《语文新课标背景下:四年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文新课标背景下:四年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐.doc(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、每日阅读打卡本学校: 班级: 姓名: 第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月13日星期二3月14日星期三3月15日星期四3月16日星期五3月17日星期六3月18日星期日3月19日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月20日星期二3月21日星期三3月22日星期四3月23日星期五3月2
2、4日星期六3月25日星期日3月26日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月27日星期二3月28日星期三3月29日星期四3月30日星期五3月31日星期六4月1日星期日4月2日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习
3、惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月3日星期二4月4日星期三4月5日星期四4月6日星期五4月7日星期六4月8日星期日4月9日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月10日星期二4月11日星期三4月12日星期
4、四4月13日星期五4月14日星期六4月15日星期日4月16日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月17日星期二4月18日星期三4月19日星期四4月20日星期五4月21日星期六4月22日星期日4月23日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,
5、养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月24日星期二4月25日星期三4月26日星期四4月27日星期五4月28日星期六4月29日星期日4月30日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月
6、1日星期二5月2日星期三5月3日星期四5月4日星期五5月5日星期六5月6日星期日5月7日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月8日星期二5月9日星期三5月10日星期四5月11日星期五5月12日星期六5月13日星期日5月14日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、
7、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月15日星期二5月16日星期三5月17日星期四5月18日星期五5月19日星期六5月20日星期日5月21日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的
8、词、句、段摘抄星期一5月22日星期二5月23日星期三5月24日星期四5月25日星期五5月26日星期六5月27日星期日5月28日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月29日星期二5月30日星期三5月31日星期四6月1日星期五6月2日星期六6月3日星期日6月4日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。
9、我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月5日星期二6月6日星期三6月7日星期四6月8日星期五6月9日星期六6月10日星期日6月11日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅
10、读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月12日星期二6月13日星期三6月14日星期四6月15日星期五6月16日星期六6月17日星期日6月18日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月19日星期二6月20日星期三6月21日星期四6月22日星期五6月23日星期六6月24日星期日6月25日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读3
11、0分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月26日星期二6月27日星期三6月28日星期四6月29日星期五6月39日星期六7月1日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)自我评价表
12、时间过得真快呀!转眼一个学期就过去了,我认真回顾了从 年 月 日到 年 月 日期间阅读过的课外读物和阅读记录表,发现我总共阅读了 本读物,合计得 颗 ,我的收获还真不少。我的收获:统编教材四年级“整本书阅读”自选书单四年级(上册)【快乐读书吧】1.神话故事:山海经徐客编著2.神话故事:中国古代神话袁珂 编著3.神话故事:希腊神话故事(德)施瓦布著【课内作家】4.散文类:任大霖散文选任大霖 著5.散文科普:一只窝囊的大老虎叶至善 著6.散文类:牛的写意李汉荣 著7.小说类:猎人笔记(俄)屠格涅夫 著8.绘本类:中国传统节日故事图画书高洪波等 著【课外拓展】9.童诗类:世界金典儿童诗集-中国卷谭旭
13、东,韦苇 主编10.童诗类:写给老菜园子的信王立春著11.古诗类:长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍 著12.绘本类:我的郊外观察日记(韩)朴在喆等 著13.童话类:孙悟空在我们村子里郭风 著14.童话类:柳林风声(英)肯尼斯格雷厄姆 著14.小说类:小坡的生日老舍 著15.小说类:格列佛游记(英)乔纳森斯威夫特 著16.小说类:艰难的归程牧玲 著17.小说类:西顿动物故事加西顿著18.小说类:我的同桌是班长伍美珍 著19.小说类:布罗镇的邮递员郭姜燕 著21.科学类:有趣的科学(英)温斯顿著,刘建湘 译22.科学类:我的第一本科学漫画书(韩)洪在彻等著23.科学类:生命的故事(英)伯顿/著
14、绘24.历史类:林汉达中国历史故事集林汉达 著25.哲学类:论语(注音绘本版)罗伟 编著26.哲学类:给孩子的哲理周国平 选编27.同步写作类:同步作文教程与实训(四上)郭学萍 主编28.创意写作类:小学创意写作(四上)郭学萍 主编29.同步阅读类:越读越优秀(四上)薛法根、崔峦 主编30.电影类:我和我的祖国(爱国系列)四年级(下册)【快乐读书吧】1.科普作品:十万个为什么(中国)2.科普作品:十万个为什么(苏联)米伊林著3.科普作品:森林报(苏联)比安基著4.科普作品:穿过地平线李四光著5.科普作品:细菌世界历险记高士其著6.科普作品:爷爷的爷爷哪里来贾兰坡著【课内作家】7.散文类:雨的四
15、季刘湛秋 著8.散文类:白鹅丰子恺 著9.散文类:猫老舍 著10.散文类:海上日出巴金 著11.童话类:快乐王子(英)王尔德/著【课外拓展】12.古诗类:长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍 著13.童诗类:阁楼上的光(美)谢尔希尔弗斯坦 著14.诗歌类:繁星春水冰心 著15.诗歌类:给孩子的诗北岛 编著16.诗歌类:现代诗歌普及读本王宜振 著17.诗歌类:全世界有多少人薛卫民 著18.诗歌类:小太阳林良 著19.小说类:今天我是升旗手黄蓓佳 著20.小说类:小鹿斑比(奥)费利克斯萨尔腾 著21.故事类:阿凡提智慧故事艾克拜尔吾拉木等编著22.哲学类:人(美国)彼得史比尔著,李威 译23.地理类:让孩子着迷的中国地理石岩著24.游记类:去旅行(法)阿梅莉卡斯唐 著25.科普类:太空日记刘思扬 主编26.科普类:给孩子讲人工智能徐子沛 编著27.同步写作类:同步作文教程与实训(四下)郭学萍28.创意写作类:小学创意写作(四下)郭学萍 主编29.同步阅读类:越读越优秀(四下)薛法根、崔峦 主编30.电影类:少年派的奇幻漂流(奥斯卡最佳导演)20