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1、XXXX小学音乐优质课评分标准执教教师：课题：上课时间:指 标权 重评价内容评价等级（分值）得分ABCD教 学 目 标10%1、教学目标符合课标要求，符合学生的心理特征、认知水平 及发展实际，实现“三维”目标有机统一。2、关注自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验。10-98-765-0教 学 内 容10%1、依据课程标准整合教学内容。教材把握准确、挖掘适当。 能有效开发和利用各种有效资源，注重数字化资源的应用。2、重点难点突出，深度广度适宜，知识拓展到位。3、教学内容注重整体性、科学性、思想性，联系学生实际。 关注学生能力的培养和学生核心素养的综合提升。10-98-765-0教 学 过 程
2、50%1、教学思路清晰，层次清楚，结构严谨合理，重点突出，符 合学生的认知规律，有利于学生认知结构的建立。2、善于创设情境引导学生开展有效的学习活动，师生、生生 多边互动，善于引导学生感受音乐、体验音乐、积极参与音 乐实践。3、教学评价反馈及时，注重过程性评价，评价活动与学习目 标的落实保持同步、一致。4、从实际出发，充分发挥现代化信息技术优势，科学整合数 字化教学资源，实现信息技术与课堂教学的深度融合。5、合理运用课堂乐器辅助教学。50-4544-313029-0教 学效 果20%1、教学目标达成度高，学生获取知识、技能的方式科学有效, 综合运用知识的水平、构建知识的水平较高；个性化学习效 果明显，不同层次的学生均有收获。2、师生精神状态良好，交流对话充分，形成了民主和谐、相 互尊重的教学氛围，学生体验到学习和成功的愉悦，课堂文 化浓厚。20-1817-1413-1211-0教 师 素 质10%能创造性地使用教材，科学地开发和利用各种教学资源；在 教学策略、方法、手段上有独到之处、有亮点；在教师素质 与能力方面表现出特有的音乐教学风格或鲜明的教学个性。10-98-765-0综合 评价总分评委签字: