《部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展训练【含答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展训练【含答案】.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版小学语文四年级下册期末现代文阅读拓展训练课外阅读。田园诗情荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头 两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑 跑，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片 鲜艳的郁金香。这就是荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，剽悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随 风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由飞驰。辽阔无垠的 原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。1 .在文中的横线上填上恰当的词语。2 .短文中有一个表示
2、“看”的词，它是，你还知道哪些表示“看”的词语，请试着写几个。3 .选择短文中你最喜欢的一个比喻句摘抄下来。摘抄的这个比喻句是把 比做 o课外阅读。神奇的太空卧室飞船既然是航天员的家，就要有家的安全和温馨。航天员座舱里的仪表系统是飞船设计师为航天员准备的“小秘”，她全身心地呵护航 天员，无微不至地为航天员提供各种服务。她通过3个显示屏和6块机电仪表以及各种 按钮，及时向航天员报告舱里、舱外的多种信息，协助航天员下达各种指令。除了“小秘”以外，设计师还为航天员考虑了一切工作和生活细节。“大块头”按键及 “罗锅子”标尺就是一大创新。飞船上各种按钮和开关的尺寸都做得比地面上的大，之间 的间隙也很大，
3、免得航天员戴着手套触摸不方便，按钮的表面也有意制作得不太光滑， 以防止手套接触打滑。不同功能的按钮一般相距较远，防止出现操作失误。飞船在太空飞行时，由于失重，航天员的脊椎和四肢自然弯曲，体姿介于坐姿和站 立之间，说白了有点像“罗锅”。为方便航天员的生活和工作，飞船上所有的抽屉、柜子、 扶手、操作台的设计，以及座椅与仪表台、控制台的距离，都不能按地面上人的坐姿和 站姿的高度来计算，而要以“罗锅”的姿势高度作依据。航天员的座椅看起来像是专为罗锅做的躺椅，后背靠着的地方向下凹，专业术语叫 “椅盆”。座椅下面安有缓冲器，座椅上面还放着一块缓冲减振垫，是为减少飞行中的振 动和冲击过载而设计的。另外，飞船
4、座舱里的“墙壁”颜色、灯光效果、“家具”布置、物品摆放等，都请由航 天员组成的用户评审组进行过鉴定。在特别狭小的空间里，他们却得到了平静、舒适和 家一般的享受。4 .写出下列词语的近义词。呵护一协助一舒适一5 .用波浪线画出第三自然段中的一个过渡句。6 .飞船里为航天员准备的“小秘”是指；另外，专门为航天员工作和生活 而设计的还有 和 O课外阅读。愚公移山在列子汤问中有这样一个故事：传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座 大山，一座是太行山，一座是王屋山，山势雄伟，方圆七百余里。在山的北面，住着一 个叫愚公的老人，头发胡须都已经白了。他家的大门，正好面对着这两座大山，出门办 事每次都要绕很远
5、的路才行，非常不方便。愚公很烦恼，他下决心要带领着全家老小， 把这两座大山移走。于是他们就一起干开了，挖下的泥土石块，他们就运到渤海边上去扔掉，他们干得 非常投入，一年四季很少回家休息。在黄河边上住着一个老人，因为他很聪明，大家称 呼他智叟。智叟劝愚公说：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？怎么可能 搬动这么大的两座山呢？ ”愚公却说“我看你呀，比我还傻呢！不错，我是老了，活不了 几年了，可我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有穷 尽的，可这两座山却不会增高了，我们总有一天会把它们挖平的！ ”后来，愚公移山的事让天帝知道了，他被愚公的顽强精神所感动，派了大力神
6、下凡, 把两座山背走了。从此以后，冀州的南面，就再也没有高山阻挡了。7 .第1自然段中“方圆”的意思是：。8 .愚公移山选自。9 .愚公移的山在哪里？分别叫什么？10 .天帝被愚公什么样的精神所感动？天帝是怎么做的?课外阅读。我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）刑立达琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是 我们古生物学家一生的追求，我们称之为“时光的胶囊它冻结了时光。把上亿年前的 古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是对于我们来说最重要的意义。我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天，一位琥珀商对我说：“这个琥珀好 漂亮，有两只小蚂蚁正在往树上跑。“我仔细
7、一看，这个所谓的“树是羽毛，而且这个 羽毛非常原始，只可能出现在白垩纪的古鸟身上，或者是当时普遍存在的恐龙身上。我当时心情非常激动，把这个标本带回中国，经扫描发现，这果然是一段有着八九 个椎体的恐龙尾巴。鸟类的羽毛多样性极强，一共有五个发展阶段。这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这 五个阶段中的任何一个，而是处在两个阶段之间的过渡环节。神秘的中间环节是全世界 古生物学家的终极追求，这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠。经过艺术家的复原，我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃着小 昆虫的肉食性小恐龙，非常可爱。11 . “原封不动的意思 是 O写出两个“原封不动”的近义词：12 .文中画线句子运
8、用的修辞手法是 o把“琥珀”比作“时光的胶囊”的原因是13 .猜想一下，这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?课外阅读。栽子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然 不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着。等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春 风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了 衔着泥草 忙忙碌碌地飞来飞去 在我的房角上 造起一座白色的小房 子一会儿 它们又出去了 又回来了并且吱吱地叫着 仿佛它们在这新地方发现了工厂 找到了工作在向我报告它们的欢乐接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱 饱地吃了
9、一顿吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次， 不是衔着泥沙，就是抬着树枝燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸 取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了 太阳的颜色，才变得如此艳丽啊！你这春天的使者，劳动的使者啊14 .把文章中的好词佳句抄写下来。15 .请你给文中的第三自然段加上标点。16 .读了这篇课文，你能受到什么启发？你又能提出什么问题？O根据课文回答下面的问题。小人鱼知道了这个消息后，觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后，自己就会变成 泡沫。为了王子，她离开了她的家庭，她交出了她美丽的
10、声音，她每天忍受着巨大的苦 痛，然而王子却一点儿也不知道。王子的婚礼定在船上举行欢乐的婚礼结束后，船上安静下来了。小人鱼把她洁白的手臂倚在船舷上，向东方 凝望，等待着晨曦的出现 她知道，头一道太阳光一出现她就会灭亡。这时，她的 姐姐们从波涛中出现了。“我们已经把头发交给了那个巫婆，请求她能帮助你。她给了我们一把刀子。她说, 在太阳没有出来以前，你把它插进那个王子的心里去。当他的热血流到你脚上时，你的 双脚将会又连到一起，成为一条鱼尾，你就可以恢复人鱼的原形，你就可以回到我们这 儿来。这样，在你没有变成无生命的泡沫以前，你仍旧可以活过你三百年的岁月。快动 手吧！在太阳没有出来以前，不是他死，就是
11、你死了！ “说完，姐姐们不见了。小人鱼掀开紫色的帷幕，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向尖 刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀子在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把刀 子远远地向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花发出一道红光，好像有许多血滴溅出 了水面。小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她觉得她的身体在一点点 融化成为泡沫此刻，大海上升起了一轮红日，阳光柔和而温暖地照在这些泡沫上，小人鱼看到光 明，看到海上飞翔的小鸟、船上的白帆和天空的云朵，而且觉得自己正渐渐地从泡沫中 升起来。你知道吗？由于小人鱼有过美好的追求，特别是在关键时刻表现出的善良，她并没 有从世界上消失
12、，她已经超生到精灵的世界里了。17 .“小人鱼知道了这个消息、，觉得她的心在碎裂。她知道王子结婚后，自己就会变成 泡沫。为了王子，她离开了她的家庭，她交出了她美丽的声音，她每天忍受着巨大的痛 苦，然而王子却一点儿也不知道。这三句话写了什么内容？18 .“小人鱼掀开紫色的帷帐，看到那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她向 尖刀看了一眼，然后又把目光转向王子。刀尖在小人鱼的手里抖动着。忽然，小人鱼把 刀子远远地向浪花里扔去。小人鱼最后模糊地看了一眼王子，然后跳到了海里，她 觉得她的身体在一点点融化成为泡沫”其中的两个“看”体现了小美人鱼怎样的内心 世界？课外阅读。会“飞”的蛇在柬埔塞一些古老的
13、丛林里，存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其 中之一，它被人称作是“会飞的蛇。金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者 看到对面枝头有猎物在移动时，金花蛇会不假思索地径直扑过去，让自己“飞行”起来。金花蛇真的会飞吗？著名探险家奥斯河史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点： 它采用的方法是尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的，以此获得一定 的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝，然后把自己弹 出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来，增加身体宽度, 更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样
14、滑翔而下。在这个过程中，这 种蛇会让身体保持波浪形，同时靠担动尾巴来改变方向和保持平衡。由此，它们可以飞 行比预想远得多的距离。所以，从实际意义上说，金花蛇的飞行并不是真正的飞行，因为它只能从一个高度 下降到另一个高度，而不会走直线。靠着自身的调节，金花蛇竟然能“飞”起来，这似乎在告诉我们一个道理：一些看似 不太可能完成的事情，如果加以用心努力地去做，就有可能达到我们预期的效果。19 .标题中“飞”的引号作用是（）A.表示引用B.表示特殊含义C.表示特定称谓20 .金花蛇真的会飞吗？它是怎么飞起来的？找出相关句子。21 .金花蛇会“飞”这件事告诉我们一个什么道理？请找出相关句子。开心阅读。巨人
15、的花园（节选）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么 啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分 自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立 刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满 了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵 树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子 看见巨人不再像先前那样 了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又
16、成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的 肩膀，地玩耍。许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们 玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是 最美丽的花。”22 .选择恰当的词语填入文中的横线上。尽情 凶狠 自私 后悔23 .“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是什么？24 .巨人为什么后悔自己先前的举动?25 .这个童话故事告诉我们（）道理。A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。B.不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。C.春天是一个鲜花盛开的季节。26 .文中画线句子运用了什么修辞手
17、法？请你也仿写一句。答案解析部分【答案】1.黑白；前；后2 .极目远眺；示例：眺望仰望俯视3 .极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。；草原；丝绒【答案】4.保护；帮助；舒服5 .除了“小秘”丛处，设计师还为航天员考虑了一切工作和生活细节。6 .仪表系统；“大块头”按键；“罗锅子”标尺【答案】7.指周围的长度；文中是指太行山，王屋山面积涉及七百余里8 .列子汤问9 .在冀州以南、河阳以北。分别叫太行山和王屋山。10 .被愚公顽强的精神所感动。天帝派了大力神下凡，把两座山背走了。【答案】11.原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动；纹丝不动； 依然如故12 .比喻
18、；因为琥珀冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们 面前13 .示例：在很久很久以前，有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾 巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来，很多年后形成了琥珀。【答案】14.连忙、眺望、矫健、吸取、闪亮、火红、严厉；我的心也在发芽，也像迎 着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。15， ， ， ， 。 ， ， ， ， ， ， 16.燕子因劳动而美丽，劳动才能创造美。为什么说燕子是春天的使者劳动的使者？ 【答案】17.“心在碎裂”，极言小人鱼的伤心和委屈。为了王子，离开了家庭，她承受 着离家之痛；为了王子，被贪心的巫婆要去了美丽的声音，她承受变哑无声之
19、痛；为了 王子，鱼变人，她承受着肉体之痛；她所做的一切王子却一点也不知道，她承受着感情 之痛；用王子的血可以复活自己，要么自己死去变成泡沫，她承受着生命抉择之痛。18.看新娘，这是夺走她幸福的女人；看尖刀，把目光转向王子，要么用王子的血让自 己复活，要么自己死去变成泡沫；”刀子在小人鱼的手里抖动着”，具体的描写，细致地 刻画出小人鱼复杂而矛盾的心理。在这生命抉择的时刻，善良、崇高的小人鱼选择了自 己化成泡沫。”最后模糊地看了一眼王子”，她是在向自己深爱的人诀别，向自己的生命 诀别。【答案】19. B20 .不是，金花蛇飞行过程：尽量展开身体，然后使劲收缩腹部，让身体变成中空的， 以此获得一定的
20、空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后，会用尾巴牢牢抓住树枝， 然后把自己弹出去，而不是跳下去。当获得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展开来， 增加身体宽度，更好地捕捉空气浮力。最后，金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。21 . 一些看似不太可能完成的事情，如果加以用心努力地去做，就有可能达到我们预期 的效果。【答案】22.自私；后悔；凶狠；尽情23 .原因是因为自己太任性了，一次次赶走孩子们，是自己太冷酷了，一次次训斥孩子 们。他想要独享花园的一切，结果的得到的却是寒冷和荒凉。24 .因为孩子们给花园带来了春天，孩子们才是最美丽的花。25 . B26 .运用了拟人的修辞手法。示例：春天到了，花儿绽开了笑脸。