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1、学习领会“人才九条”心得体会发言济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。不论在基 层、地方还是在中央，习近平同志对人才工作的重视、思考 与实践一以贯之。1982年3月至1985年5月，习近平同志 在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示，为当 地发展实现破局开路。40年后的今天，“人才九条”仍具有 重大的现实意义，值得我们时刻思考，我们要在“人才九条” 中细悟新时代的人才“法则”，实现人才与发展的“双向奔 赴”。以“求贤若渴、不拘一格”的决心，当好挖掘本土人才 的“贤伯乐”，让本土人才“破土飘香”。“人才九条”中明 确指出要“大胆起用和广泛接受各种人才。”这是当时正定 县对人才引用工作强
2、有力的破冰之举。俗话说，火车跑得快, 全靠车头带，进入新时代，人才依旧是带动我们实现发展强 有力的“火车头”。中央一号文件指出：”发展人力资源应放 在首位，智力，技术和管理渠道应畅通无阻，以创造更多的 本地人才，聚天下人才而用之“。当前我们很多地区人才储 备不足，尤其是较为偏远地区，对人才的吸引力相对较弱， 无法吸引更多的优秀人才，所以我们让“人才九条”在新时 代绽放新的光芒，以“求贤若渴、不拘一格”的决心，当好 挖掘本土人才的“贤伯乐”，通过“拉网式”摸底、“地毯式” 练中坚定信念，让理想信念化作“永恒课题入脑“知信行统一”的“练兵场”，理清“我还是我” 的实干担当。对人才的重要性，习近平总
3、书记有深刻而长远 的认识：“贤才者，国之大宝也，县亦然。古人云，国之所 以不治者三，不知用贤，此其一也；虽知用贤，求不能得， 此其二也；虽得贤，不能尽，此其三也。“知用贤，求其贤， 尽其才，这样的人才观催生了 “人才九条”。其中的创新探 索，给我们做好新时代人才工作提供了宝贵经验和深刻启示。 广大青年干部要在创新理论，跟进学，“落地学，中坚定 初心、扛起使命担当，不断将学习成果转化为推动解决问题 的具体思路和攻坚克难的实际行动，以“一日不为、三日不 安”的责任感和“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，练就实 干担当的硬脊梁、铁肩膀、真本事。要坚决摒弃“佛系，一， 摆烂，“摸鱼，”划水，等心态，做到勤
4、般思想尘”、多思， 躺平害，、常破”心中贼，在新征程上扬起实干之帆。入行“枝叶总关情”的“大课堂”，理清“我不是我” 的为民情怀。做好人才工作，心里要时刻装着人民、装着事 业。1982年，习近平主动放弃北京的优越条件，来到古城正 定，与群众“一块苦、一块过、一块干“在生我养我哺育我 的人民身边，和他们一起为理想、事业奋斗，那就是我在生 活中的位置。于是，我来了，在人民中间来寻找我的价值J 正是因为这样的初心，面对“人才九条”推进过程中的一些 不同意见，他始终能够坦然面对。广大青年干部要在“我不 是我”中涵养“我将无我”的为民情怀，始终牢记“我是谁、 为了谁、依靠谁”的时代之问，用好用活”小板凳
5、一工作法, “村民说情”等好办法好经验，自觉放下架子、扑下身子、 接地气、通下情，走出办公室、走进群众，在群众“最盼, 上见真情，在群众“最急”上动真招，在群众“最难”上见 实招，用真心服务群众，用公心赢得信任，打通为民服务“神 经末梢”。深刻感悟人才九条背后的三种情 怀人才是我们实现民族复兴、赢得国际竞争主动的宝贵战 略资源。不论在基层、地方还是在中央，习近平同志对人才 工作的重视、思考与实践一以贯之。1983年，习近平同志在 正定工作期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展 破局开路。40年后的今天，“人才九条”仍具有重大的现实 意义。广大党员、干部要从“人才九条”中读懂深切的“为 民
6、情怀”“家国情怀”“奋斗情怀”，脚踏实地、埋头苦干， 为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复 兴贡献自己的智慧和力量。在”尊重人才、善待人才”中厚植“俯首甘为孺子牛” 的“为民情怀”。“盖有非常之功，必待非常之人二人是科 技创新最关键的因素，创新的事业呼唤创新的人才，尊重人 才是中华民族的悠久传统。1982年，习近平主动放弃北京的 优越条件，来到古城正定，与群众“一块苦、一块过、一块 干”。在推进“人才九条”的过程中，他经常组织召开知识 分子“诉苦会”，倾听知识分子心声。他常说，“我们领导者 的责任，就是帮他们排难解忧，努力使他们处于最佳竞技状 态正是这份为民爱民、爱才敬才、厚德
7、待人的人格力量，才 使有志之士心甘情愿汇集到正定，为共同的事业贡献自己的 力量。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟 大复兴关键在党、关键在人、关键在干。广大党员、干部要 牢固树立以人民为中心的发展思想，始终坚持人民至上，牢 记“国之大者”，经常下基层、听民声、察民情，多措并举 解民忧、惠民生、暖民心。要带头形成尊重知识、尊重人才、 尊重创造的社会风尚，把人才放在创新创业最优先位置，努 力为人才创造宽松的生活环境、良好的科研环境，让天下英 才近悦远来，真正激发人才创新创造活力。在“高位谋划、顶层设计”中永葆“愿得此身长报国” 的“家国情怀”。“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古 代
8、圣贤智慧的结晶，同时也是习近平总书记立身行事、治国 理政的生动写照。在家尽孝、为国尽忠，习近平一直以来是 这么说的，也是这么做的。在正定工作期间，面对全县大多 数企业和单位都不同程度地存在科技人才和技术骨干力量 不足这一突出问题，习近平同志立足正定长远发展，以高位 谋划、顶层设计，亲自部署、亲自参与、亲自推动了 “人才 九条”的制定、出台和实施。大批人才被正定真诚的求才态 度所打动、被优质的招才政策所吸引，争相涌入，为正定的 发展注入了生机与活力。广大党员、干部作为实现中华民族 伟大复兴的先锋力量，要深入学习领会习近平新时代中国特 色社会主义思想，用以改造主观世界、检视查摆问题、纠正 行为偏差
9、。要牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，在 其位就要谋其政，谋其政就要用其心，把使命职责扛在肩上, 更要落实在行动上，干工作要从全局出发，统筹谋划、协调 推进、重点突破，既要尽力而为又要量力而行，以高度的政 治担当努力创造经得起历史和人民检验的实绩。在“敢为人先、一往无前”中激荡“敢教日月换新天” 的“奋斗情怀”。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 坚忍不拔之志回顾党的百年光辉历程不难发现，我们党 之所以能够从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利， 凭借的就是那么一股敢为人先、一往无前的拼搏闯劲。习近 平总书记在正定工作期间，面对当地人才短缺的发展困境， 他勇于创新，敢于突破陈规、打
10、破框框，创造性地推出了招 贤纳士的“人才九条”。在当时的社会背景下，利润提成触 及分配制度，人才流动关乎人事体制，细粮供应突破粮食政 策，“人才九条”字里行间皆是破冰之举，真正做到了解放 思想、任人唯贤，不拘一格地选拔人才。也正是靠着这种敢 为天下先的智慧胆识，习近平同志为正定掀开了新的发展篇 章。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。广大党 员、干部必须始终践行初心使命，永远保持对人民的赤子之 心，主动担当、积极作为，认真履职尽责，面对问题不逃避、 面对困难不绕弯、面对风险不退缩、面对考验不低头，知难 而进、迎难而上、攻坚克难。在工作中要善于把握事物发展 规律，大力弘扬创新精神，做解放思
11、想的先锋、锐意进取的 模范，敢啃“硬骨头”、敢蹿“地雷阵”，让工作举措真正解 决发展难题、当务之急、切实之需，以一往无前的奋斗姿态 和永不懈怠的精神状态，奋力书写新时代高质量发展新篇章。长篇通讯“不拘一格地选拔人才” 一一习 近平同志在河北正定工作期间推出“人 才九条”的实践与启示学习心得体会6月13日的人民日报头版刊发文章“不拘一格地 选拔人才” 一一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才 九条”的实践与启示，聚焦习近平总书记在河北正定工作 期间推出“人才九条”的实践与启示。四十年后的当下，“人 才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。广 大党员应精准把握其核心要义，在“人才九条”
12、中细悟新时 代的人才法则，探寻其中蕴藏的高质量发展的人才密码。以“求贤若渴、不拘一格”的决心，担当挖掘本土人才 的“贤伯乐”，让本土人才“破土飘香”。“人才九条”中明 确指出要“大胆起用和广泛接受各种人才J因此，引进人 才、选拔人才，不仅要眼睛向“外”，还应目光向“内”、看 深看细。当前我们很多地区人才储备不足，尤其是较为偏远 地区，对人才的吸引力相对较弱，无法吸引更多的优秀人才, 所以我们让“人才九条”在新时代绽放新的光芒，应立足实 际，精准刻画人才像，坚持按需引进、以人为主，防止为引 而引、盲目攀比，实现从追求数量向质量的转变，要更多在 本地农业农村、教育医疗、文化旅游等重点领域挖掘引进急
13、 需紧缺人才，让更多基层实用人才被发现、被重视，让更多 人才在“家门口”成长成熟，绽放光彩。通过“拉网式”摸 底、“地毯式”排查、“蹲守式”走访，分门别类建立“本地 人才库”，让本土更多的“土专家”“田秀才”“乡创客”等 能工巧匠“破土飘香”，盘活本土人才资源，助力城乡快速 发展。以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才 的“梧桐树”，让外来人才“大展宏图”。“栽好梧桐树、引 得凤来栖”。习近平指出，树立新时期的用人观点，就是要 解放思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选 拔人才。从历史经验看，引才聚智的成效如何，关键在于引 进政策是否科学合理。当前，我们面对着更加复杂多变的
14、国 际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，更加渴求人才，而 人才的聚集和人才积极性的调动，靠什么？就要依靠政策, 一个有吸引力、有感召力、有推动力的政策，才能吸引来更 多人才。引才留才要实施人才创新驱动发展战略，前瞻性布 局创新平台，主动对接科技创新优质资源，搭建与发达地区 科技成果落地的“空中走廊。形成“建设一个基地，培养 一批人才，孵化一批企业，带动一批产业，服务一方经济” 的发展布局。地方政府和引才单位要抢抓先机、广开进贤之 路，以识才的慧眼、爱才的诚心、容才的雅量、聚才的良方， 把党内和党外、国内和国外优秀人才集聚到党和人民的伟大 事业中来，以“有为者有位、能者居之”的开明态度，激活 人
15、才“一池春水”，为高质量发展注入人才新动能。以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育人才梯度 的“培育舱”，让青年人才“茁壮成长” 0 “十年育树，百年 育人。”做好新时代人才工作，把人才“引进来”的同时， 还要注重“育好才”。人才是衡量一个国家综合国力的重要 指标，也是决定一个地方高质量发展的重要因素，因此，建 设人才梯度、避免人才断层、优化队伍结构，做好青年人才 培育工作至关重要。进入新时代“人才九条”依然有着学习 借鉴的意义，我们要以“十年树木、百年树人”的恒心，打 造培育人才梯度的“培育舱”，当现在的“顶梁柱”发挥作 用时，就要未雨绸缪地开始培养该批人才的“接班人”，做 好“新才”与“
16、老将”之间的“传帮带”工作。对于青年人 才，还要敢于放手，支持他们挑大梁、担重任，鼓励他们挑 战困难、勇攀高峰，并在培育过程中多一些信任与帮助，允 许失败、宽容失败。应科学制定人才培养计划，将能干事、 真干事、干实事的青年人才选派到乡村振兴、招商引资、强 边固防等吃劲岗位经风雨、长才干、强本领，让青年人才每 遇“一堑，便增，一智，每尝“一败，便进“一步，奏响 人才培育“渐强音”。学习领会“人才九条”心得体会发言功以才成，业由才广。济济多士，乃成大业；人才蔚起， 国运方兴。习近平同志在河北正定工作期间推出不拘一格选 拔人才的“人才九条“，以人才工作的战略眼光、创新思维 和深入实践，为人才成长铺设
17、了一条“星光大道”。千秋基业，人才为本。殷殷嘱托，言犹在耳。党的十八 大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党管人才原则， 创新人才机制，为想干事、会干事、干成事的“千里马”提 供了更广阔的发展平台，通过“引才”“育才用才”让更多“千里马”竞相奔腾于伟大时代。作为新时代的党员干部， 要坚守初心、砥砺奋进、增长才干、勇担重任，沿着习近平 总书记指引的星光大道笃定前行。“引”进入才，激活“一池春水” 0 “办好中国的事情， 关键在党，关键在人，关键在人才”“当前我国比历史上任 何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也 比历史上任何时期都更加渴求人才党的二十大报告提出 “实施科教兴国战略
18、，强化现代化建设人才支撑”重要论断, 明确指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱 动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育 人、为国育才，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 我们要以“五百金买马骨”的态度，有求贤若渴、爱才如命 的精神，引进国际化的高端紧缺人才，引进地区化的优秀人 才，是国家和地区快速发展、充分利用人才资源的有效途径。 要瞄准关键核心技术与“卡脖子”问题引进人才，让引进人 才起到带动和培养本土人才的良好效果，以“千里马”奋蹄 将以前走不通的路走通畅。要坚持用事业留人、待遇留人和 感情留人的方式，把人才留住，壮大我国人才队伍。社会各 界要坚持营造爱才敬
19、才惜才的社会环境，增强各类人才的归 属感和认同感，才能确保人才留得住、干得好。“育”出人才，造就“良材巨匠”。“十年育树，百年育 人。”做好新时代人才工作，把人才“引进来”的同时，还 要注重“育好才人才培养不是一朝一夕之事，而是长久 之计。要不断完善人才培养和发展机制，尊重人才成长的客 观规律，针对不同人才、不同岗位，提供多样化的政策支持 和个性化培养。草肥马才壮，要留得住人，还要留得长远, 干得出事业，更要干得成事业，这就需要以有吸引力的薪资 水平和学习、工作、生活环境激发人才积极性、能动性，让 人才无后顾之忧，静下心来搞学问、出成果。要建立人才选 育培养库，建设多多益善的人才“蓄水池”。要
20、做到党政人 才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村 实用人才、社会工作人才队伍建设齐头并进，推动人才队伍 结构日益完善。同时，要着重加强对年轻党员干部的培养, 全方位推动年轻党员干部政治过硬、思想过硬、能力过硬, 促进年轻党员干部眼中有方向、心中有信仰、脚下有力量。 让事业激励人才，让人才成就事业。我们推进的事业，是一 项渴求人才也成就人才的伟大事业。我们要为人才提供实现 个人价值与抱负的广阔天地，管人才、爱人才、兴人才、聚 人才。“用”出人才，做到“人尽其用事业枯荣，唯在用 人；用人之要，重在人尽其才，人能尽其才则百事兴。用才 是人才工作的根本，要“求才”，更要重视“用才”。对
21、人才 岗位的分配也要善于“扬长避短”，对专业特长不同、能力 水平不同的人才选择不同的职业目标，让人人都能在更匹配 的平台上、更合适的岗位上大展身手，提升“用才”效能, 不断形成动态管理、人尽其才、充满活力的良好用人局面。 要注重将能干事、真干事、干实事的人才选派到乡村振兴、 招商引资、强边固防等吃劲岗位经风雨、长才干、强本领, 排查、“蹲守式”走访，及时对本地的能工巧匠、种养殖专 家、致富带头人、民间技艺传承者、返乡创业青年等进行全 面摸清底数，并结合实际分门别类建立“本土人才信息库”， 让本土更多的“土专家”“田秀才”“乡创客”等能工巧匠“破 土飘香”，从幕后走到“台前”，为社会经济发展贡献
22、更多力 量。以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才 的“梧桐树”，让外来人才“大展宏图二”国以才立，政以 才治，业以才兴”，人才是第一资源，要想推动社会经济发 展离不开人才的助力，我们要解放思想，树立正确的人才意 识，广开进贤之路、广聚天下英才。习近平指出：“树立新 时期的用人观点，就是要解放思想，打破框框，消除偏见, 任人唯贤，不拘一格地选拔人才J当前，我们面对着更加 复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，更加 渴求人才，而人才的聚集和人才积极性的调动，靠什么？就 要依靠政策，一个有吸引力、有感召力、有推动力的政策, 才能吸引来更多人才。我们要以“礼贤下士、宾至如归”的
23、诚心，栽好吸引外来人才的“梧桐树”，进一步加大编制资 源统筹调配力度，建立人才编制机制，完善人才培养吸引和 激励保障制度，克服“重学历、轻能力”“重头衔、轻实绩，” 重名气、轻本领”的教条主义行为，破除人才引进、培养、 使用、评价、流动、激励等方面的体制机制障碍，努力营造 按照以事择人、人事相宜的原则，把各领域优秀的人才选配 到合适岗位，让他们在新时代的广阔天地中蹄疾步稳、驰骋 奔腾，做为人民事业而奔驰的“千里马”，与人民一起行稳 致远、决胜千里。新时代是奋斗者的时代，新时代是在奋斗 中成就伟业、造就人才的时代。人才是兴国之本、富民之基、 发展之源，做好新时代人才工作，意义深远、责任重大。梧高
24、凤必至，花开蝶自来。立足当下，这是一个呼唤人 才也造就人才的光辉时代；畅想未来，我们奋进波澜壮阔的 新征程，建功万马奔腾的新时代。聚人才之力，让更多千里 马竞相奔腾，必将为推动高质量发展、推进中国式现代化建 设提供持久动力。广大人才正以昂扬的姿态和卓有成效的业 绩，奋力书写无愧于时代、无愧于人民的绚丽篇章。2023年重读“人才九条”感悟心得体会1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定 县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为 当地发展破局开路。人才是最宝贵的资源财富，是引领时代 发展的强劲引擎。在新发展阶段，我们要感悟“人才九条” 中人才振兴的道理，牢固树立人才是基石
25、的理念，破局开路 “引育用”，让更多优秀人才能够扎根乡村、大有可为，推 动乡村振兴。广开门路“引”，树立“人才为本”理念。“人才者，求 之则愈出，置之则愈匮J要把引好人才、引对人才放在突 出位置，坚持任人唯贤，广开进贤之路，广纳天下英才，打 破唯学历、唯职称、唯论文、唯资历的条条框框，杜绝重文 凭轻能力、重数量轻质量、重眼前轻未来等问题，坚持“能 者入选”；要按照“缺什么引什么”的需求导向，立足本地 急需人才，短板人才，因地制宜，精准引进与地方发展、乡 村振兴、特色产业相适应的对口人才，避免“水土不服”； 要栽好“梧桐树”，引得“凤凰来”，完善引才配套政策，解 决引进人才任职、社会保障、户箝、
26、子女教育等问题，主动 拆除引才“围墙”，开辟“绿色通道”，为人才引进敞开大门； 要拓宽引才路径，胸怀“不拒众流”的引才姿态，以“云” 为媒、以“网”为桥，向高校大学生发出“招贤令”，打好 亲情牌、创业牌、乡情牌，以发出倡议书、举行座谈会等有 效形式，架起在外优秀人才与家乡之间的桥梁，吸引更多在 外优秀人才关注、支持家乡发展，投资兴业回报桑梓。创新思路“育”，树立“人各有才”理念。人才工作， 基础在培养，难点也在培养。人才是乡村振兴的宝贵资源、 有力支撑，要促进农业农村发展，关键在于强化教育培训， 积极拓展培养渠道，为人才“浇水施肥”，打造高素质的“新 农人”队伍。要根据乡村振兴特点，增强人才培
27、育的方向性， 着力培育一批“理念新、素质高、懂技术、会经营”的乡贤、 实用人才、职业农民；要坚持因需施教、因人施教，探索有 效的培训形式，结合人才在专业、技能等方面特点，精准制 定培育方案、培育内容，邀请专家学者、科技人员开展“订 单式”“项目制”培训I,激发农村种植能手、产业大户学想 要学、主动学的学习积极性，建立完善传帮带制度，聘请本 地特色行业、领域专家教授开展“1+N”导师帮带模式，搭 建师带徒的大课堂，通过理论辅导、技术指导、实践操作, 为本土培育更多“土专家”“新乡贤”“田秀才”；要将人才 放在急难险重的岗位上锻炼，弥补知识缺陷、能力短板、经 脸弱项，不断提升业务水平和专业能力，提
28、升“育才”效能。精心谋路“用”，树立“人尽其才”理念。骏马能历险， 耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。人才的落脚点在于 “用”，放在合适的位置上，精准“人岗配置”，实现人尽其 才、才尽其用，才能不断推动乡村振兴开辟新气象，取得新 进展。要坚持“岗位缺什么样的人就配什么样的人”的用人 理念，从岗位需要出发，按照专业特长、能力水平，为各类 人才搭建干事创业的舞台，科学合理“给位置”、精准无误 “压担子”，让人才力量用在“刀刃上”，激发人才内在动力， 让想干事者有方向、能干事者有机会、干成事者有舞台，大 展其才、大显身手，让人才英雄有用武之地，把人才优势转 化为发展优势；要能容人之短、谅人之过，为
29、人才使用建立 良好环境，建立以信任为基础的人才使用机制，建立健全人 才评价、容错纠错、尽职免责机制，允许失败、宽容失败，:肖除人才“不敢与不能”的顾虑，解除束缚人才发展的“枷 锁”，充分尊重人才、呵护人才,让事业激励人才，让人才 成就事业。出“能者上、庸者下、干者容”的干事创业环境，让外来人 才”大展宏图工以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育本土人才 的“培育舱”，让本土人才“茁壮成长工党的二十大报告指 出，“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才， 聚天下英才而用之J人才是衡量一个国家综合国力的重要 指标，也是决定一个地方高质量发展的重要因素，而想要做 好人才工作，基础在培养，难
30、点也在培养。习近平在“人才 九条中指出：”坚持常抓不懈的原则，老、中、青、幼立体 开发，建立多级梯形人才队伍，使适用之才源流不断、常用 不竭J正定县在“人才九条”的引领下，大力改善教学条 件，多渠道开展民间办学，积极组织在职干部文化补习，人 才队伍结构日益完善。进入新时代“人才九条”依然有着学 习借鉴的意义,我们要以“十年树木、百年树人”的恒心， 打造培育本土人才的“培育舱”，在充分挖掘、开发和使用 现有的人才的同时，进一步加大本土人才的培育力度，采取 “专业进修+专题培训”培育模式，邀请专家学者开展专题 讲座、现场指导，分层次分领域对本土人才进行专题培训， 进一步提升本土人才专业能力，进一步
31、释放本土人才活力， 让本土人才可以“茁壮成长二在“人才九条”中探寻高质量发展人才“密码”6月13日的人民日报头版刊发文章“不拘一格地 选拔人才”一一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才 九条”的实践与启示，聚焦习近平总书记在河北正定工作 期间推出“人才九条的实践与启示。四十年后的当下，“人 才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。广 大党员应精准把握其核心要义，在“人才九条”中细悟新时 代的人才法则，探寻其中蕴藏的高质量发展的人才密码。以“求贤若渴、不拘一格”的决心，担当挖掘本土人才 的“贤伯乐”，让本土人才“破土飘香人才九条”中明 确指出要“大胆起用和广泛接受各种人才。“因此，引
32、进人 才、选拔人才，不仅要眼睛向“外”，还应目光向“内”、看 深看细。当前我们很多地区人才储备不足，尤其是较为偏远 地区，对人才的吸引力相对较弱，无法吸引更多的优秀人才, 所以我们让“人才九条”在新时代绽放新的光芒，应立足实 际，精准刻画人才像，坚持按需引进、以人为主，防止为引 而引、盲目攀比，实现从追求数量向质量的转变，要更多在 本地农业农村、教育医疗、文化旅游等重点领域挖掘引进急 需紧缺人才，让更多基层实用人才被发现、被重视，让更多 人才在“家门口”成长成熟，绽放光彩。通过“拉网式一摸 底、地毯式排查、”蹲守式”走访，分门别类建立“本地 人才库”，让本土更多的“土专家” “田秀才” “乡创
33、客”等 能工巧匠“破土飘香”，盘活本土人才资源，助力城乡快速 发展。以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才 的“梧桐树”，让外来人才“大展宏图”。“栽好梧桐树、引 得凤来栖习近平指出，树立新时期的用人观点，就是要解放 思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人 才。从历史经验看，引才聚智的成效如何，关键在于引进政 策是否科学合理。当前，我们面对着更加复杂多变的国际形 势和艰巨繁重的国内改革发展任务，更加渴求人才，而人才 的聚集和人才积极性的调动，靠什么？就要依靠政策，一个 有吸引力、有感召力、有推动力的政策，才能吸引来更多人 才。引才留才要实施人才创新驱动发展战略，前瞻性布
34、局创 新平台，主动对接科技创新优质资源，搭建与发达地区科技 成果落地的“空中走廊。形成“建设一个基地，培养一批 人才，孵化一批企业，带动一批产业，服务一方经济”的发 展布局。地方政府和引才单位要抢抓先机、广开进贤之路, 以识才的慧眼、爱才的诚心、容才的雅量、聚才的良方，把 党内和党外、国内和国外优秀人才集聚到党和人民的伟大事 业中来，以“有为者有位、能者居之的开明态度，激活人 才“一池春水”，为高质量发展注入人才新动能。以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育人才梯度 的“培育舱”，让青年人才“茁壮成长”。“十年育树，百年 育人。”做好新时代人才工作，把人才“引进来”的同时，还要注重“育好才”
35、。人才是衡量一个国家综合国力的重要 指标，也是决定一个地方高质量发展的重要因素，因此，建 设人才梯度、避免人才断层、优化队伍结构，做好青年人才 培育工作至关重要。进入新时代“人才九条”依然有着学习 借鉴的意义，我们要以“十年树木、百年树人”的恒心，打 造培育人才梯度的“培育舱”，当现在的“顶梁柱”发挥作 用时，就要未雨绸缪地开始培养该批人才的“接班人”，做 好“新才”与“老将”之间的“传帮带”工作。对于青年人 才，还要敢于放手，支持他们挑大梁、担重任，鼓励他们挑 战困难、勇攀高峰，并在培育过程中多一些信任与帮助，允 许失败、宽容失败。应科学制定人才培养计划，将能干事、 真干事、干实事的青年人才
36、选派到乡村振兴、招商引资、强 边固防等吃劲岗位经风雨、长才干、强本领，让青年人才每 遇“一堑，便增“一智”，每尝“一败”便进“一步奏响人 才培育渐强音”学习“人才九条”心得体会座谈发言40年前，习近平同志在正定推出广招贤才的“人才九条”, 为当地发展破局开路。40年后的今天，重读“人才九条”， 感悟其中关于人才振兴的道理，对今日基层乡村人才振兴仍 具有重大的现实意义。化“僵”为“活”，让人才“招得来”畅通外来人才引进机制，破除社会偏见，以基层党委、政府为引进主体，对致力 于乡村振兴事业的实用型、科技型、创业型人才在用地住房、 税费保险、金融服务等方面给予扶持，建立人才县级、镇级 联系帮带机制，
37、递好“橄榄枝，同时畅通流动机制，坚持“不 求所有，但求所用”的柔性引进原贝！），梳理引才引智并重 的理念，允许人才在县镇、科局之间灵活流动，让每一个人 都能在合适的岗位充分发挥个人所长。对于本地人才，通过 组建村级乡土人才调研组，进行摸底统计，通过走访座谈、 群众代表推选、村民代表大会推荐等方式，把转业退伍军人、 外出务工有一技之长的青年、本地致富能手等高素质农民大 力回引，重点培养。同时充分发挥党支部作用，通过“支部 +协会” “支部+基地” “支部+合作社”的模式，把致富能人 吸引到党组织周围，汇聚“大专家”和“土专家”“田秀才”， 充分活化人才引进和流动机体系，做好“引”字文章。化“弱”
38、为“强”，让人才“上得去:系统分析现存人 才的知识、专业、年龄结构特点，依据当下乡村振兴发展需 求，明确人才引进方向，多举措引进较为欠缺的懂技术、懂 市场、懂农业的专门实用人才，重点引进集体经济发展、农 业经营管理、环境治理、乡村规划、文化传播等领域人才。 同时大力推动技能技术下乡入户，积极协调科研院所专家、 学者走进乡村，讲授种养业、旅游业、加工业、服务业相关 专业知识，发挥村级“领头雁”“领军人才”辐射带动作用， 联合培养一批懂厨艺、会编织、善木工、能种养的技术人才， 解决基层人才高龄化、总量少、水平不高的共性问题，提升 “育”字水平。化“走”为“留”，让人才“留得住”0留才最重为留心，
39、引进和培育人才，是乡村人才振兴的“上半场”，如何让人 才真正留在乡村、扎根乡村，做到不仅“请得来”“用得好”， 更要“留得住”，则是至关重要的“下半场”。对各类人才要 充分体现组织的重视和关怀，充分发挥“人才服务中心”“人 社中心”的服务作用，从家属子女安排、工作生活安排、住 房地块审批等方面给予“定居人才”适当优待，扎实做到利 益有倾斜，生活有帮助，科研有扶持，以“店小二”精神做 好人才服务，以“保姆式”政策建强人才保障。对有贡献、 有成绩的人才，要做好宣传树优工作，在表彰奖励、提能培 训、职务晋升等方面上予以政策倾斜，增强人才“归属感” “自豪感” “幸福感”，让人才将无限激情、充沛干劲投
40、入争 优争先、干事创业当中，化解基层“留不住人”“留不长人” 的“老大难”问题，悟透“留”字窍门。乡村振兴的关键在人，积极推进乡村振兴战略，必须牢 牢把握人才振兴的基层道理，在汇聚人才、培育人才、留住 人才三个方面创新方法、抓好落实，引领更多的“有志之士” “实干之才”，奔赴投身到“广阔天地、大有可为”的乡村热土。时代青年共绘人才九条同心JJ6月13日，人民日报刊登：“不拘一格地选拔人才”一 一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践 与启示，详细地阐述了 “人才九条”的重大现实意义。广 大青年干部要理清“我就是我” “我还是我” “我不是我”的 时代之“问”，扛起“以时不我待、只争
41、朝夕”的使命任务， 奋力谱写新时代华章。入心“学思用结合”的“大熔炉”，理清“我就是我” 的思想自觉。“树立新时期的用人观点，就是要解放思想， 打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人才。“习 近平总书记在“人才九条”中提出，要大胆起用和广泛接受 各种人才。其中包括出身不好，社会关系复杂，过去犯过错 误已经改正的；曾当作“资本主义”典型批判至今仍不被重 视的；由于社会上的偏见，使其科研工作遭受压制的；没有 学历而自学成才的。广大青年干部要掌握“善学习”的本领， 努力在“学思用结合”中筑牢“我就是我”的理想信念“根 基“，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必 读选读书目作为“案头书”“枕边书”，努力在思想归位上打 好“预防针”、筑牢“防火墙，注入“强心剂自觉走出“舒 适区”、走进“挑战场”，在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历