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1、小班游戏活动教案推小车含反思 小班嬉戏活动教案推小车含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿熬炼幼儿手眼的协调实力，练习持棍推瓶自然的往前走，情愿参加嬉戏，体验参与嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园小班嬉戏活动推小车含反思教案吧。 活动目标： 1.练习持棍推瓶自然的往前走。2.熬炼幼儿手眼的协调实力。3.情愿参加嬉戏，体验参与嬉戏的欢乐。4.培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。5.体验嬉戏中相互合作的欢乐及获得胜利的满意。活动打算：1.材料打算：大小不一的透亮可乐瓶，纸棍幼儿人手一根。2.环境打算：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做。3.阅历打算：幼儿玩过纸棍嬉戏，熟识
2、嬉戏场地。重难点：重点：持棍推瓶自然地走。难点：要求纸棍和不分开。活动过程：一、打算活动老师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。 二、练习持棍推车 1.老师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前渐渐走，渐渐推，小车稳稳向前进。2.幼儿练习持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，帮助实力稍差的幼儿学习推的技能。3.老师演示，请幼儿说说纸棍顶在的什么地方最简单推动。4.幼儿再次练习，感受纸棍顶在的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和不分开。5.老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和不分开，为嬉戏做打算。6.嬉戏：推小车(1)老师介绍嬉戏过程和规则，幼儿扮演，
3、把开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。(2)老师激励幼儿尝试用小号可乐瓶进行嬉戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿嬉戏2-3次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。(3)老师讲评嬉戏，分发奖品，激励幼儿以后多多参与体育嬉戏。 三、放松活动 幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。 教学反思： 幼儿在分组嬉戏时发觉个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿胜利的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，渐渐向前推。在最终部分竞赛嬉戏时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。 小百科：小车现常指汽车中的小轿车。小车在古代常指为马车(供人乘坐)，大车在古代常指为牛车(拉送货物)。