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1、幼儿园中班科学领域教案（认识常见的蔬菜）含反思 中班科学领域教案（认识常见的蔬菜）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜，认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，快来看看幼儿园中班科学领域（认识常见的蔬菜）含反思教案吧。 活动目的： 1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、体验解决问题的成就感。 活动重点： 知道从蔬菜的食用部分，比拟异同点，构成蔬菜概念。 活动
2、准备： 与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等 活动经过： 1、今天有赵教师与小朋友们一起来上课，小朋友们高兴吗？高兴 2、刚刚教师接到了一个电话，小朋友想不想知道是谁给教师打来的？想是蔬菜王国的国王给教师打来的，它告诉教师讲他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了很多东西，放在了咱们活动室里，小朋友想不想去看看是什么？想那咱们一起去看看吧？ 3、展板、实物各种蔬菜：提问：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜欢吃哪一种蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？ 4、我们先来看看蔬菜都是有哪部分组成的？大屏幕根、茎、叶、花、果实、种子 5、小朋友知道了蔬菜都是有那几部分组成，那么小
3、朋友就该回答教师的问题了。 6、猜谜语：又红又圆象苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果。西红柿谁能讲一讲西红柿是什么样子的？颜色、形状、皮是如何的、还有小坑、味道、能够做菜可以以生吃那我们应该吃西红柿的哪一部分？果实还有什么蔬菜是吃它的果实部分？茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子。 7、还有一个谜语猜猜看：一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿巾穿红褂，夏天播种秋天拔，我们人人都爱它。萝卜讲一讲萝卜的样子？形状、颜色、能够生吃可以以做菜教师告诉小朋友萝卜还有 土人参 之讲。由于萝卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身体健康，民间自古就有 萝卜是土人参 之讲。我们应该吃它的哪一部分？根还有什么蔬菜我们
4、能够吃它的根？ 8、看图中有哪些蔬菜？白菜、菠菜、油菜教师能够讲讲白菜的样子。我们该吃它的哪一部分？叶还有什么蔬菜我们吃它的叶。 9、这是什么？土豆也叫地蛋或马铃薯土豆的样子。土豆发了芽时有毒，不能吃，假如芽很小，能够把芽和周围的肉削干净，才能够吃。我们吃它的茎。教师还有一个关于土豆的儿歌： 教师讲一遍，课下再教小朋友讲。 10、考考小朋友：小朋友们，平常吃我的哪一部分屏幕 11、谁在一拽教师的衣角，摸出来瞧一瞧，哦，是逐一封信，看看上面写的什么？是蔬菜王国给小朋友的信：我想考考小朋友对我们蔬菜的了解，呀，还有小奖品呢？谁答对了给谁一个看看都有什么问题？ 12、问题： 1哪些蔬菜既能生吃又能熟吃？ 2哪些蔬菜既能当水果吃又能当蔬菜吃？ 3为什么称萝卜为土人参？ 4发芽的土豆为什么不能吃？ 5为什么要小朋友们多吃蔬菜？ 13、小朋友都累了咱们来休息一下，做个游戏：找朋友小朋友拿着本人手中的图片找本人的朋友。教师讲评 14、小朋友看这是什么？出示蔬菜拼盘回家和爸爸妈妈一起来制作蔬菜拼盘。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：蔬菜是指能够做菜、烹饪成为食品的一类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质等营养物质。