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1、 九年级组教学工作总结范文 一本学期九年级取得的成绩： 1.胜利而顺当地进行了三次考试，每次均在考试后准时地进展分析，各备课组长和任课教师积极协作年级工作，做到月考前仔细研讨试卷，尽力做到出好而精的试卷，考场上监考负责，考后认真阅卷，分析试卷到每个学生。 二本学期所做的工作： （一）写好“三字文章”，落实我们的工作措施。 1、力求一个“早”字。九年级毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必需及早分析讨论。我们做到：工作思索早，进展定位早，目标确定早，规划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。力求把全部的困难尽量估量充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克制九年级毕业
2、工作的困难。 2、把握一个“准”字。即依据教材和各科考试说明，对准中考要求。九年级工作的脉络要号准，面临的状况问题分析准，教学复习方向要认准，措施方法要找准，仔细做到家底清、状况明、方法对。 3、落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实，复习规划、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。 （二）、落实“三个全面”，整体推动九年级毕业工作。 1、全面整合资源：九年级毕业班工作成绩是集体才能的表达，是集体才智的结晶。我们充分利用学校全部可能对九年级工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源，全面整合，合理的运用，发挥好各资源及各资源整合效益。 2、全面质量治理：我们着力提高质量目标的行动中，加强质量的全面治理，力求做到全面提升，以提高质量治理的效率。 3、全面整体进步：学生个体的差异是客观存在，着力提高升学率也没错，但是升学并不意味必需放弃不能升学的学生，“不求人人升学，但求个个成才”，应当成为应当作为后期教学治理的行动准则。因此，我们以着眼于将来，着眼于对每一学生负责的精神，力求全面治理，整体进步。