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1、 学年小学继续教育工作计划 20232023学年小学连续教育工作规划 一指导思想 以*理论、党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，仔细贯彻落实中小学教师连续教育。围绕新观念、新课程、新学问、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培育、教师信息技术培训、根底教育课程改革和师资培训，积极推动教师培训治理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化进展，努力把我校建立成为学习型学校。 二组织治理 连续教育领导小组：负责落实上级规划,制定本校工作规划，组织实施考核评价。 组长：雷忠 副组长：叶彩明 三连续教育内容：
2、教师连续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素养教育的力量和水平为重点。教师连续教育的内容主要包括： 1、思想政治教育和师德修养； 2、专业学问更新与扩展； 3、现代教育理论与实践； 4、教育科学讨论； 5、教育教学技能训练和现代教育技术； 6、现代科技与人文社会科学学问等。 培训类别分为非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）和学历教育（对具备合格学历的教师进展的提高学历层次的培训）。 四培训形式及要求 1、职业道德教育： 在职业道德教育过程中注意针对性和实效性原则，争取实行理论学习、专题报告、典型介绍、沟通争论、等多种形式给合我校详细状况组织教师集中或分散学习。 要求教师仔细
3、学习 “三个代表”重要思想。坚固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。 要求教师自觉加强师德修养，自觉参与由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建立，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满足”。 2、标准化培训： 仔细组织教师参与开县连续教育中心组织的各项标准化培训，仔细组织各项标准化培训考核。仔细组织培训者参与进修学校组织的培训活动。 3、现代教育技术培训： 要求人人参与教育主管部门组织的培训并考核合格。 4、教育教学根本功训练： 内容有一般话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等竞赛 5、加强以校为本的教学讨论：
4、 要求教师以新课程为导向，以促进每个学生的进展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种详细问题为对象，以教师为讨论的主体。把日常教学工作和教学讨论融为一体，形成一种新的教师职业生活方式。重点是讨论教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。要求各年级备课组进展集体备课或分散备课，符合教育教学规律。 7、组织教师相互听课，搞好优质竞赛课评比： 8、仔细组织教师撰写论文、教育教学阅历*。 五培训的考核、考勤和登记 1、作好连续教育档案工作。 2、凡标准性讲座要作好考勤记载，定期检查教师参与连续教育的笔记和原始教材。 3、进行课堂听课笔记检查。 六培训经费 培训经费方面要严格按上级的文件要
5、求进展落实。 篇2：小学教师连续教育个人学习规划 2023年教师连续教育个人学习规划 翁下小学：叶志明 一、指导思想 以党的精神为指导，全面贯彻党的教育方针，仔细落实科学进展观，扎实推动素养教育，坚持“遵循规律抓好根底，提高质量，全面育人，形成特色”的根本思路。以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学生的进展，着手于均衡，公正，和谐的教育构造，着力于教育教学质量的提高，夯实常规治理学生，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增加人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素养。现结合实际就我本学年度教师连续教育工作作如下安排。 二、培训目标 通过参与连续教育培训，培育正确的人生
6、观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善学问构造，不断提高履行岗位职责的力量，积极投身于课程改革试验中，不断更新教育观念，仔细学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能，更新和扩展专业学问，把握现代教育理论和实践技能；把握教育教学技能和现代教育技术。 学习三个代表的重要思想，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体进展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，用讨论者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积存阅历，探究教育的新理念以适应实施素养教育的需要。 三、培训内容 “一德四新”（即师德教育、新理念、新学问、新方法、新技能）的学科
7、培训为主要内容。 1政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素养教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、 教育教学实践讨论等。 2突出新课程教材改革对教师学问力量的新需求和创新精神和实践力量的培育。 3结合自身专业提高专、业素养，积极参与市、区组织的连续教育培训。 4通过实践活动积存阅历。 四、主要工作 1连续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。 同时结合文明行业创立活动，连续开展学生、家长、社会对教师满足度的调查，针对存在问题准时实行措施予以改良，坚决执行师德修养一票拒绝制，做到依法治教、廉洁从教。 2做好表率、为人师表。 教师是学生的典范，教师的一
8、行一举都会成为学生仿照的对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。 3立足校本，扎扎实实搞好学习培训。 积极参加校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为教师，在教育教学过程中，注意发觉问题，解决问题和教育教学实践力量的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，要以回忆学生的视角进展反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进展深刻的端详。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观看讨论教学来反思，要通过撰写教学反思及阅历总结等文章来提高自己的教学水平。 2023年1月15日 篇3：教师连续教育工作
9、规划范本 2023教师连续教育工作规划范本 一、 指导思想 依据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面对”为指针，仔细贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学力量为重点，以实施素养教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素养和教育教学力量，本着转变观念、强化治理、面对全体、突出骨干、按需施教、注意实效的原则，以促进教师专业化进展为宗旨，加快我校教育的跨越式进展。逐步建立一支适应二十一世纪根底教育要求的智能型教师队伍。 二、 详细工作 搞好全员性培训 （1） 协作我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素养教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
10、（2） 协作开展参加“教师网联”进展远程培训的预备工作。 （3） 积极鼓舞教师自学。 2、 加强教师根本功训练 连续深化教师根本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师根本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。 3、 强化教育教学力量训练 （1） 今年连续进展了解学科学问构造，把握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。 （2） 为提高薄弱学科教师素养，加速素养教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。 （3） 开展校级评优课活动。 4、 重视骨干教师的作用 （1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进展定期培训，市、地级骨干教师
11、进展动态治理。使骨干教师逐步升级。发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。 （2）积极支持吉林市级以上骨干教师参与各种形势的培训。并催促检查学员的自学自练和实践讨论。 5、 通过课堂教学活动提升教师素养 （1） 组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织沟通评课。 （2） 开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步状况。 （3） 汇报课。外出教师的汇报课，但凡学校派出听课观摩或参与专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。 （4） 示范课。学校有市级骨干教师4人，每位
12、骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。 （5） 评优课。连续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进展评比，对获奖教师进展表彰，学校召开了表彰大会，分别赐予嘉奖。 三、 加强连续教育工作的领导与治理 （1） 学校把连续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的连续教育工作领导小组，明确责任制。 （2） 教师参与连续教育培训状况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的赐予专项嘉奖，对不参与连续教育培训的教师实行评优、晋级一票拒绝。 总之，我们要在上级业务部门的领导下，仔细开展教师连续教育工作，不断提高教师的综合素养，为全面推动新课程实施打下坚实的根底，推动我校教育教学质量的不断提高。 ： 小学老教师连续教育培训工作规划范本 2023中小学教师连续教育培训规划 教师连续教育学习规划 2023度教师连续教育工作规划范本 教师连续教育工作规划 2023教师连续教育工作规划 小学教师连续教育工作规划书 优秀教师连续教育学习规划 2023年中小学教师连续教育培训规划 2023-2023学年度中小学、幼儿园教师连续教育工作规划