《语文新课标背景下:二年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文新课标背景下:二年级《每日阅读打卡本模板》及阅读推荐.doc(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、每日阅读打卡本学校: 班级: 姓名: 第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月13日星期二3月14日星期三3月15日星期四3月16日星期五3月17日星期六3月18日星期日3月19日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月20日星期二3月21日星期三3月22日星期四3月23日星期五3月2
2、4日星期六3月25日星期日3月26日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一3月27日星期二3月28日星期三3月29日星期四3月30日星期五3月31日星期六4月1日星期日4月2日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习
3、惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月3日星期二4月4日星期三4月5日星期四4月6日星期五4月7日星期六4月8日星期日4月9日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月10日星期二4月11日星期三4月12日星期
4、四4月13日星期五4月14日星期六4月15日星期日4月16日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月17日星期二4月18日星期三4月19日星期四4月20日星期五4月21日星期六4月22日星期日4月23日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,
5、养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一4月24日星期二4月25日星期三4月26日星期四4月27日星期五4月28日星期六4月29日星期日4月30日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月
6、1日星期二5月2日星期三5月3日星期四5月4日星期五5月5日星期六5月6日星期日5月7日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月8日星期二5月9日星期三5月10日星期四5月11日星期五5月12日星期六5月13日星期日5月14日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、
7、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月15日星期二5月16日星期三5月17日星期四5月18日星期五5月19日星期六5月20日星期日5月21日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的
8、词、句、段摘抄星期一5月22日星期二5月23日星期三5月24日星期四5月25日星期五5月26日星期六5月27日星期日5月28日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一5月29日星期二5月30日星期三5月31日星期四6月1日星期五6月2日星期六6月3日星期日6月4日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。
9、我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月5日星期二6月6日星期三6月7日星期四6月8日星期五6月9日星期六6月10日星期日6月11日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅
10、读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月12日星期二6月13日星期三6月14日星期四6月15日星期五6月16日星期六6月17日星期日6月18日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月19日星期二6月20日星期三6月21日星期四6月22日星期五6月23日星期六6月24日星期日6月25日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读3
11、0分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)第( )周“课外阅读”打卡表星期阅读书名阅读时长有新鲜感的词、句、段摘抄星期一6月26日星期二6月27日星期三6月28日星期四6月29日星期五6月39日星期六7月1日一周总结一周读书之星我坚持每日阅读30分钟以上,每天有记录,有摘抄。我会利用(午间、课后延时服务时间、晚饭后)等时间自主阅读,养成每日阅读、每日积累的好习惯。通过(自评、互评、师评),我被评为第( )周阅读之星 颁奖人: (签名)自我评价表
12、时间过得真快呀!转眼一个学期就过去了,我认真回顾了从 年 月 日到 年 月 日期间阅读过的课外读物和阅读记录表,发现我总共阅读了 本读物,合计得 颗 ,我的收获还真不少。我的收获:统编教材二年级“整本书阅读”自选书单二年级(上册)【快乐读书吧】1.童话故事:小鲤鱼跳龙门金近 著2.童话故事:“歪脑袋”木头桩严文井 著3.童话故事:孤独的小螃蟹冰波 著4.童话故事:小狗的小房子孙幼军 著5.童话故事:一只想飞的猫陈伯吹 著【课内作家】6.绘本类:曹冲称象陈寿/原著,杨永青/编绘7.绘本类:坐井观天庄子/原著,海秋/编绘8.绘本类:大禹治水司马迁/原著,蔡峰/编绘9.漫画类:父与子(德)卜劳恩 绘
13、【课外拓展】10.汉字类:有故事的汉字邱昭瑜 编著11.古诗类:长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍 著12.童诗类:外国经典童诗诵读100首王宜振 主编13.漫画类:绝对小孩朱德庸 图14.漫画类:我不是完美小孩几米 文/图15.绘本类:成语故事(绘本版)16.绘本类:三只小猪(美)大卫威斯纳,彭懿著17.绘本类:帐篷小猪高洪波/文,李蓉/图18.红色经典类:少年英雄王二小李心田 著19.童话类:电话里的童话(意)罗大里著20.故事类:雷锋的故事刘凰 编写21.故事类:挤挤城和宽宽街任溶溶著22.小说类:我和小姐姐克拉拉(德)茵可夫著23.故事类:花木兰蔡皋 编/绘24.故事类:我和我的脚踏
14、车叶安德 编25.科普类:神奇校车图画书版(美)乔安娜柯尔 著26.科普类:给孩子讲讲三星堆刘兴诗 编著27.同步写作类:同步作文教程与实训(二上)郭学萍 主编28.创意写作类:小学创意写作(二上)郭学萍主编29.同步阅读类:越读越优秀(二上)薛法根、崔峦 主编30.电影类:皮皮鲁与鲁西西之罐头小人郑渊洁 著二年级(下册)【快乐读书吧】1.儿童故事:神笔马良洪汛涛 著2.儿童故事:一起长大的玩具金波 著3.儿童故事:愿望的实现(印度)泰戈尔 著4.儿童故事:大头儿子和小头爸爸郑春华 著【课内作家】5.童话类:怪老头儿孙幼军 著6.童话类:月光下的肚肚狼冰波 著7.童话类:蜘蛛开店鲁冰 著8.童
15、诗类:彩色的梦高洪波 著9.散文类:枫树上的喜鹊郭风 著10.绘本类:小马过河彭文席 文, 杨思帆 图【课外拓展】11.汉字类:文字的奥秘杨一铎、禹秀玲著12.古诗类:长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍著13.漫画类:三毛流浪记张乐平 原作14.绘本类:第一次提问(日)长田弘/文15.绘本类:第一次上街买东西(日)筒井赖子/文,林明子/图16.绘本类:图书馆去旅行(法)帕斯卡尔布里希 文17.绘本类:晴天有时下猪(日)矢玉四郎 著18.散文类:金色的草地(苏联)米普里什文 著19.童话类:称赞张秋生 著20.童话类:螃蟹理发店(日)新美南吉 著21.童话类:了不起的狐狸爸爸(英)罗尔德达尔 著22.童话类:鼹鼠的月亮河王一梅 著23.故事类:长大以后做什么(日)寮美千子 文24.红色经典:红色经典故事绘本25.科普类:一粒种子的旅行(德)安妮默勒编 绘26.哲学类:当世界年纪还小的时候(德)克舒比格 著27.同步写作类:同步作文教程与实训(二下)郭学萍 主编28.创意写作类:小学创意写作(二下)郭学萍 主编29.同步阅读类:越读越优秀(二下)薛法根、崔峦 主编30.电影类:大头儿子和小头爸爸(金鹰动画片大奖)20