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1、2023届寿阳县数学四年级第二学期期末联考试题一、快乐填一填。1把一根8米长的竹竿插入水池中，竹竿入泥部分是0.54米，露出水面部分是3.5米，水池深（_）米。2王丽的座位可以用数对（5，4）来表示，朱晓的座位用数对表示是（5，3），朱晓的座位在王丽（_）；王丽同桌的座位可以用数对（_）来表示3某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾0表示女生，1表示男生如果1101261表示2011年入学的一班的26号学生，是男生那么李红是2014年入学的三班16号女生，她的学籍号是（_）；李红所在的班级桌椅有8列6行，她的位置用数对表示为（3，X），那么她的位置有（_）种可能4仔细观察，数一数。小汽车向（_）
2、平移了（_）格。小船向（_）平移了（_）格。5一个质数的因数只有（_）个，一个合数的因数至少有（_）A1 B2 C36张彤今年栽了2行桃树和2行梨树（如下图），她今年栽的桃树有（_）棵，梨树有（_）棵。76020克（_）千克405厘米（_）米8填“”“”或“”。 580020000（_）5.8002亿 580020000（_）6亿。9一辆汽车t小时行驶了300千米,平均每小时行驶（_）千米。10在里填上合适的小数。11将1273618改写成用“万”作单位的数是_，把改写后的数精确到百分位是_二、公正小法官。120乘任何数等于0，0除以任何数也等于0。（_）13分母越小的分数，值越大。（_）14
3、一个物体，从前面观察，一定可以看到它的所有的面。（_）15要直观地反映出某校各年级的学生人数情况，应该绘制条形统计图。（_）16三角形是轴对称图形。（_）17小数末尾的零可以去掉不改变数值的大小。（_）18位数多的自然数比位数少的自然数大_三、精挑细选。19下面第（）组线段可以围成一个三角形ABC20钝角三角形的两个锐角之和（ ）90A小于B等于C大于D无法判断21如果三角形的两边长分别是5厘米和9厘米，那么第三条边的长度不可能是（ ）。A4厘米B5厘米C6厘米22在567=8里，要使商变为80，那么（ ）A被除数缩小10倍B除数扩大10倍C被除数和除数都扩大10倍D除数不变被除数扩大10倍或
4、被除数不变除数缩小10倍23下列各式中，是方程的是（ ）。A10x1Bx14C21201Dx71124要使652184计算简便，方框里不能填（ ）。A16B116C316D8425一枚1元的硬币大约重6克。照这样推算，100枚1元硬币大约重600克，10000枚1元硬币大约重（ ）。A60千克B6吨C60吨D600吨四、我是神算手。26直接写得数。 27用竖式计算100-33.9= 0.281.5= 1.44+1.8= 1.20.31=五、动手实践。28分别画出下面每个图形底边上的高。29画出A和B到小河最近的路线 30画出每个图形底边上的高六、生活问题我能解决。31小明和小丽共有20.60元
5、，两人各买一本同样的日记本后，小明还剩5.40元，小丽还剩3.20元。一本这样的日记本多少钱？32车行里有三轮车和四轮车共22辆，这些车的车轮共73个。三轮车和四轮车各多少辆？33根据抽查，一批产品每100件中达到一等品标准的有85件，这批产品一共有10000件，达到一等品标准的有多少件？34用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？（单位：厘米）这些三角形的边长是多少厘米？（写出边长即可，不用画图）35阳光小学四年级举办“读书节”活动，各班积极向学校图书室借书阅读。四年级1至6班每班借45本，7至9班每班借48本。四年级学生一共借了多少本书？参考答案一、快乐填一填。1、3.96【分析】根据题意可知
6、，用竹竿的总长度减去竹竿入泥部分的长度，再减去露出水面部分的长达，求得的差即为水池的深度。【详解】80.543.57.463.53.96（米）则水池深3.96米。故答案为：3.96。【点睛】根据题意列出算式后，按照小数减法的计算方法解答，注意要先对齐小数点，再进行计算。2、前面 （6，4） 【解析】略3、1403160 6 【解析】略4、右 8 左 7 【分析】通过图中箭头的方向可知物体移动的方向；找出图形平移前后的一组对应点，对应点之间的距离就是图形平移的距离，据此即可解题。【详解】根据平面图中的箭头和方格图可知，小汽车向右平移了8格。小船向左平移了7格。【点睛】平移了几格关键看对应点相距几
7、格，不是两图最近相距几格。5、B C 【详解】略6、400 320 【分析】观察图可知：张彤今年栽了2行桃树和2行梨树，梨树比桃树少402棵，梨树和桃树一共720棵，可知两数之和是720，两数之差是402，根据和差公式“（和差）2较小数”可先求得梨树的棵数，进而再用两数之和720减去梨树的棵数，即可得出桃树的棵数。【详解】（720402）4（72080）46404160（棵）1602320（棵）720320400（棵）她今年栽的桃树有400棵，梨树有320棵。故答案为：400；320【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和差）2较大数，（和差）2较小数，或和较大数较小数。7、6.02 4
8、.05 【分析】克换算成千克，要除以他们之间的进率1000；厘米换算成米，要除以他们之间的进率100。【详解】（1）602010006.02，所以6020克6.02千克；（2）4051004.05，所以405厘米4.05米。故答案为：6.02；4.05。【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率8、 【分析】5.8002亿580020000；6亿等于600000000，将其与580020000进行比较。【详解】5800200005.8002亿；6亿600000000，5800200006亿。故答案为：；【点睛】此题重点考查多位数
9、的读写及大小的比较，位数相同，按顺序从高位开始一位一位的进行比较。9、300t【解析】略10、0.03，0.15【分析】根据题目图片可知，一个大的单位长度表示0.1，然后把0.1平均分成10份，每份表示0.01；据此即可解答。【详解】根据分析可知：第一个里填0.03，第二个里填0.15。故答案为：0.03，0.15。【点睛】明确每个单位长度表示0.01，是解答此题的关键。11、127.3618万 127.36万 【解析】略二、公正小法官。12、【详解】略13、【分析】看一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小，据此进行判断；也可以举例子验证。【详解】根据题干意思，举例如下
10、：的分母是10，的分母是3，两个分数相比较，分母是3的分数的分数值大，所以题干说分母越小的分数，值越大的说法是错误的；故答案为：【点睛】本题考查了一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小。14、【分析】一个物体无论从哪个面观察都不可能看到它的所有面，最多能同时看到它的三个面，据此判断。【详解】因为一个物体无论从哪一面观察都不可能看到它的所有面，所有原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查的是对物体的观察需要从多面，一面无法全面了解物体。15、【分析】根据条形统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；进行判断即可。【详解】由分析可知：要直观地反映出某校各年级的学生
11、人数情况，应该绘制条形统计图；故答案为：【点睛】此题应根据条形统计图的特点进行解答，属于基础知识，应熟练掌握。16、【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】根据轴对称图形的意义可知，所有的三角形中等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，其它的一般三角形不是轴对称图形；所以，三角形不一定都是轴对称图形。故答案为：。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。17、【详解】略18、【解析】根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的
12、数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止据此解答【详解】由分析可知：位数多的自然数比位数少的自然数大如：10099109所以“位数多的自然数比位数少的自然数大：原题的说法是正确的三、精挑细选。19、B【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：A、因为2+47，所以不能围成三角形；B、因为4+66，所以能围成三角形；C、因为3+5=8，所以不能围成三角形；故选B点评：此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答，只要判断较短两条边的和与最长边的关系即可求解20、B【详解】三角形内角和是180度
13、，如果三角形中有一个钝角即大于90度，因此，另外两个锐角的和一定小于90度21、A【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】5914（厘米），954（厘米）根据三角形的三边关系可知，第三条边的长度要小于14厘米，大于4厘米。A. 44；B. 1454；C.1464则第三条边的长度不可能是4厘米。故答案为：A。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。22、D【解析】略23、A【分析】根据方程的定义：含有未知数的等式叫方程，进行判断。【详解】A， 10x1，其中含有未知数x，并且是等式，所以10x1是方程
14、；B， x14，其中含有未知数x，但不是等式，所以x14不是方程；C， 21201，是等式，但不含有未知数，所以21201不是方程；D， x711，含有未知数x，但不是等式，所以x711不是方程。故答案为：A。【点睛】本题考查的方程的定义，注意方程一定是含有未知数的等式。24、D【分析】减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。652184，可以运用减法的性质进行简便计算，也就是用652减去184与方框里的数的和，则184与方框里的数的和应是一个整十整百的数。【详解】A 18416200；B 184116300；C 184316500；
15、D 18484268；显而易见，只有D选项中的84与184的和不是整百的数，所以方框里不能填84。故答案为：D。【点睛】本题考查减法的性质，需熟练掌握。25、A【分析】根据题意可知，一枚1元的硬币大约重6克，10000枚1元硬币的质量为610000克。克与千克之间的进率是1000，据此将克换算成千克即可。【详解】61000060000（克）60（千克）故答案为：A。【点睛】本题考查整十、整百、整千数与一位数的乘除法。把低级单位换算成高级单位时，除以单位间的进率。四、我是神算手。26、8200；3200；900；7200；168；63；30000；99；98【分析】根据整数四则运算的计算方法进行
16、计算即可。【详解】8200 3200 900 7200 16040444168 63 30000 99 267298【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。27、66.1； 0.42；3.24；0.372 【分析】计算小数加减法时,一定要把小数点对齐计算小数乘法时,一定要数出小数的位数,点上小数点,位数不够时,在前面用“0”补足积中小数的末尾有0时,竖式中可以画掉【详解】100-33.9=66.10.281.5=0.42 1.44+1.8=3.24 1.20.31=0.372 五、动手实践。28、【分析】三角形底边上的高只能画一条，由三角形的顶角
17、向底边做垂线即可；平行四边形底边上的高可以画两条，从平行四边形的左上角向底边做垂线，也可以把底边向右延长，从平行四边形的右上角，向延长的底边上做垂线（垂线做在外面）；梯形的高可以做两条，分别从两个顶角向底边作垂线即可。【详解】如图下：【点睛】此题的知识点在于掌握作垂线的方法，有的做一条，有的把底边延长可以做几条，垂线可以作在图形的里面，也可以作在图形的外面，但都是从顶角向底边做垂线。29、【详解】要画出A和B到小河最近的路线,就是要分别过A点和B点做小河的垂线30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、20.605.403.2012(元)1226(元)答：一本这样的日记本6元钱。【解析】略32
18、、三轮车有15辆，四轮车有7辆。【分析】假设22辆车全部是三轮车，则共有223个车轮，比73个车轮少73223个车轮。一辆三轮车比一辆四轮车少43个车轮，所以四轮车有（73223）（43）辆。再用22减去四轮车的数量即为三轮车的数量。【详解】（73223）（43）（7366）1717（辆）22715（辆）答：三轮车有15辆，四轮车有7辆。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。33、8500件【分析】求出1万里面有几个100，再乘每百件中达到一等品标准的件数，就是1万件达到一等品标准的件数，据此解答。【详解】1000010085100858500（件）答：
19、达到一等品标准的有8500件。【点睛】本题的重点是求出1万里面有几个100，进而求出1万件达到一等品标准的件数。34、4种；2、6、6；5、6、6；6、6、6；2、5、6【分析】解答此题要根据三角形三边关系来解答，在三角形里，任意两边之和都大于第三边。【详解】268（厘米）862厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形；5611（厘米）1165厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形；6612（厘米）1266厘米、6厘米、6厘米可以摆出一个三角形；257（厘米）762厘米、5厘米、6厘米可以摆出一个三角形；一共有4种摆法。【点睛】三角形三边的关系：三角形任意两边的和大于第三边。35、414本【分析】先用45乘上6计算出1至6班借的数量，再加上348，计算出1至9班一共借的数量。【详解】645348270144414（本）答：四年级学生一共借了414本。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，根据问题列式计算，计算过程要认真仔细。