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1、小班绘本阅读活动好饿的小蛇教学设计活动目标：1、初步理解故事内容，感受故事的幽默、滑稽的风格。2、能用语言描述事物的颜色与形状，乐意表达自己的猜测和想 象并学会说短句：“啊呜一口一一咕嘟一声，啊一一真好吃。活动重难点：能用语言描述事物的颜色与形状，乐意表达自己的猜 测和想象并学会说短句：啊呜一口一一咕嘟一声，啊一一真好吃。 活动准备：PPT课件。活动过程：一、导入，激起幼儿兴趣。1、出示小蛇图片，幼儿观察。师：今天老师给小朋友带来了一位朋友。看，是谁呀？（小蛇） 这条小蛇的身体是怎么样子的？（细细的、长长的）小蛇是怎么样走 路的呢？（扭来扭去的）一起来学学小蛇走路的样子。师：今天一大早呀，小蛇
2、的肚子就开始咕噜噜的叫了，怎么回 事呀？（肚子饿了）我们小朋友肚子饿了，会怎么样啊？（找好吃的 东西）看看，好饿的小蛇去哪里找好吃的东西了呢？二、欣赏PPT,熟悉故事内容。1、通过欣赏图片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。（1）出示苹果，观察苹果的样子。师：好饿的小蛇扭来扭去在小树林里发现了什么？（苹果）师：你看到的苹果是什么样子的？小结：小蛇见到了一个圆圆的、红红的苹果。（2）出示小蛇吃过苹果过后的样子，幼儿探索发现原来是小蛇 将苹果吞了下去。师：咦，小蛇怎么了？怎么会变成现在这个样子呢？为什么你知 道是苹果呢？（小蛇把苹果吞进了肚子）（小蛇肚子中间像一个苹果 的样子）（3）出示小蛇张开
3、嘴巴的图片，幼儿观察。师：这么圆圆的、红红的苹果真好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？（张 大嘴巴，啊呜一一咕嘟，把苹果整个吞到了肚子里去。）（4）请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作，并学说短句：啊呜一 口一一咕嘟一声，啊一一真好吃。小蛇变成了一条苹果蛇。2、通过欣赏图片（小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子），反 推故事相关内容。出示小蛇吃过香蕉、葡萄和菠萝后的样子的图片, 幼儿观察。师：小蛇在小树林里扭来扭去，还吃了很多的水果，你们猜，它都吃了什么水果呢？（1）咦！小蛇吃了什么东西呀？为什么你觉得是香蕉呢？（弯 弯的）真的是香蕉啊，这是一只怎么样的香蕉？（黄黄的、弯弯的） 小结：原来小蛇是吃了黄黄的、弯弯的
4、香蕉，变成了弯弯的香蕉蛇了。 （请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作，并说短句：啊呜一口一一咕 嘟一声，啊一一真好吃。）（2）小蛇吃了什么呢？（幼儿猜测）出示小蛇见到葡萄的图片。 你看到的葡萄是怎么样子的？（紫紫的，一颗一颗圆圆的）小结：原来小蛇是吃了葡萄，变成了一条葡萄蛇。（请幼儿模仿 小蛇吃葡萄的体态动作，并说短句：啊呜一口一一咕嘟一声，啊一一 真好吃（3）小蛇吃了什么呢？你是怎么知道小蛇吃的是菠萝的呢？菠 萝是什么颜色什么样子的?（绿绿的叶子下面是黄黄的，身上长满了 刺）（出示小蛇见到菠萝的图片）师:原来小蛇是吃了菠萝，变成了一条菠萝蛇，所以身体变得刺 刺的了。（请幼儿模仿小蛇吃菠萝的体态动作
5、，并说短句:“啊呜一口- 咕嘟一声,啊-真好吃。”）3、出示小蛇见到苹果树的图片，幼儿讨论小蛇见到苹果树后会 怎么样。（1）师：小蛇在树林里吃了苹果、香蕉、葡萄还有菠萝，它继 续在小树林里扭来扭去的散步，突然它发现了一棵长满红苹果的树， 好饿的小蛇会怎么样呢？（2）欣赏小蛇吃苹果树的图片，并学一学小蛇吃树的样子。师:小蛇真调皮，它扭来扭去，扭来扭去，爬上小树，爬到最上 面，张开大嘴巴，“啊呜一口，“咕嘟”一声，把整棵小树都吞了下去, 变成了一棵奇怪的小蛇树。教师动作指导:当老师讲到小蛇吞小树的时候，老师鼓励宝宝张 开大嘴巴，可以站起来，把头往下低，表示模仿小蛇从上往下吞小树, 最后也可以鼓励宝宝低着头，把小手往后摆，象孔雀的尾巴一样张开 来，表示小树的树梢。小结：故事里的小蛇真有趣，也很贪吃，它看见什么就吃什么， 竟然连小树也吃掉了。三、延伸活动。1、你们觉得小蛇这样吃东西好吗？为什么？2、我们应该怎么吃呢？小结：小朋友可不能像贪吃的小蛇一样吃太多的东西，这样对我 们的健康是有害的，吃东西要嚼，不要一口吞。