争取实现工作面短路不顶变电所功能。 五、机电科除日
24、常机电完好检查外，定期不定期进展机电专项检查。现在正进展为期20天的三季度机电完好和供电专项检查。检查的方式是设备逐台过，五小元件逐件过，电缆逐米过。能翻开的地方必需翻开检查。从昨天在南一采区检查的状况来看问题比拟多，形势不容乐观。对检查出的严峻问题，我们机电科严格根据沙曲矿电气治理惩罚条例进展惩罚。 六、掘进队肯定要加强皮带治理。我们机电科肯定要加大皮带的检查力度。如发觉皮带托辊干磨、别托辊、跑偏严峻不处理，一类按机械失爆论处。同时我们机电科保证皮带托辊等易损件的供给。 七、要求运输科及皮带队认清形势，必需在8月份完成主斜井皮带抓捕器安装工作。逐步恢复主斜井皮带的制动功能，避开长期依靠逆止器停车。 八、要求运输科机修队与一采区预备队共同协作，在八月份完成北轨大巷照明延长工程。 同志们，我们肯定要守住杜绝无规划停电停风事故，毁灭机电三把火、机电大型事故的底线，细化机电质量标准化工作，做到动态达标，经得住上级部门的检查，为我矿机电安全及质量标准化工作作出我们应有的奉献。