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1、高2023届高三（上）入学考试语文一、现代文阅读（本题共4个小题，16分）阅读下面文字，完成下面小题。花园茶会【英】凯瑟琳曼斯菲尔德就算预先定制，也不会有更完美的天气来开花园茶会了。温煦和暖，没有风，也没有云, 蓝天上笼着淡淡的金色的烟霭。天刚黎明，园丁就起来修剪草坪，直到整片草地和种着矢车 菊的玫瑰形花坛都似乎在发光。房子里所有的门似乎都打开了。轻捷的脚步和这里那里的话音使得房子里充满了生气。 萝拉想去花园看看那些人把帐棚搭得怎样了。但是后门聚了好多人。“出了什么事？ ”“吓人的事，死了一个人。”“死了一个人？在哪儿？怎么死的？什么时候？”“赶大车的，名叫司考特，今天早上在豪客街的拐角上，他
2、的马看见台拖拉机，受惊了， 把他甩出车来，后脑勺着地，遭了难了。”糕点店伙计兴致勃勃地说。萝拉抓住姐姐的衣袖。“乔丝！”她惊魂未定，“我们怎么样才能停止这一切呢？”“停止这一切，萝拉！ ”乔丝叫道，很惊讶。“你说什么？ ”“不举行花园茶会了，当然的。死的人几乎算得上邻居啊！ ”“我现在只想听听钢琴的音对不对，今天下午人家要我唱歌呢。”钢琴的声音猛地响得激动人心，乔丝忧郁而又莫测高深地唱着：生活多么令人厌烦一滴眼泪一声悲叹爱情反复易变分手在顷刻间虽然钢琴的声响哀痛欲绝，她的脸上却绽开了一个光彩焕发的微笑。房间里，薛太太正在试一顶新帽子。“母亲，有一个人出了事，死了。”萝拉哽咽地说。“不是在花园里
3、吧？ ”她的母亲打岔道。“不，不是的。”道路封闭施工通知因近期道路改造建设需要，经有关部门答应，定于2022年8月3日半夜12点至2022 年9月1日零时对谢家湾沿线进行全封闭施工，到时候麻烦路过上述路段的车辆和人员遵守 现场警示标识，提前绕道走。不便之处，敬请见谅。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求作文。歌德（节选）冯至你知道飞蛾为什么投向火焰，蛇为什么脱去旧皮才能生长。万物都在享用你的那句名言，它道破一切生的意义：“死和变。”以上这首现代诗带给你怎样的思考与感悟，请结合诗歌内容和主旨，展开联想，联系生活进 行写作。要求：选准角度，明确立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
4、露个人信息；不少于 800 字。高2023届高三（上）入学考试语文一、现代文阅读（本题共4个小题，16分）【答案】l.B 2.B3 .萝拉因接受了母亲的帽子而放弃了自己的立场，没能阻止茶会的举行。萝拉因戴这顶 帽子在茶会上得到他人的称赞，同样在他人不幸时享受了快乐。萝拉戴着炫目的帽子出现 在死者家里，显得不合时宜，是对死者的不尊重。4 .萝拉说的“神奇”，想表达她刚发现死亡居然成为穷人摆脱痛苦的方式，这是她从未见 识过的。萝拉发出“人生是不是”的疑问，想表达她看到社会不公，人生有别，却因涉世 未深而无法说清。哥哥劳利轻描淡写地以“不是么”来回应，想表达他觉得萝拉所说之事 极为普遍，对此早已漠然
5、处之。【答案】5.C6.D7.B参考译文：陆贾跟随高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边， 常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗平定了南越，于是在那里自立为王。 高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越，尉佗梳着一撮椎子一样 的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见他。陆贾就此向尉佗说道：“您本是中原人，亲 戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和 大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都 纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，
6、诸侯们都归属 于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽， 灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉 天子听说你在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你。但是天 子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予您南越王的金印， 剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是你却想以刚刚建立， 还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀督不驯。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖 先的坟墓，诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉 朝，就如
7、同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在 蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩信相 比，谁更有德有才呢？”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相 比呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下 的人兴利除害，继承了五帝、三王的宏伟业绩，统理整个中国。而中原的人口以亿来计算， 土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是 从开天辟地以来从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住 在这局促狭小的山地海隅之间，只不过
8、如同汉朝的一个郡罢了，你怎么竟同汉王相比呢！” 尉佗听了，哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎 么就比不上汉王！ ”于是就非常喜欢陆贾，留下他和自己饮酒几个月。尉佗说：“南越人中 没有人值得（我）同（他）交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完 成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以 上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。阅读下面文言文，完成小题。司空图字表圣，自言泗州人，少有俊才。咸通中，一举登进士第，雅好为文，颇自矜伐, 端土鄙之。初，从事使府，洎登朝，骤历清要。巢贼之乱，车驾播迂
9、，图有先人旧业在中条 山，极林泉之美。图自礼部员外郎因避地焉，日以诗酒自娱。属天下版荡，土人多往依之, 互相推奖，由是声名藉甚。昭宗反正,以户部侍郎征至京师。图负才慢世，谓己当为宰辅，*时要恶之，稍抑其锐。图愤愤谢病，复归中条，与人书疏，不名官位，但称知非子，又称不 辱居士。其所居日祯贻溪，溪上结茅屋，命日休休亭，常自为亭记云。臣谨按：图，河中虞乡人。少有文彩，未为乡里所称，会王凝自尚书郎出为绛州刺史， 图以文谒之，大为凝所赏叹，由是知名。未几，凝入知制诰，迁中书舍人知贡举，擢图上第。 顷之，凝出为宣州观察使，辟图为从事。既渡江，御史府奏图监察，下诏追之。图感凝知己 之恩，不忍轻离幕府，满百日
10、不赴阙，为台司所劾，遂以本官分司。久之，征拜礼部员夕卜郎， 俄知制诰。图见唐政多僻，中官用事，知天下必乱，即弃官归中条山，寻以中书舍人征，又拜礼部 、户部侍郎，皆不起。及昭宗播迁华下，图以密迩乘舆，即时奔问，复辞还山。河中节度使王 重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽C是时盗贼充斥，独 不入王官谷，河中士人依图避难，获全者甚众。梁祖受禅，以礼部尚书征，辞以老病，卒时 年八十余。臣又按梁室大臣如恭翔、李振、杜晓、杨涉等，皆唐朝旧族，本以忠义立身，重 侯累将，三百余年，一旦委质朱梁，其甚者赞成弑逆，惟图以清直避世终身不仕梁祖故梁 史指图小瑕以泯大节者良有以也。（选自五代史
11、阙文，有删节）【注】臣谨按，意为“我恭谨地考察过“，后面一般为作者的补叙以及议论。8.画波浪线部分断句正确的一项是（）A.惟图以清直避世终/身不仕梁祖故梁史/指图小瑕以泯大节者/良有以也8 .惟图以清直避世/终身不仕梁祖故/梁史指图小瑕/以泯大节者良有以也C.惟图以清直避世/终身不仕梁祖/故梁史指图小瑕以泯大节者/良有以也D.惟图以清直避世终/身不仕梁祖/故梁史指图小瑕/以泯大节者良有以也9 .下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才定字。B.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进土。C.征
12、，指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉” 一样，是自上而下选拔官吏的制度。D.受禅，是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。10 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.司空图自负的性格使他招致权贵的反感，于是他弃官不做，隐居山林。B.司空图年少时就才华横溢，在乡里备受推崇，后来又得到王凝的赏识。C.司空图被朝廷任职，但因先前王凝征他为从事而不忍离去，最终被弹劾。D.梁太祖篡位，司空图被任命为礼部尚书，但他推辞不做，可见其忠义。11 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。属天下版荡，土人多往依之，互相推奖，由是声名藉甚。河中节度使王重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞
13、乡市心，恣乡人所取，一日而尽。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不妫“、o12 .作者补叙了司空图的轶事，请简要概括这些事体现出的美好品性。【答案】8.C9.C10. B11 .恰巧天下动荡不安，读书人大多前往依附他，他们互相推许奖誉，因此（司空图）名 声显赫。河中节度使王重荣请司空图撰写碑文，（司空图）得到数千匹绢，司空图将绢送到虞乡的 闹市中，任凭乡人获取，（数千匹绢）一日之内就被拿完。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。我怀着如同犬马在主人面前那种恐惧的心 情，恭敬地上表奏报陛下。所以我
14、只不过不妨碍它的生长罢了，并不是有能使它长得高大茂盛的办法；只不过不损伤 它的果实罢了，并不是有能使它果实结得早又多的办法。别的种树人却不是这样。12 .知恩图报，不求功名，不贪财物，坚守气节（坚守忠义）参考译文：司空图字表圣，自称是泗州人，从小就有才能。咸通年间，一举考中进士，平素很喜欢 写文章，又很喜欢自夸，正直之士都鄙视他。起初，去使府工作，从登朝起，先后担任要职。 黄巢贼兵作乱，皇上离京，图有祖先的产业位于中条山，极尽林泉之美。图从担任礼部员外 郎开始就躲在那里，每天用诗酒自娱自乐。当时天下动乱不安，士人经常依靠他，互相吹 捧，因此声名很盛。昭宗回京后，图以户部侍郎的身份被征召至京师。
15、图恃才傲世，认为自 己应当任宰相，为掌权者所厌恶，慢慢压制其锐气，图愤愤不满，请病假，又回到中条山， 与人书信往来，不在意官位。只自称“知非子”，又自称“不辱居士”。他所居住的地方叫 做“祯贻溪”，在溪上修建茅草屋，命名叫“休休亭”，曾经自己写了一片亭记。我整理如下：图，河中虞乡人。从小就有文采，不曾被乡里所称道，恰逢王凝从尚书郎 外放为绛州刺史，图用文章拜谒他，很为王凝赏识赞叹，因此出名。不久，王凝入宫任知制 诰，升任中书舍人知贡举，提拔图升职。很快，王凝出任宣州观察使，任命图为从事。渡江 后，御史府上报朝廷让图任监察一职，朝廷下诏让他回京。图感念王凝知遇之恩，不忍轻易 离开幕府，百日后仍不
16、去见皇上，被台司弹劾，于是以本官的身份任分司一职。很久后，才 又征召他做礼部员外郎，不久掌管制诰。图见朝廷政令有很多古怪，宦官掌权，知道天下必乱，就弃官归隐中条山，不久以中书 舍人的身份被征召，又任礼部、户部侍郎，都不去。等到昭宗迁到华下，图因为与皇上关系 亲近而同乘一辆车，皇上随时询问，他又辞别，回到中条山。河中节度使王重荣请图写碑文， 图得绢数千匹为报酬，图把它扔到虞乡市曹里，任凭乡人取走，一天就被拿光了。这时盗贼 遍地，唯独不进入王官谷，河中士人依靠图避难，保全下来的人很多。梁太祖受皇帝禅让， 用礼部尚书的官职征召他图以老病为借口推辞了，死时年八十多。我又整理：梁朝的大臣如 恭翔、李振、
17、杜晓、杨涉等，全都是唐朝旧时的臣子，本来凭借忠义立身，祖辈累积而为侯 成将，历时三百多年。突然有一天委身与朱氏梁朝，更有甚者还赞成弑杀君王叛逆谋反。只 有司空图因为清廉正直避世，终身不做梁朝的官，梁太祖以前的梁史指责图有小的瑕疵而泯 灭他的大节，确实如此。【答案】13.D 14.颈联中用“胜势” 一词直接赞叹齐山的胜景都被这幅图生动地呈现 出来，又用“雅怀” 一词盛赞不仅画作描摹逼真，气韵生动，而且作画者也兼具高雅的情怀, 唯有此，才能画出如此高妙的作品。尾联运用比喻。将画作中江中卷起的浪花比作“春雪”，形象绘出浪花翻腾的场景，使画 面内容更有动态美。用典。借用杜牧登齐山赋诗的典故，看到此画就
18、会想到当年杜牧登临齐山时游览的场景和 诗歌之境，写出画技之高超精妙。联想。由眼前画作联想到杜牧登山赋诗，由画中的浪花联想到春雪，超越时空限制，诗画 并举，表明两者具有同样的艺术价值。（三）古诗文默写填空（本题共1个小题，8分）15.【答案】 .朝搴毗之木兰兮 .夕揽洲之宿莽 .其险也如此 .嗟 尔远道之人胡为乎来哉 .早堞而绪 .早织而缕 .老病有孤舟#危橘独夜 舟#夜半钟声到客船#身如不系之舟 .万里归船弄长笛#明朝散发弄扁舟【答案】16.C17. A 18. D19. 【答案】D【答案】该图由“智”字及传统水波纹构成。二者结合，寓意“知者乐山，仁者乐水”，水 长年积累、润物无声的特点，彰显
19、智慧教育的本质及服务意识。（2）二者共同构成太极走势, 象征智慧与平衡。【答案】“答应”改为“批准”；“8月3日半夜12点”改为“8月3日24时”或“8 月4日零时”；“到时候”改为“届时”；“麻烦”改为“敬请”：“路过”改为“途 经”；“绕道走”改为“绕行”。四、立意：1 .无惧死亡，求变才能迎来新生。2,破釜沉舟，终能迎来绝地逢生。3.在绝境中也要坚守生的信念。“噢，你吓坏我了。”薛太太叹了一口气，如释重负。“我们当然不能举行宴会了，对不对？ ”她请求着。“但是，我亲爱的孩子，通情达理些吧。我们不过偶然听到这事罢了。要是有人正常地 死去呢，我们还是应该举行宴会的，对不对？ ”“母亲，那我们
20、岂不是太狠心了吗？ “她问道。薛太太拿着那顶帽子，萝拉还来不及阻止，薛太太就把帽子给她戴上了。“这顶帽子是 你的。简直就是专给你做的！ ”镜中出现一位妩媚可爱的姑娘，戴着缀有金色雏菊的黑帽子。萝拉从来没有想到自己这 么美。她疑惑了，难道母亲说的没错？现在她希望母亲是对的。一会儿她又想到那可怜的车 夫。她决定，等宴会过后再来想这件事。这似乎是最好的办法一会儿，客人川流不息地来了。到处可以看见双双对对的人在漫步，赏玩花朵，互相问 候，走过草坪，握手亲吻他们像是欢乐的小鸟儿，半路上飞到薛家花园来栖息一个下午。“萝拉！你看起来真让人神魂颠倒哩。”哥哥劳利说，“真是一顶花哨帽子！”然后这完美的下午慢慢地
21、成熟，慢慢地凋谢，慢慢地合上了花瓣。“今天发生一件惨事，你们听说了吧？ ”薛先生说。薛太太举起了手，“是的，几乎破坏了今天的茶会呢。”“确实是可怕的事。”薛先生说，“那汉子就住在下面的小巷子，留下一个妻子和半打 小孩一阵不自然的短暂的沉默。薛太太不安地抚弄着茶杯。她忽然抬起头来。桌上全是没动 过的三明治、点心、松饼，都要浪费了。她有了一个出色的念头。“我们装个篮子，把这些完全是好好的食物送给那可怜人。不管怎样，孩子们可以大吃 一顿了。你们同意吗？而且一定会有邻居去看他，这么多的现成的点心该多好。“她跳起身 来。“可是，母亲，你想这是好主意吗？”多奇怪，萝拉想，她似乎又一次和他们全体不一致了。拿
22、些他们宴会的残渣剩屑，那可 怜人会愿意么？“当然了！你今天是怎么回事？刚才你还硬要我们同情，而现在“噢，好吧！”萝拉跑去取篮子了。母亲把篮子装满了，堆得高高的。“你自己拿去，宝贝。”母亲说。萝拉关上花园门时，暮色正在降临。过了马路，小巷子到了。小巷子里烟熏火燎，又黑又暗。粗陋的小房子里发出低哑的嗡嗡声。她希望自己穿上外套就好了，她的裙子太耀眼啦!还有那顶炫目的大帽子。一个小身材的黑衣女人出现在昏暗中。萝拉说：“你是司考特太太吗？ ”那女人回答说：“我是她姐姐。请进来，小姐。”“不，”萝拉说，“我不要进来。我只是送这篮子，母亲叫我“在昏暗的过道里，那小女人似乎没有听见她的话。“请走这边，小姐。”
23、她用一种讨好 的声调说。萝拉只想走开，走得远远的，却又不由自主地跟着她。一扇开着的门，里面是卧室，死去的人躺在那里。“你想瞧瞧他，是不是？ ”女人说着，擦过萝拉走到床边。“别害怕“她的声音亲 热而有点调侃意味。她亲昵地揭下被单，“他瞧着挺是样儿的。什么也显不出来。”萝拉走上去。一个年轻人正在酣睡，睡得这样熟，这样深，他的头沉沉地陷在枕头里， 眼睛安静地闭着，这双闭着的眼睛再也看不见任何东西了，他完全进入另一个世界。花园茶 会，食物篮子，这些和他有什么关系呢？他离这一切都太远了。“一切都好”，那沉睡的面 孔仿佛在说，“原该如此，我满意。”不过还是不能不哭，而且她不能不对他说话就走出房间。只听得萝
24、拉发出了孩子气的一 声哭泣。“原谅我的帽子。”她急忙找到门，走下门径，走过黑沉沉的人群。在小巷子拐角处遇上了劳利。“可怕吗？ ”“不，”萝拉哭着，“简直是神奇。不过，劳利她停住了，望着哥哥。“人生是 不是”她期期艾艾，“人生是不是”但是人生是什么，她没法说明白。没有关系， 他很明白。“不是么，亲爱的？”劳利说。（冯钟璞译，有删改）1 .下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.小说开篇用了大量笔墨来描写花园 环境，既表现了薛家对茶会的憧憬，又营造了欢乐 的氛围，为小说奠定了基调。B.戴上帽子的萝拉看到镜子中的自己竟然这样好看，她疑惑了，希望母亲是对的，并打算 暂时放下对可怜车夫之死的关注，
25、表现了萝拉在同情车夫与认同母亲两种情感间的矛盾心 理。C.唱歌时乔丝的神情“忧郁而又莫测高深”，本是伤感歌曲，唱完后她却露出灿烂的微笑, 表明她情感丰富，心态乐观。D.司考特太太的姐姐“亲热而有点调侃意味”的声音和“亲昵地揭下被单”的动作，都体 现穷人对待死亡的豁达与洒脱。2 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说题为“花园茶会”，但对茶会的正面描写很少，意在将读者的注意力引向茶会前后 人物之间的矛盾冲突。B.薛太太认为“完全是好好的食物”十分适合送人，萝拉却认为这些“残渣剩屑”让人难 以接受，充分体现虚伪、冷酷与诚实、善良的鲜明对比。C.小说在矛盾冲突中深化主题：借萝拉内
26、心的冲突，展示主人公的心路历程；又用大量笔 墨揭示不同人物、不同阶层之间的矛盾，引发读者的深思。D.萝拉是连接花园内外两个世界的人物，小说借萝拉的视角，描述了富有与贫穷、光亮与昏 暗的两种截然不同的场景，从而揭示了小说的主题。3 .在司考特家，萝拉为什么要说“原谅我的帽子”？请结合文本分析。4 .潜台词是指某一话语的背后所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。小说结尾处 萝拉与哥哥劳利的对话就有着丰富的潜台词，请结合文本分析二、古代诗文阅读（53分）（一）文言文阅读（本题共8个小题，36分）阅读下面文言文，完成小题陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平
27、 南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗榷结箕踞见陆生。陆生因说 佗日：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天 子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，唯汉王先入关，据咸阳。项籍 倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项 羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴 逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜 郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢，夷种宗族， 使一偏将将十万众临越，
28、越则杀王降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生日：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？ ”陆生曰：“王似贤。“复曰：“我孰与皇帝贤？ ”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利 除害，续五帝、三王之业，统理中国。中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车 舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海 间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！ ”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国， 何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。” 陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高
29、祖大悦，拜贾为太中大夫。（节选自说苑奉使）5 .从加点词词类活用角度分析，下列归类正确的一项是（）曾皙后 素善留侯张良 项伯杀人，臣活之 君为我呼入，吾得兄事之 树之以 桑常以身翼蔽沛公鞭笞天下沛公旦日从百余骑来见项王夜缱而出尉佗 椎结箕踞见陆生 A./C./B./D./6 .下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一组是（）A.陆生因说佗日B.将相欲移兵而诛王*C.尉佗乃蹶然起坐*D.我孰与皇帝贤因击沛公于坐今人有大功而击之今其智乃反不能及孰与君少长*）B.今者有小人之言 7 .下列句子中加点词语古今义相同的一项是（A.亲戚昆弟坟墓在真定 C.地方万里 D.使我居中国 阅读下面文言文，完成小题
30、。司空图字表圣，自言泗州人，少有俊才。咸通中，一举登进士第，雅好为文，颇自矜伐, 端士鄙之。初，从事使府，洎登朝，骤历清要。巢贼之乱，车驾播迁，图有先人旧业在中条山，极林泉之美。图自礼部员外郎因避地焉，日以诗酒自娱。属天下版荡，士人多往依之,互相推奖，由是声名藉甚。昭宗反正,以户部侍郎征至京师。图负才慢世，谓己当为宰辅， *时要恶之，稍抑其锐。图愤愤谢病，复归中条，与人书疏，不名官位，但称知非子，又称不辱居士。其所居曰祯贻溪，溪上结茅屋，命曰休休亭，常自为亭记云。臣谨按：图，河中虞乡人。少有文彩，未为乡里所称，会王凝自尚书郎出为绛州刺史，图以文谒之，大为凝所赏叹，由是知名。未几，凝入知制诰，迁
31、中书舍人知贡举，擢图上第。 顷之，凝出为宣州观察使，辟图为从事。既渡江，御史府奏图监察，下诏追之。图感凝知己 之恩，不忍轻离幕府，满百日不赴阙，为台司所劾，遂以本官分司。久之，征拜礼部员夕卜郎， 俄知制诰。图见唐政多僻，中官用事，知天下必乱，即弃官归中条山，寻以中书舍人征，又拜礼部 、户部侍郎，皆不起。及昭宗播迁华下，图以密迩乘舆，即时奔问，复辞还山。河中节度使王 重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽。是时盗贼充斥，独 不入王官谷，河中士人依图避难，获全者甚众。梁祖受禅，以礼部尚书征，辞以老病，卒时 年八十余。臣又按梁室大臣如恭翔、李振、杜晓、杨涉等，皆唐朝旧族，本以
32、忠义立身，重 侯累将，三百余年，一旦委质朱梁，其甚者赘成弑逆，惟图以清直避世终身不仕梁祖故梁 史指图小?及以泯大节者良有以也。（选自五代史阙文，有删节）【注】臣谨按，意为“我恭谨地考察过“，后面一般为作者的补叙以及议论。8.画波浪线部分断句正确的一项是（）A.惟图以清直避世终/身不仕梁祖故梁史/指图小瑕以泯大节者/良有以也8 .惟图以清直避世/终身不仕梁祖故/梁史指图小瑕/以泯大节者良有以也c.惟图以清直避世/终身不仕梁祖/故梁史指图小瑕以泯大节者/良有以也D.惟图以清直避世终/身不仕梁祖/故梁史指图小瑕/以泯大节者良有以也9 .下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.字，又
33、称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才定字。B.登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。C.征，指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉” 一样，是自上而下选拔官吏的制度。D.受禅，是古代王朝更迭时，无血缘关系新皇帝承受旧帝让给的帝位。10 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.司空图自负的性格使他招致权贵的反感，于是他弃官不做，隐居山林。B.司空图年少时就才华横溢，在乡里备受推崇，后来又得到王凝的赏识。C.司空图被朝廷任职，但因先前王凝征他为从事而不忍离去，最终被弹劾。D.梁太祖篡位，司空图被任命为礼部尚书，但他推辞不做，可见其忠义。
34、11 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。属天下版荡，士人多往依之，互相推奖，由是声名藉甚。河中节度使王重荣请图撰碑，得绢数千匹，图致于虞乡市心，恣乡人所取，一日而尽。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。12 .作者补叙了司空图的轶事，请简要概括这些事体现出的美好品性。（二）古代诗歌阅读（本题共2个小题，9分）阅读诗歌，完成小题。次韵和吴仲庶池州齐山画图王安石省中何忽有崔嵬，六幅生绡坐上开。指点便知岩石处，登临新作使君来。雅怀重向丹青得，胜势兼随翰墨回。更想杜郎诗在眼，一江春雪下离堆。注：省：唐宋
35、时中央高级机关名，约相当于今日中央的部。杜郎诗：指杜牧登临、游览齐山后写有九日齐山登高一诗。离堆：在四川南充县东南，诗中借指齐山。13 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.王安石写作这首诗前，吴仲庶写了一首斋山画图诗，本诗依照吴仲庶原诗 韵而创作的。B.王安石写自己在座上欣赏画卷，图中生动、形象、别致的齐山美景随之呈现在读者面前。C. “雅怀”赞美了吴仲庶高雅的情怀，体现了诗人欣赏到齐山美景图时的喜悦与赞叹之情。D.王安石的诗“学杜得其瘦硬”，他晚年诗风深沉，寓理于景，本诗集中体现了这一特点。14 .诗的最后两联是如何巧妙赞扬这幅画作的，请结合相关内容简要说明。（三）古诗文默写填空（本
36、题共1个小题，8分）15 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在离骚中，运用互文、比喻等手法来写自己从早到晚精勤修德的句子是夕 o（2）李白蜀道难中“, ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写, 转入后文对人事的关注。（3）在柳宗元种树郭橐驼传中，官府对百姓在纺织上提出的要求是“，。（4）在古代诗歌中，“舟船”这一意象有多重含意，诗人可以借此表达孤独漂泊之情，如 “，也可以表达归隐之意，如“。三、语言文字运用（21分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成小题一支军队只有指挥体系健全顺畅、全体将士,才会形成强大的战斗力。中国 古代军事家高度重视军队组织和指挥系统
37、的建设，其中就包括金鼓制度的建立和训练。但是， 由于古代小说中经常出现的“击鼓进军” “鸣金”达二使许多人形成了中国古代军队作战 时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号。在一些的影视作品里，中国古代军队作战很像散漫的武装游行：一大批毫无组织纪律性的战士在各种乐器的伴奏下前行，等贵族车 战或骑兵将领对决分出胜负后，所有人一拥而上或一哄而散。在这些作品里，大批步兵只是 作为战争的陪衬而存在，金鼓制度 o然而，历史事实绝非如此，这需要我们仔细考察一下古代军队的金鼓制度。不说别的，古代军队中单是鼓的使用就非常繁杂，传递着 丰富多样的指挥信息，比如通过鼓的大小和音调不同体现指挥号令的级别，通过击鼓的不同 频率
38、来指导不同的进攻速度，用不同的击鼓次序指挥不同的兵种，如此等等，O 16.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.雷厉风行B.令行禁止C.令行禁止D.雷厉风行粗枝大叶 粗枝大叶 粗制滥造 粗制滥造形同虚设徒有其名 形同虚设 徒有其名不胜枚举不一而足不一而足不胜枚举17 .下列各句中的引号，和文中画横线的句子中引号作用相同的项是（）A.餐桌上的巨大变化折射了新中国成立后中国人终于实现了从“吃得饱”向“吃得好”的 历史性转变。B.这个季节正是江南采莲的最佳时节，今晚若是果真有采莲人，这儿的莲花也可以算得上 “过人头” 了。C.在7月12日考察乌鲁木齐时，习主席指出，要共建“一带一路”，新
39、疆不再是边远地带, 而是一个枢纽地带。D.每年9月到次年5月，这里的田间地头会出现一群追逐阳光的“候鸟”，他们是从事南 繁工作的科技人员。18 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.由于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作 战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。B.古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”，许多人形成了中国古代军队作战时 似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。C.古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时 似乎只有进攻和后撤两个指挥信号。D.由于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金
40、收兵”，许多人形成了中国古代军队作战 时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号印象。（二）语言文字运用n （本题共2小题，11分）19 .下列关于红楼梦 相关表述，不正确的一项是（）A.小厮兴儿曾这样评价探春，她的浑名是“玫瑰花儿”，又红又香，无人不爱的，只是刺 戳手，可惜不是太太养的，是“老舌鸟窝里出凤凰”。B.刘姥姥三次进荣国府彼此遥相呼应，其中黛玉和宝钗戏称刘姥姥为“母蝗虫”，又取笑 惜春的画作为“携蝗大嚼图”的情节属于“二进”荣国府。C.怡红院群芳开夜宴为庆祝宝玉生日，在“占花名”的行酒令中，宝钗、探春、李纨、黛玉占 得的分别是“牡丹”“杏花” “梅花”“芙蓉”。D.抄检大观园时，处置Y鬟入画与司棋时,她们各自的主子迎春与惜春，前者“一概不管”， 后者“含泪”劝其离开，反映出二春不同的性格。20 . 2022年3月28日，国家智慧教育公共服务平台正式启动上线。该平台是教育部教育技术 与资源发展中心主办的智慧教育平台，可提供丰富的课程资源和教育服务。下面是教育部组 织开展的智慧教育门户LOGO设计中一则入围作品的主体图形。请写出该标志除文字以外的 构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。II公共务率自Saiirt tdnotiM ef CZ”21 .下面是某道路施工单位向公众发布的道路封闭施工通知，请找出其中的五处错误并作修 改。