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皮巧根桥 陡 峭 湍 急 朽 烂 du qio tun xi 谈论 绕道 砍掉 栏杆 混凝土 允许 笔直 主意来来往往 不声不响 不约而同 di(逮住)pin(便宜)逮 便 di(逮捕)bin(方便)思考:课文写了谁的什么事?表现出了什么?课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下,砍倒一颗大柳树,在一条小河上造起一座木桥的事,表现了一个孩子虽然力量有限,却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥,受到人们的爱戴和敬仰。课文一共能分几大部分?每一部分都写了什么?自由读课文,划一划、想一想:划出皮巧根为什么要架桥和他是如何架桥的句子,把体会写在书上?在爷爷的帮助下经过磨斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序,为人们造起了一座又方便、又安全的桥。有了新桥,桥也有了新的名字,人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”?把你的感想批注在书上。人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们不忘最初的皮巧根给大家带来的方便,也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。练习 1.填空 1)皮巧根想在小河上()一座桥。(搭 塔)(2)桥两边有漂亮的铁()杆。(栏 拦)(1)小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。(2)邻居们看到了这一家的变化。邻居们也开始粉刷房子。2.把两个句子合并成一句话。