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1、 2023爱的教育师德演讲稿 敬重的各位领导、教师们： 大家好!今日我演讲的题目是爱的教育。 古人说：学高为师，身正为范，为人之师，当领先垂范;栽培桃李，须辛勤耕耘。踏上讲台十几年来，我深切体会到：教师是一个离不开爱的职业，只要你奉献了一颗爱心，幸福的感觉将时时充满在你心头。 冰心曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。是啊，确实是这样，生命的途中，当风雨降临，唯有爱才具有拨云见日的力气，只有爱，才能让坎坷不平的旅途花香四溢。而教师，恰恰是那位爱的播撒者。 全国榜样教师、_市钟家村小学教师桂贤娣，在她的教书生涯中，正是用她无私的爱，让一个个幼小的心灵绽放出夺目的生命之花。有
2、一年，桂教师班上美丽的小姑娘吕晶，得了重病。由于化疗反响，头发掉光了，不戴帽子不好见同学，戴上帽子又怕被同学笑话，当她忐忑担心地走进教室里，却有一片夺目的红色跳进了小吕晶的视线，全班63名同学都戴着和自己一模一样的小红帽。原来，桂贤娣教师得知吕晶的特别状况后，特地到汉正街买了64顶小红帽，家访时静静地给了吕晶的家长1顶，让孩子上学时戴上。为了不引起小吕晶的怀疑，桂贤娣特地安排全班当天进展野游活动。 从那以后，班上每天都有五六个同学戴着小红帽，始终到吕晶的头上长出了头发。我信任，那一顶顶一般的小红帽，肯定是孩子们生命中最美的花朵，它不仅让小吕晶感受到了教师和同学的爱，同时也让班上的其他孩子懂得了
3、什么是爱，如何去爱。这世上还有什么比让人感受到爱、教会人去爱更幸福的事呢? 陶行知先生说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。是啊，春风化雨，润物无声，给学生以呵护，还学生以敬重，让学生从心灵深处触动，这才是爱的最高境地，更是为师者的幸福之源。在我身边就有这样一位幸福的教师，她就是在教育岗位上奉献了30多个春秋的湖北名师、特级教师杨建玲，她曾说：作为教师，我很幸福，由于我总是跟孩子们在一起。杨教师视生如子的情怀深深的感染着我们。李海洋是杨教师教过的一个学生，成绩非常优秀，性格却极其内向。 细心的杨教师发觉，由于家境贫寒，他在学习和生活上背上了沉重的包袱。杨教师并没有简
4、洁地赐予他物质上的支援，而是爱护着这个孩子剧烈的自尊心，杨教师时常在他的作业中，写上几句话，或是对贫困的别样阐释，或是对生活不屈的召唤，或是自己在求学时的切身感悟。杨教师那慈母般无私的关爱，朋友般真诚的帮扶，浇灌出了爱的硕果，上课时李海洋发言积极了，浑身洋溢着乐观和自信。高考时更以优异成绩步入名校之门。 几十年来，杨教师总是骑一辆老式自行车，往来于家校之间，风雨无阻;着一身朴实的布衣，奔忙于课堂内外，一丝不苟。简朴的生活，严谨的态度，豁达的心灵，磨砺了她睿智的思想，丰富了她扎实的专业功底，更收获了广阔学子们浓浓的敬意，她固然是幸福的。从她的身上，我深深体会到，作为一名教师，当他奉献爱成为一种习
5、惯时，幸福便油然而生了! 爱是宏大的，却又是平凡的，不肯定就需要惊天动地的事迹来诠释。我信任，每一位站在讲台的教师，都怀有一个无私的爱心，都在用各种方式实践着爱的教育，也都在幸福的生活着。 今日，在坐的有始终关怀、指导教育进展的领导，更有在教坛上教书育人的同行们，你们无论是已被风霜染白了双鬓，还是风华正茂，到处洋溢着青春的热忱，但是我想，你们肯定和我一样，有着一颗爱心，并已打算将这颗爱心毫无保存的奉献给教育这个职业，我们的人生之路必将布满幸福! 2023爱的教育师德演讲稿篇2 敬重各位领导、家长、同学们： 大家好!我今日演讲的题目是爱的教育，情暖人心。 我从事幼儿园教育的工作，已经整整五年多了
6、，可能一些不了解的人，会认为幼儿的工作会比拟繁杂，比拟费心，究竟这个年龄段的孩子比拟好动、不懂事、自制力差，各种各样的问题充满在这个小集体当中。但是，我要告知大家，不是的!大家可以试想一个状况，无论一个女孩子对小孩子的举动感觉到多么的不喜和麻烦，但当他们自己作为一个母亲的时候，却几乎完全遗忘掉了这些，和全部的妈妈一样，她们一般无二的爱着自己的孩子，不觉得半点麻烦，有的，仅仅是无限的急躁和细心。这种区分，究其根源，其实就在于一个字“爱”。这也是我今日想要说明的主题“爱的教育，情暖人间”。 诸多事实证明，但凡在其所专研的领域取得极大成就的人，往往对其所讨论的事物或其所从事的工作具有极大的热忱。这句
7、话在幼儿教育中，也同样适用，当你对幼儿教育布满喜爱，对这些天真和心如白纸的孩子们布满喜爱，布满感情的时候，那么这一切工作，都不再是一种负累，反而会是一种乐在其中的享受，这也是每一位幼儿教育的教师所需要拥有的。急躁和细心当然是幼儿教育中不行或缺的，但爱的教育，却能够让自己发自心底的爱上和孩子们的相处，让自己感觉到暖和，让孩子们感觉到暖和。 另外则是在治理的时候，肆意责骂、教师架子等等这些机械的手段并不适用于这个阶段的孩子们，机械的治理手段当然能够让这个小群体的纪律一时有所提升，以之为代价的却是孩子们的疏远和畏惧，甚至原本孩子们进展着欢快好玩的活动，在见到教师降临之后，就像见着大老虎一般曳然而止，
8、这种做法明显是不行取的。这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段，他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子，试想用机械的治理的手段，又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性，好的治理，应当是用爱去关怀孩子们，暖和孩子们，让他们自觉自愿的情愿跟着教师学习。生病时的一句关心，胜利时的一句赞扬，难受时的一句宽慰，节日时的一张贺卡等等，从这些细小的环节拉近和孩子们的关系，去暖和他们的心。 不仅如此，前段时间，我由于怀孕休假了一阵子，期间却不只一次的收到孩子们的电话，孩子们的称呼，也从“姐姐”，变成了“妈妈”，听着他们稍显稚嫩的关心和问候，我的心仿佛瞬间就被暖和和触动了，感觉一切都是那么值得。闻名的教育家马卡连柯也曾
9、经这样说过：“没有爱，就没有教育”。幼儿的教育，不仅不是负累，更恰恰相反，我正是在这种爱的相处，爱的教育中，暖和着他们，也同时被暖和着，我和孩子们正在一起享受着这个过程。“爱的教育，情暖人心”我也真实的盼望全部的教育工，都能用爱去教育，专心去暖和。感谢，我的演讲完毕。 2023爱的教育师德演讲稿篇3 爱是儿童最为重要的心理“养分素”。心理学家通过对儿童进展的观看和讨论，得出了这样的结论：在儿童进展的过程中，最为重要的，不是人们一般认为的充分的食物，而是爱和关心。当我怀着对将来无限美妙的向往，怀着对孩子无限的喜爱，溶入欢快的孩子群体中时，我对自己说：“肯定要让孩子喜爱我。”这是我班主任工作的定位
10、。 从那以后，我就以满腔的热忱和真挚的爱心去接近孩子，了解孩子，和他们一起嬉戏，一起唱歌、跳舞，一起欢乐快乐，一起难过难受，一起度过那风风雨雨的春、夏、秋、冬。如今，在孩子眼中，我不仅是他们敬畏、严峻的教师，还是他们的知心、慈祥的朋友、“妈妈”。在我的眼中，孩子也不仅仅是天真、稚嫩的孩子，还是我生命中不行或缺的一局部。而使我们紧紧怀抱在一起最重要的养料就是爱。 嬉戏活动中的支持者和伙伴 在一张张得意的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，我做大朋友和孩子沟通，教他们折小鸟，画小花，念儿歌，拍皮球，急躁、热忱地引导他们，让他们尝试胜利，感到欢乐。孩子们情愿听我讲，也愿意把自己的想法讲出来。当孩子们想唱歌，
11、我就让他们放声尽情唱歌;想跳舞，我就为他们伴奏，让他们在美丽的音乐中翩翩起舞;想听故事了，我就讲给他们听;做嬉戏时，我也做“大灰狼”、“小白兔”、“小熊”，和他们打成一片一起玩乐，一起学习。我把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中，让孩子们在爱的怀抱中安康成长。 活动中，我以热忱、宽容的态度尽最大可能允许他们根据自己喜爱的方式去自主学习、操作与探究，孩子的学习成为真正的主动学习，学习取得了积极、有效的效果，使教育真正做到敬重幼儿。有个孩子叫康康，他在绘画活动中表现特别：每当教师讲解完作画要求，孩子们兴致盎然地开头画画时，只有康康呆坐在那里一动也不动。教师上前询问时他总说：“我不会画，教师帮我画。”
12、 前几次，我总以“你看别的小朋友都是自己画的，康康也要自己画，好吗?”来答复他。 结果总以不画告终，而当他看到别人美丽的画时又好生艳羡。就这一状况我进展了分析：康康虽然年龄比同龄幼儿小一些，但他在智力、动手力量等各方面学习力量都不落后于其他幼儿。他不是不会画画，也不会画不好，关键在于他对绘画缺乏自信念。找到了问题的症结后，在组织绘画活动时我转变了策略：一次，在讲解完饼干的画法后，康康再次要求我帮他画画，我就对他说：“来，教师陪你画。” 于是，我一边握住他拿笔的手，一边则用语言鼓舞他：“小手握住笔，眼睛看好，用点力变!变!变!看美丽的饼干变出来了!” 初次看到自己也能像同伴一样画出东西来，康康感
13、受到了胜利喜悦的快感他大声地哈哈笑了起来。我从他的笑容里看到了他对画画的自信念萌芽。从那以后，我根据上面的方法陪他画了一段时间，康康渐渐地不再要求教师帮他画画了，最终他养成了独立作画的习惯。如今康康对画画已有了较浓的兴趣，能像其他小朋友一样布满自信的画画了。康康的转变让我从中受到了不小的启发：当幼儿在集体活动中有特别的行为表现时，教师要擅长去发觉，准时分析状况，在爱心与宽容中实行措施赐予相应的教育，这将在无形之中使幼儿受到支持与鼓舞，从而培育起孩子对活动的自信念和积极性。 生活中朋友和妈妈 生活中，我既是孩子们的大朋友，又像孩子们的妈妈一样，关怀爱惜着他们，爱着他们的爱，忧着他们的忧。孩子们喜
14、爱围在我身边和我玩，我就教他们玩拉勾勾的嬉戏、拍手嬉戏、石头、剪子、布的嬉戏，让他们在合作中体验欢乐。孩子们也喜爱把快乐的事告知我。 耳边总能听到他们快乐地对我说：“教师，昨天妈妈带我去吃肯德基了，真好吃，下次带你一起去，好吗?” “教师，我在家里一个人睡觉了，我英勇不英勇?” “教师，爸爸、妈妈明天带我去了苏州乐园玩。”其实他是昨天去的。 在我的眼里，孩子的过失同样是得意的，面对他们不断的过失，我不是批判，而是分析缘由，查找闪光点，用孩子的眼光准时赐予教育，为孩子供应支持性的环境，鼓舞、引导孩子改正不良行为。班上的嘟嘟是个行为问题较多的小男孩，在与同伴的交往中经常消失攻击性行为，他的表现遭到
15、了同伴的拒绝，家长的反感，连教师都对他敬而远之。而我认为，孩子的行为问题的缘由不光在于孩子自身，更重要的是孩子生活、学习的环境。 因此，遇到这样的状况，教师应当做的是为孩子供应支持性的环境：对孩子的问题行为进展深入观看、客观分析，了解孩子的想法、心理动机、需要等状况。然后有针对性的实行措施，避开盲目批判，要准时为孩子示范积极的交往及供应练习积极的社会交往的时机。于是，在嘟嘟和小朋友共同活动时，我常有意识地引导嘟嘟向同伴学习友好交往的语言、动作方式;通过故事或情境表演来感染孩子。同时，我特殊重视教育、鼓舞其他幼儿学会宽容、善待嘟嘟的问题行为，引导他们一起帮忙嘟嘟学会和小朋友友好相处，从而使嘟嘟在
16、集体中感受一种友善、和谐的人文环境。孩子在布满和平的环境中共处，行为问题渐渐削减，家长工作也就迎刃而解了。 由于孩子年龄小，生活自理力量的培育很重要。班上孩子吃饭挑食，我不厌其烦地从尝一尝，吃一点，到吃一碗诱导、鼓舞他们。孩子不会穿鞋，穿衣服，我手把手的教他们。班上的东东有个挑食的毛病，吃饭食荤不食蔬。吃饭时，蔬菜一到口立刻就作呕吐状，教师三番五次的劝告他要多吃蔬菜。可是他总是无动于衷，每天都把教师盛给他的蔬菜一根不少的剩在碗里。于是，平常我便留意他的言语、行动。想从中找到对东东进展教育、引导的契口。我发觉，每次要奖小红花的时候，东东总是表现得非常“精彩”。如：上课，教师要给仔细听讲的小朋友奖
17、小红花了，他就会很用心地听教师讲，并积极举手发言。当奖到了小红花时，他总是特别兴奋。 无疑，小红花是鼓励他的好方法。于是，我便用小红花来鼓励他吃蔬菜。一开头我喂他吃，先吃几根尝一尝菜的味道，一边吃一边告知他蔬菜的养分和吃蔬菜的好处。假如能吃一半蔬菜，就能得一朵小红花。听了我的话，东东果真中了我的“计”，并得到了一朵小红花。看着鲜红的小红花，他的脸上露出了绚烂的微笑，从他的表情可以看出他不再把蔬菜拒之口外了。然后，我就让他试着把蔬菜全部吃完。每一次吃完，我就奖给他小红花，并在全班小朋友面前表扬他，鼓舞他保持取得的进步。喂了一段时间后，他就能自己自觉的吃完他的一份蔬菜了。赞扬与鼓舞，让东东改掉了吃
18、荤挑蔬的坏习惯。现在的东东每次吃好饭，碗里都是空空的，再也不留蔬菜了。 有个孩子叫其其，经常把鞋子穿反。 有一次，我观察他又把鞋子穿反了，便静静地走过去，告知他：“教师刚刚听到了唉呀!唉呀!难受的声音，你听到了吗?” 他转了转头看了看四周说：“没有呀?” 我便笑了笑对他说：“教师听到了你的鞋子在难受呢!”他低头看了看，惊奇地问：“鞋子为什么难受呢?” 我说：“原来你的两只鞋子穿在你脚上，头都是朝里面做好朋友的，而现在，你脚上的鞋子的头都朝外了，他们做不成好朋友了，就难受了。” 其其听了仔细的说：“那我立刻把他们换过来，让他们做好朋友，好吗?” 我确定的点了点头，看到他把鞋子脱下来摆正后再穿上去
19、，赞许地对他笑了笑。观察自己的鞋子的头果真凑到了一起，便自信地说：“我以后再也不把他们分开了。” 确实，往后的日子里，其其再也没有把鞋子穿反。 我常站在自己之外端详自己的工作，我为孩子的安康成长而感到满意，在与孩子的交往中我用爱影响着孩子，同时孩子也教育、感染着我，是他们纯真的心灵，使我的灵魂变得纯洁;是他们绚烂的笑脸，让我淡忘苦恼，他们是我工作中的伙伴，生活中的朋友，和他们在一起，我感到特别欢乐。 2023爱的教育师德演讲稿篇4 我是一名一般的小学教师，_年7月带着对将来美妙的信念追求，我走上了初为人师的道路，望着孩子们天真无邪的眼睛，望着孩子们稚嫩得意的笑脸，我体会到他们的纯净质朴，也就从
20、那时起，我就树立了一个信念：在教育事业百花园里悄悄耕耘，无私奉献，以一片绿叶的精神，托起花的甜蜜，果的宝贵，以一片真诚的爱心托起明天的太阳。十三年来我依法执教，爱岗敬业，尽职尽责，关怀爱惜每一个学生。多年的教学经受使我深深体会到：教育当中布满了爱，有爱的教育才是胜利的教育。 记得那是一个新学期星期一的早上，我和平常一样走进教室开晨会，“砰砰”一阵敲门声，打断了我的讲话，我听见快步走出教室，在走廊里站着一位男学生和一位中年男子。我上下端详了几眼，习惯地说：“刚转来的学生吧。”我还没说完，那似乎是家长的男子低声说：“不，是留级的。我想让他再学好点。”我一听是留级的二话没说就跑道到教育处找李主任，李
21、主任说明白缘由，我知道了这个学生叫_。他思想品德极差，学习成绩往往是倒数;因打架斗殴，小偷小摸，时常家长告到学校，也因屡教不改，经常受到教师的责备和批判，同学们更是不喜爱他，因此，他连降两级从五年级留到我班，(他的年龄不大)，当我了解到他的状况后就会到教室，说实话真不想要他，但是校长的批条我不能不承受，再一个是他的父亲含着眼泪请求我：“李教师，帮帮助，让孩子留级是叫他重新开头，我们当家长的这会肯定管好他，给孩子一个改正的时机吧。”他的父亲说了许多，从他的眼神中不难看出是在求我，我犯难了，这时我观察_背着一个崭新的书包，耷拉着头，特别为难地在摆布着自己那双稚嫩的小手，低声说了一句话“教师，我我要
22、改好，”说完便哭了。当时我被他们父子感动了，就把_领进了教室。说实话，但凡当过班主任的都知道，宁教十个好生，也不教一个差生，由于治理不当，会带坏一局部学生。但现在既然遇上了又有什么方法。只愿自己倒霉，思想上有很大的波动。但想想教师的职责，班主任的重任，自己的追求，我决心啃这块硬骨头，我想方法去转变他，有了这种思想做指导，我便开头了一系列的工作。 首先用爱心滋润学生的心田，唤起上进心。因_的不良习惯常常受到教师的批判，所以他对教师持有仇视态度，要想转变他，就得给他做思想工作，按一般规律，一个人更换一个新的环境，开头都想好好表现自我、我抓住时机，用滚烫的爱心去溶化他，更何况他有改正的兆头，于是我便
23、多找时机同他接触，同他拉家常，得知他父母经商卖自行车，工作特别辛苦。有时他还帮忙父母作家务，得知此状况;我就在班上表扬他，说他爱劳动，以次唤起他的上进心，这样渐渐地缩短了我和他之间的距离。其次是发觉闪光点唤起了学习欲。一年一度的春季运动会在我校又拉开了帐幕，我发觉他的体质特别好，我对着学生说：“同学们，我们班有一个体育健将，他就是_，假如不信任咱们这次运动会就叫他参与，好吗?”学生们都全都赞同。 “你感不感参与竞赛证明自己的实力呢?”以他那不忍输的性格肯定会同意的。果真在我的说服下，他报了跳高和扔实心球两项，在竞赛中出乎我和同学们的意料，他竟得了两个第一，当他拿着奖状跑到我的跟前时，他那快乐的
24、样子简直无法形容，但我看的出此时的他尝到了胜利的喜悦。回到教室，我在班上严肃其事地表扬了他，同学们也向他投去了赞许的目光，这时他真正体验到了集体对他的信任。为了鼓舞他，我把自己的一些学习用品，如笔、日记本送给了他，盼望他在学习上也像在运动场上那样努力拼搏，争取取得好成绩。从那以后他真地变了，学习刻苦了，作业仔细了，学习有了很大的进步，现在他的学习成绩在班里中等以上。 由于我始终用一颗酷热的心关怀、爱惜他，又常常表扬，鼓舞他，同时，他的思想行为有了极大的转变，他能帮忙同学们值日了，也情愿把自己的学习用品借给别人了，他还拿自己的零花钱帮忙我班的特困生齐苗苗一次偶然的时机，我发觉他聪慧伶俐，有肯定的
25、组织力量。我选他为值日班长，真是“沙里淘金”，我发觉了人才，他把我们原先纪律松弛的班集体治理得井井有条，他成了我的得力助手。家长对孩子的进步特别快乐，感谢地对我说：“李教师，太感谢你了，你不愧是一位好教师。”是啊，想想过去的_、看看现在的他，我心里有一种说不出的开心和欣慰。今学期我不教_了，他送给我一个日记本，并在本中写到：教师，我爱您!从这几个字中，我知道了自己的爱之所在，这几字始终鼓励我，使我布满力气，使我暗下决心，决不让一个孩子落伍，我要用爱去浇灌每一个幼小的心灵。 是的，情感教育是教育的核心，教师只有真正地思学生之所思，想学生之所想，缩短了师生距离，增进了师生沟通，才能触动孩子的心灵，
26、提高教育的质量，从而培育出有共性，有进展，有创新的学生。 2023爱的教育师德演讲稿篇5 敬重的各位领导、教师们，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是走进爱的教育。 最近学校开展了一项 书香伴我成长 读书活动 师生、家长同读爱的教育一书。由于这个活动，我跟大家一样，第一次走进了爱的教育，由于爱的教育我承受了一次爱的洗礼。 爱的教育用简洁朴实的文字，通过描写一些极平凡的人物以及日常生活中发生的最一般不过的事情，透视了人与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们常常忽视而感受不到的。 如父母对子女的疼爱，教师对学生的关爱，朋友之间纯真的友爱，在小男孩安利柯的细心体会和深情
27、描写中，让我们感觉人与人之间是一种多么美妙的关系。那平凡而细腻的笔触中表达出来的那种近乎完善的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋 无不感动着我的心，让我真真实切地体会到了 爱，是一种多么深厚、浓郁、宏大的情感力气。 走进爱的教育，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚和善的.心灵去对待生活，就肯定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美妙，它还能告知我们做父母的做教师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度欢乐成长。 走进爱的教育，我们要向恩里克的妈妈学习：对孩子怀着慈爱的母爱又不姑息溺爱，动之以情、晓之以理，在循循善诱中让孩子体会善恶是非。 走进爱的教育，我们还要向恩里克的
28、爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培育孩子喜爱祖国的民族骄傲感和爱国热忱 爱的教育是我们生命历程中的良师益友，是我们不行缺少的精神食粮。教师们，同学们，让我们走进爱的教育吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱教师，爱朋友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家 一句话，想知道爱是什么，就走进爱的教育吧! 我的演讲到此完毕，感谢大家! 2023爱的教育师德演讲稿篇6 敬重的各位领导、评委，亲爱的教师们： 大家好！今日王燕给您们带来最真挚的演讲。题目是点燃青春，奉献无悔。 生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春。它能够是桃红柳绿中的温馨闲逛或者
29、是时尚的泡吧蹦迪；也能够是布满了期盼，志愿求知和斗争的志向，更能够是布满了期望的信念。我们的青春究竟是什么模样？李大钊曾告知我们：“必定应当以青春之我，创立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。” “以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。”应当是每位有志青年义不容辞的职责和使命。可是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至此刻有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧担心，蠢蠢欲动，他们开头嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开头艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前，他们好像遗忘了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺
30、路石、是一种伤感悲壮的比方。所以今日我们提倡：以效劳人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。 世上有许多东西赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是效劳人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。所以，作为一名人民教师，就必需具有对社会主义教育事业的喜爱和忠诚，必需用新时期的“八荣”来武装自我，具有将自我的学问，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。 在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏
31、上工作岗位时，我也以往怀疑于自我的选择，这就是自我梦寐以求的职业吗？幻想和现实的差距让我有一丝的退却。可是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献的劳碌身影，倾听了太多太多不畏艰难，孜孜不倦的感人事迹：曾有一名普一般通的教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但靠着对教育事业的热诚之心，他依旧坚韧的坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样的好教师 我们办公室的一名女教师，语文备课组组长，丈夫虽不在教育一线，但也在教育系统工作，相比拟还是理解教师工作的，平常的家务，孩子的接送，几乎全部包揽，但最终有一次，出差回来，看到灰头土脸在啃便利面的
32、儿子，看到家里没剩一滴热水的暖水瓶，看到单独插着门加班写教案的妻子，他最终生气了：“我就不信，你连给孩子下点热面条的工夫都没有，我就搞不明白你一个小学教师怎样着么忙，地球离了你不转吗”是啊，离了她地球照转不误，可是班级会转不动，年级会转的慢呀，认真想来，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，决心明天必需把学生的作业放一放，把家访的事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎的饭其次天，来到幼儿园接儿子，可是却被中班的教师截到了门口，说：“我们必需对孩子负责，不能把孩子交给生疏人”“生疏人”？刚要解释，可是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应当是其次次跨进幼儿园的大门
33、吧，我该怎样向教师解释我不是生疏人，我是孩子的亲生母亲呢？”正在这时，教室传来儿子兴奋的叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈最终也来接我了吧。我妈妈可厉害了，她是教师！她不止我一个孩子，还有46个呢”这就是我们的教 师，这就是我身边的人，这样的例子太多太多。 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：_班的戏剧开头了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼是它的主调；
34、理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要资料；爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的主角，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气为主角效劳、效劳。不仅仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。 教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是制造；不是谋生手段，而是生活的本身！ 教师让生命的光和热长期不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的
35、传递，这种基因的内涵和社会礼貌的提高深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我 我曾扪心自问：“假如我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？假如我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗？假如我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位？点点滴滴，丝丝缕缕，会聚起来，浇灌的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，撑起的是宏大的祖国。 奉献是一首奇妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在悄悄无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌；宏大的祖国需要我们奉献，炽热的生活需要我们奉献，可亲得意的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的汗水。在奉献中完善自我的生命，在奉献
36、中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献，献给我宏大的教育事业。 我的演讲完了，多谢大家！ 2023爱的教育师德演讲稿篇7 有句古语这样说：“家有万贯粮，不当孩子王。”确实，做一名幼儿教师很一般，很平凡。我就是一名一般又平凡的幼儿教师，每天工作在平凡的岗位上。既没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在布满机遇与挑战的今日，我仍旧悄悄无闻的工作着，由于它已经成为我生命中的一局部。 幼师的三年生活，使我初步知道了“师者，传道授业解惑也。”当我由一个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后，弹指一挥已经二十四年了，八千多个朝朝暮暮，我渐渐由青涩走向成熟，由成熟走向自信。二十四年来，多
37、少故事、多少体验、多少风雨，多少刻骨铭心的情景，多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我们的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们的交响曲。我渐渐诠释了“学高为师，德高为范。”更理解了“爱是最好的教师。”这句话的含义。哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。”二幼给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生演绎的平凡而壮美，单调而丰富。“爱是最好的教师。”不管所带的孩子是淘气捣蛋，还是乖巧听话我既然做了一名教师，就应当放开爱的大门，接纳每一个孩子。 俗话说得好：“醉前方知酒味浓，为师方知为师难。”为了上好一节课，我经常日思夜想，一个灵感、一个构思，我会从被窝里爬起来用笔勾勾画画直到满足为止。为了了解每个孩子的
38、性格特点，真正做到因材施教，我会和孩子们一起嬉戏打闹，把自己融入孩子中间。人们都说：“教师象妈妈。”但教师的爱不完全等同于父母的爱。它高于母爱，大于友爱。胜于情爱。我们不仅要象妈妈一样照看孩子的起居饮食，但我们更要使孩子懂得自己的事情自己做;我们不仅要象妈妈一样给孩子暖和的关心，但我们更要让孩子学会英勇和顽强;我们不仅要象妈妈一样，给孩子无私的爱，但我们更要让孩子学会做人，教给他做人的道理。所以作为一名幼儿教师，爱不仅是无私的爱，更要是理智的爱。 冰心曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种随时开。”作为一个幼儿园教师后，我细细品尝，深深感受到爱是阳光、爱是春雨、爱是桥梁。你看，我们脚
39、步匆忙，每天忙着给孩子们系鞋带、扣衣扣，忙着给孩子们端饭、洗勺，每天忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课、教他们做手工在这当中，我们会遇到这样的麻烦，那样的苦恼。但是当我们看到他们知道了一个他们想知道的隐秘，眼睛里闪耀着欢乐光线的时候;当你举起手拍他的屁股时，孩子发出稚嫩的声音：“教师，我听话。”的时候;甚至当你看到孩子学会了一首歌;会讲一个小故事的时候我的心里就会获得胜利的欢乐。由于这看似一件太一般、太一般的小事，对于我和孩子们来说，却是一种心灵的感应，生命的幸福。固然，教师也是凡人，也有喜怒哀乐，也有生活着的丝丝倦怠。有时会丢失了工作的激情。几乎全部的教师都遇到这样的孩子：你一再强调后，他偏去
40、闯红灯，捅娄子，小祸不断。坦白的说，遇到这样的孩子，我也会发脾气。事情过后，我又感到内疚。孩子嘛究竟是孩子，那个孩子没有犯错的时候。就象流行感冒一样，得了能治好，但是治好了又会犯，莫非人人爱感冒吗？所以孩子并不是想犯错，只是自制力差罢了。因而我们教师对孩子更要有急躁和爱心。每个孩子都有一个心灵之门，我知道，每扇门的后面都有一个无法猜测的将来。 二十多年的教师生涯，更是我懂得了爱就是教书育人的含义;爱就是爱岗敬业，以身作则;爱就是为人师表，尽职尽则;爱就是身教重于言教，不图回报;爱就是让家长放心爱并不是靠冠冕堂皇的话语喊出来的，也不是靠虚情假意客套套出来的。它表达在每天烦琐的日常活动中，它表达在
41、我们每天为孩子所作点点滴滴的小事上。有人说：“幼儿教师就是高级保姆。”无论别人怎样评价，我却深深懂得自己肩上责任的重大。就象一首歌中唱的那样：“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是盼望，守巢的是自己。寻块黑板写下的是真理，擦去的是功利。那根粉笔画出的是彩虹，留下的是泪滴。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”我庆幸命运赐给了我这个职业，我要用我的热血在孩子们的人生画卷上画上绚烂的一笔。我骄傲我是一名幼儿教师，我要把和善、才智的种子播撒在每个孩子的心里，让它生根发芽，长成参天大树，成为明天的栋梁。让我们一起高呼一声：“我骄傲，我是一名平凡的幼儿教师！” 二十多年的教师生涯，有欢乐，也有眼泪
42、。记得 也是去年的这个时期，我刚刚参与完优质课的竞赛活动，我心中稍稍松了一口气，幼儿园又让我参与自治区网上教研案例评比活动，那段时间满脑子弦绷的紧紧的，遗忘了周末，遗忘了吃饭，晚上拥着一堆资料睡觉。老公说我是“疯婆子”，女儿说：“妈妈别怕，什么事都是逼出来的，有压力才有成绩。”虽然成绩不尽如人意，但是我参加了，我就进步了。是的，幼儿园见证了我的成长，教师们见证了我的欢乐。尽管岁月在我的眼角刻满了皱纹，在我的鬓角染上了白发，但是幼儿园因我而辉煌，人生因奋斗而精彩。亲爱的教师朋友们，既然我们选择了幼儿教师这个职业，就无怨无悔，坚决的走下去吧，让我们共同携手演绎二幼辉煌的明天而奋斗吧！或许我做得还不
43、够，但我会努力去做。由于我就是一个平凡的人。“dao、lei、mi、fa、sao”吃、喝、拉、撒是我们生活的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们生活的交响曲。孩子就是乐谱上一个个漂亮的符号，让我们用爱去奏响它吧！ 最终，让我用一句话完毕今日的演讲：“让我们在同一片蓝天下，共同用爱去播种盼望，收获欢乐吧！ 2023爱的教育师德演讲稿篇8 各位领导，各位教师： 大家好！今日我演讲的题目是我爱根的事业。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，悄悄奉献。 十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的
44、向往与喜爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台，感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的荣耀称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师教师也曾对我们说过这样一句看似寻常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文教师。沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。假如没有爱，怎能在黑
45、暗的心灵中灌注光明？假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种安康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。” 我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答下列问题。于是，我到他家去家访，在我努力的一再开导下，他扑到我怀里，最终哭着和我说了第一句话：“教师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼得意的孩子，还有一个特别暖和的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永久失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。 于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做嬉戏。慢慢的，他又渐渐变得活泼了，也开头情愿和小朋友们玩了。 有一位诗人这样说过：假如
46、你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄； 假如你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜美； 假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了，他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了，我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我最终领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境，如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼。爱是丰富的，奇妙的，更是独特的。 假如用金钱来衡量我们，我们并不富有，但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样，我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是才智，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的“脊梁却支撑着祖国的将来； 虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为一名小学教师，我深感自己责任的.重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有阅历的教师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种力量。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。