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1、幼儿班科学领域教案认识地球一、活动目的：1、了解地球的大致概况，知道地球是由陆地和海洋组成，认识 七大洲。2、知道国旗代表一个国家，知道七大洲各代表国家。3、培养幼儿探索问题、独立思考和动手操作的能力。二、活动准备：（一）知识经验准备：幼儿对世界上一些常见的国旗、国家已经 有了一定的了解，如中国、美国、加拿大、英国、俄罗斯、巴西、澳 大利亚。（二）物质材料准备：1、环境准备：主题墙面：世界各国国旗；幼儿绘画涂色作 品各国国旗；教室里悬挂各国国旗卡片。2、材料准备：立体世界地图；T课件地球板块变化图；自 制橡皮泥（面粉、油、水）若干；盘子；水；中国、美国、加拿大、 英国、俄罗斯、巴西、澳大利亚这
2、些国家的小国旗插件。三、教学过程：（一）、运用中国国旗引出话题：1、这是什么？你们还见过哪些国旗？在哪里见到的？2、为什么这些地方要挂国旗？是什么意思？（国旗代表国家）3、你们还知道哪些国家？4、在我们的地球上有许许多多的国家，这些国家在什么地方呢？（二）、了解地球的概况。1、出示立体世界地图，幼儿观察并说出，地球由陆地和海洋组 成。2、尝试说出这些陆地的名称。（七大洲）（三）、认识七大洲I,知道七大洲与代表国家的关系（从属关系）。1、演示T课件地球板块变化图，用讲故事的形式帮幼儿理 解七大洲与地球的关系。（七大洲从属于陆地，陆地从属于地球）。故事梗概:地球有七个孩子，其中欧洲和亚洲是一对双胞胎兄妹, 大家亲密地住在一起，有一天，七个孩子决定分家，欧洲和亚洲首先 分开，然后是非洲、北美洲、南美洲、澳洲和南极洲。然后这些洲都 有了自己的孩子一一国家，但是因为南极洲太冷，所以没有国家。2、看后提问：地球有几个孩子？他们的名字各是什么？这些洲 有没有自己的孩子？尝试说说这些洲有那些孩子？（四）、启发幼儿运用自制橡皮泥和水制作地球的七个孩子和海 洋，并将小国旗插件放入正确的洲延伸活动：了解陆地的概况（高山、湖泊等）和海洋的概况（海岛、火山等），尝试用橡皮泥表示。