《2023年度中班数学教案《图形王国》3篇（2023年）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度中班数学教案《图形王国》3篇（2023年）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年度中班数学教案图形王国3篇（2023年）中班数学教案图形王国1 活动目标 1.通过比照，感知圆形、三角形、正方形、梯形的根本特征。 2.在愉悦的嬉戏情节中，能够区分三种几何图形。 3.激发深厚的探究兴趣。 4.通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。 5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动预备 阅历预备： 1.初步了解生活中的根本图形。 物质预备： 1.四种几何图形卡片若干、有关图形的实物若干。 2.几何图形拼组成的图画。 3.魔术箱、魔法棒。 4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片。 5.找房子操作卡。 活动过程 一、导入局部：用嬉戏的方
2、式让幼儿熟悉三种几何图形。 1.嬉戏：摸一摸“魔术箱“。 师：“小朋友们，今日我从图形王国借来一个魔术箱，(出示魔术箱)这个魔术箱可奇妙了，你们想不想知道魔术箱里藏了什么呢?那我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么好玩的东西。“ (1)念儿歌：“魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么?“摸出一本正方形的积木，问：“这是什么?它的正面是什么外形?“提问“日常生活中还有那些东西是正方形的?“(启发幼儿说出)提问“你怎么知道，它们是正方形的呢?“总结：正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本事好。 (2)再念儿歌：“魔术箱子东西多，请小朋友来摸一摸。“当幼儿摸到后，要求说诞生活中还有
3、哪些这样的物品。嬉戏反复进展。依次提问“你怎么知道，它们是.形的呢?“并进展总结： 圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑;三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢;梯形：四条边、四个角，上下两条边*的、两边斜斜的，四个角还不一样大，像滑梯一样。 (3)教师：原来魔术箱里可以变出圆形，三角形，正方形，梯形，那图形王国里确定还有许多好玩的图形，我们一起去参观一下。 二、嬉戏：小动物找家 1.哦，你们看，我在图形王国还找到了一根魔法棒，(出示魔法棒)它也会变出好多的东西。变!变!变!咦!魔法棒变出什么了?(“变“出四种小动物)小朋友们，他们是什么动物呀? 2.师：“咦!这四个小动物似乎在哭，我们来问问
4、它们怎么了。“小鸡、小狗、小猫，小熊，怎么啦?“(教师模拟小动物的声音)“我们找不到家，见不到妈妈了!“，小朋友们，我们来帮小动物找家吧!你们愿不情愿啊?“ 3.师：“你们看，这些都是小动物的房子，现在我们来帮小动物找找家。“师：“小动物说它们的房子都是有外形的： 认真听，小鸡说，“我的房子是三角形的。“小狗说，“我的房子是正方形的。“小猫说，“我的房子是梯形的。“小熊说，“我的房子是圆形的。“ 4.提问：小动物的房子都是什么外形得呀?首先，小鸡的房子是什么外形的?依次提问小狗、小猫、小熊家的房子是什么外形的?帮幼儿回忆一下。 5.幼儿操作：接下来，请小朋友帮小动物们找房子了，在找的时候要留意
5、小动物们的房子的外形是不一样的，在找到他们的房子后，将房子贴在对应的小动物的后面，全部找完后，请你们把操作卡贴到黑板上，不用搬椅子，当听到音乐完毕后，请小朋友坐回原来的位置。 三、找一找，数一数。 1.教师用魔法棒“变“出由圆形、三角形、正方形、梯形组成的图画，请幼儿找出其中的图形宝宝，并数数每种图形有几个? 师：“我们帮小动物们找到了自己的房子，小动物们很快乐的各自回家去休息了，其实，图形王国里还有好多好玩的东西，我们还可以用魔法棒(出示魔法棒)它也会变出好多的东西。变!变!变!咦!魔法棒变出什么了?(边说边出示其中的一幅图画)原来是一幅美丽的图画。现在，小朋友们来找一找，这幅图由哪些图形组成，并数数每种图形有几个? 2.教师用魔法棒依次“变“出另外的几幅图画，请幼儿分别找出各种图形，及数数每种图形有几个。 四、操作练习。 完毕局部：让幼儿稳固对四种几何图形的熟悉。 师：“小朋友们，今日我们在图形王国熟悉了好多的图形宝宝，小朋友们说说它们是谁啊?“(依次出示四种几何图形的卡片，让幼儿说出图形的名称)。 师：“图形王国里还有好多好多奇异的东西，下次教师再带你们去，好不好?“活动延长： 1.让幼儿把小动物的“房子“分类放到区域角中。 2.让幼儿在日常生活中找出其他的图形。