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1、小学体育实践课教案单位：镇江市姚桥中心小学内容：足球一原地踩球教师：张鹏飞水平一：二年级足球原地踩球教学设计姚桥中心小学张鹏飞一、设计思路本课以“健康第一”为指导思想，从激发学生足球运动兴趣的角度出发，结合二年级 学生的身心特点，创设“与球宝宝交朋友”情景化的教学氛围。并以游戏贯穿课堂始终，让 学生在与球宝宝交朋友的过程中逐步学习原地踩球技术，提高学生对球的控制能力。通过原 地踩球的技能学习，发展学生灵敏、协调能力，培养学生合作及自我挑战的精神，同时享受 足球带来的乐趣，为进一步推动校园足球，全面发展学生的身体素质奠定基础。二、教材分析本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书科学的预设艺术的生成
2、水平一二年级 第二学期小足球与游戏单元的第二课时：原地踩球。原地踩球练习能有效增强学生下肢力量 和协调能力，学会单脚保持身体平衡的方法，同时能很好地锻炼球性。本课是学生初次接触 足球活动，动作技术要求不高，通过激发学生参与活动的积极性和主动性.来掌握相关触球 部位及对身体重心的控制，为下阶段的踩拉球、拨球的学习打下良好基础。三，学情分析本课教学对象为水平一二年级的学生，这个阶段的学生活泼好动，模仿能力强，好奇心 强，对接触的新鲜事物感兴趣。但他们的注意力持续时间短，对单一的重复活动容易失去兴 趣，所以要根据本水平段学生特点运用多种教学手段来激发其学习兴趣，因此，在传授动作 时要努力营造童趣、活
3、泼、和谐的教学氛围，在学习技能的同时，发展学生力量、灵敏及平 衡协调能力，培养学生团结协作的能力。四，学习目标1 .知道原地踩球的动作名称与方法，明白脚和球接触的部位。2 .初步体验原地单脚踩球.双脚交替踩球的技术，乐意多次练习。3 .树立自信心，并能相互学习，相互提高。五、重、难点重点：前脚掌轻踩球的正上方难点：重心的控制六、教法与学法教法：示范讲解法、情景教学法、游戏法 学法：观察法、练习法七、教学流程慢跑一一“足球聚会”一一“足球画图形”一一金鸡独立一一踩球转圈跳一一踩固定球 练习一一双脚交换踩球练习一一定时定量比赛一一体能练习一一放松活动八、场地器材1 .足球场，四列横队站立2 .足球
4、37只、标志盘8只九、安全措施1 .上课前整理好衣物，教师询问学生身体状况。2 .本节课教学中提醒学生踩球需轻，不能大力踢球，提醒学生管理好脚下的球，不能乱 跑。3 .保持足够的安全练习距离。单元课次：2/4时间:3月21日体育与健康实践课教案授课人：张鹏飞 年级：二年级学容 教内小足球：原地踩球体能练习：做守门员学习 目标知道原地踩球的动作名称与方法，明白脚和球接触的部位。 初步体验原地单脚踩球.双脚交替踩球的技术，乐意多次练习。 树立自信心，并能相互学习，相互提高。教学 重占 -=1= 八、前脚掌轻踩球的正上方教学 难点重心的控制解决 方法各种方式体会踩球的轻，实物展示踩 球部位解决 方法
5、屈膝金鸡独立.踩球转圈跳比稳安全 预防 措施1.上课前整理好衣物，教师询问学生身体状况。2本节课教学中提醒学生踩球需轻，不能大力踢球，提醒学生管理好脚下的球，不能乱跑。3 .保持足够的安全练习距离。课的 结构课的内容教师活动学生活动组织形式 安全要求运动负荷次数时间强度准 备 部 分 5，一、课堂常规二、准备活动 L热身跑2 .游戏:足球聚 会（夹琳兆）3 .球性练习： 足球画图形1.集合.整队，师生 问好，安排见习生1 .组织热身跑练习1.组织进行足球聚 会游戏1.组织学生进行球 性练习1 .整理服装，听从教 师口令，做好上课准 备。1.根据教师口令进 行热身跑1.明确游戏规则，反应 灵敏，
6、积极参与热身1 .思想集中，跟随老师 要求进行球性练习1111303，r小中小*w w W W W八、vz X ！11r *1i要求: 游戏。积极参与设计意图1运用足球聚会、足球画图形游戏激发学生学习兴趣，同时活动身体各个部位;2.运用足球画图形进行球性练习；一、单脚踩球1.金鸡独立1.教师讲解示范金 鸡独立动作1.模仿金鸡独立动 作基2.组织学生练习，提 醒学生屈膝站稳2.通过支撑腿的弯 曲保持身体的稳定本 部2,踩球转圈1 .教师讲解.示范踩L观察教师示范分跳球转圈跳动作30二、双脚交换 踩球2.组织学生踩球转 圈跳比稳练习，强调 踩球要轻。2.进行踩球转圈跳 练习，体验轻轻踩球 的感觉要
7、求：支撑腿屈 膝站稳.脚平放1302基 本 部 分30设计意图结 束 部 分5设计 意图 场地 器材1.原地换脚 踩球1.组织学生转圈换 脚跳2.教师示范、讲解踩 球的动作要领，并用 实物展示2.踩固定球 练习1 .教师示范两人一 组合作进行踩固定 球练习2 .组织学生分组练 习，巡回指导3.双脚交换 踩球练习1.组织带领学生进 行1-2 口令练习2.组织学生单人练习3.请踩球较好的学 生展示5.定时定量 比赛1.组织定时.定量踩 球比赛三、体能练习 1.“做守门1 .教师讲解“做守门员”员”的练习方法及要 求2.组织学生进行练 习1 .转完一圈进行换 脚2 .仔细观察，明确重 占八、1 .仔
8、细观察教师示 范2 .两人一组合作练 习1 .在教师口令带领 下练习2 .尝试单人练习3.积极主动上前展示1.根据教师的要求 进行比赛1.明确练习方法与 要求2.积极参与练习要求：听从教师 指令，动作方法 正确1 .循序渐进进行教学，让学生更好的掌握原地踩球的动作方法；2 .两人一组踩固定球练习，两人一组互评，培养学生合作的精神;3 ,体能练习兼顾到了上肢力量的练习，促进学生身体全面发展；1 .放松1.引导学生使用球 宝宝进行放松1 .根据教师提示，用 球宝宝进行放松2.小结2.与学生共同总结2.交流课中收获及本节课情况其他想法3.课后作业3.布置课后作业3.明确作业内容4.师生再见4.师生再见4,值口生收器材要求：球宝宝帮 我们放松2223中中中大大小足球：37只练习密度预计50%左右标志盘8个平均心率预计135次/分通过和球宝宝的游戏，让学生更轻松简单的放松身体的各个部位。课外 作业玩足球30分钟