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1、信息技术教学总结集合十六篇 本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思.下面是我收集整理的信息技术教学总结集合十六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 信息技术教学总结 篇1本学期在学校安排的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、 思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，
2、主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作二、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任
3、务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。三、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，我们信息技术老师仔细钻研新课程标准，探
4、讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工作。四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步2.提高信息技术教学水平.辛庄小学虽有信息技术学科教材
5、，但因无微机室，使得课程无法正常开设。由于机器老化，微机数量较少，而针对以上状况，首先，在做好硬件建设、完善网络建设的同时，还应努力做到专职专用，保证老师专业与所任学科的一样性。其次，各级教化有关部门要把信息技术学科纳入考查范围，与教学奖惩挂钩。，以此调动学校和老师对信息技术课的重视，提高教学效果。3.建设信息资源库。近年来，由于基础教化课程改革，教材不断的更新，原有的教学应用软件已大不相适应，学科素材库极度短缺。但受其编制软件人观点、立场、应用习惯和学问领域等因素限制，很难在信息教化中、尤其农村学校教化中发挥应有效应。使其功能发挥受到很大限制。教化部门可集中配置学科音像资料和必备的学习软件，
6、实行定点定员管理，为搭建沟通信息教化应用软件的平台，经费可实行共同出资共同享用的方法解决。4.实现学校教化网络互联。我校没有自己的教化信息网和自己的网管中心，还未能实现真正意义上市、县、乡、校教化主干网点连接。着眼将来， 今后几年要建设基础教化信息网资源中心，加速实现互联互通。资源共建共享体系。信息技术教学总结 篇2转瞬间学期即将结束，回顾这一学期，我努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和教育处工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，想方设法，想出良好的解决方法。一、教学工作、备课方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，
7、提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。、上课方面上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力，注意学生创新思维的发
8、展，培育学生的创新实力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课后，刚好做课后反思，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。二、学习生活主动学习各种理论，严格要求自己，充溢自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教化教学。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，仔细做好教育处的日常工作。三、今后准备、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关切，多爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好。、加强机房纪律和机器
9、运用道德方面的.教化，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特性特点和学习问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去训诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我
10、的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。信息技术教学总结 篇3此次信息技术实力提升培训到这里已经算是接近尾声，就此次培训而言，主要以学员自学观看视频为主，随着教化信息技术越来更加达，越来越被教化普遍采纳，让我深深地意识到了提高自身教化技术实力的紧迫性和必定性。同时，这次培训对于老师来说也是适用有必要的，可以让老师自觉参与有关计算机方面的学问，并将所学学问运用到自己的课堂中。针对此次培训，我有以下收获：一、提升老师自身素养，亟不行待所谓老师，“传道解惑也”，要想帮助学生传递困难
11、、解决学问，这本身就是须要肯定学识的。此外，要想让学生对所学科目有爱好，有主动主动学习的欲望，这对老师自身素养就提出了更高的要求。作为新时代的老师，通过信息技术实力提升培训，更该意识到“活到老，学到老”的道理，在不断学习中提高自身素养。二、更新教化观点，不断充溢这次的教化技术实力培训实质上是一次很好的充溢完善自己的机会。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，是促进我们运用提高技术实力及教学水平实力不断成长的一次培训。以往的教化观点通常是以老师口头传授为主，并不须要过多依靠于现代信息技术，特殊是一些年老的老师，更是须要像这样的培训来更新教化观点，转变了固有的教学观念，使我们的课堂变为更加生动有效，
12、学生学习能动性有所提升，主动性有所加加强。三、以学生为主体，心中有数。要将新课程标准提出的条例落实到实处，真正做到以学生为主体。在制定教学目标以及运用信息技术丰富课堂活动、落实教学目标方面也要充分考虑到全体学生，一切以学生为主体，立足课堂，让学生在课堂中有所得有所获。这一次的培训，让我进一步意识到在今后教化教学中要做到学以致用，从教化教学实际起先，从学生需求动身，创建好的教学方式，有效的教化方法，资料共享平台信息技术应用教学反思报告、研修总结。学习各种关于信息技术的学问，通过信息技术优化课堂教学。信息技术教学总结 篇4回顾本学期的信息技术教学工作，我享受到了与学生共同成长的喜悦、收获喜悦，我将
13、把这学期的阅历用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悦。一、教学工作学期初，我们信息技术组的老师就以“加强学生管理，提高学生学习实力，培育学生信息素养”为目标，绽开了一学期的教学工作。1.本学期，我们将学生的路队管理和学校的阳光班级“挂钩”，从而熬炼了学生的自控实力，培育了学生的集体荣誉感，学生做到了路队整齐、宁静。2.教学中打乱教材依次，抽取精髓，激励同学们主动获得学问。四年级学习的power point，在讲授时，首先介绍了一个用power point制做的电子报刊获奖作品，展示完成时，孩子们很新奇，我就带领着孩子们详细去实现它，简洁介绍了文本、图片的插入，然后要求他们自己选一个主题，
14、上网搜寻资料和图片，应用的自己的电子报刊中。他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让电子报刊更为美观，引导学生学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。只用了短短的几个课时，孩子们都能为所欲为的制作电子报刊了。熬炼了学生的动手实力、信息的筛选实力以及审美实力。在转差促优上，让优生带动差生的做法，转化差生，促进他们的共同发展。3.每节课坚持进行5分钟的打字训练，提高了打字的速度。教学中渗透孩子们要爱惜机房的设施，并注意培育孩子们良好的信息素养，正确利用网络获得学问、不沉迷于嬉戏，提高综合素养。二、课外辅导利用学科特点和自身条件，组织部分学生参与学校开的其次课堂爱
15、好小组。成果是喜人的，在第十二届计算机表演赛中，参赛的11名同学都取得了优异的成果，指导的多个电脑绘画作品发表在中小学电脑报上，学生的电脑打字速度、电脑学问水平、审美实力等都有了进一步的提升。三、自身提高在教学之余，我也注意自身发展进步。上网查阅大量的教化信息，阅读信息技术方面的书籍，与同伴沟通，相互听课、评课，参与教研活动，并在教学反思中逐步提高自己。四、努力方向：1.接着加强自身学习，阅读信息技术方面的书籍，获得新的教化教学信息，提高自身的素养。2.对学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，让孩子们在计算机的操作实力上有更大的进步。3.接着加强微机室的纪律和计算机运用道德方面的教化。这学期有
16、收获、有喜悦、有不足、有反思，我们要接着用我们的热忱与执着，谱写信息技术的新篇章。信息技术教学总结 篇5又一个学年即将结束，回顾这一年，劳碌而又充溢。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺当地完成了本学年的教化教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经验，心中百般味道，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动。为了今后更好地开展教化教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。一、师德表现作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关切和爱惜每一位学生，做他们学习
17、和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党主动分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，主动参与学校的政治学习，注意政治理论的学习，努力提高自己的政治思想相识，定期向党组织进行思想汇报，主动向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关切学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。二、教化教学工作（一）少先队工作在辅导员的工作上，我满怀热忱、主动主动、仔细负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。在学生养成教化方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教化；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐性的教化。
18、在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教化，才能有更有效的教化效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思索几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的看法，力求各项活动都能够顺当地开展。特殊是欢乐中队的展示活动，许多中队都主动响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的打算，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培育了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参加，同心迎
19、奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参加和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，主动宣扬这项活动。在反馈回的看法中也有一少部分同学的家庭没有参加进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下吩咐，让他们必需参与，而是耐性地询问不参与的缘由，并告知他们开展这项活动的目的和参加这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够主动主动的，而非被动地参加，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参加到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事
20、征文和微笑成长日记的评比中，我校许多同学都主动参加，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。此外，我也很重视少先队干部的培育和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时实行的校内嬉戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应当是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。辅导员的工作和孩子们接触的机会许多，我本着关切、酷爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，他们有什么兴奋事、难过事都会和我说。特殊是做了学校的兼职心理老师后，学生遇到快乐的、难过的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总情愿来和我说说。当然，我
21、也情愿做他们的听众，共享他们的喜悦，排解他们的苦恼。始终以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会欢乐着他们的欢乐。（二）教学工作在教学工作上，我也仔细对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是仔细地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参与市心理老师培训小组实习时，做心理活动课一节。五六年级的学生对于观赏课爱好不高，我就利用业余时间搜集关于观赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富观赏课的内容。在教学中我也尽量实行新奇的教学手段来培育学生的音乐爱好。信息技术教学总结 篇6小学数学课堂教学中每一堂课中都有自己的重难点
22、须要去突破，去解决，其中有不少地方用常规的教学手段就能很好的完成，但也有不少地方用常规的教学手段难以有效地完成，这就须要用现代信息技术来协助教学。现行的小学数学新课标试验教材中有一个重要的内容就是：空间与图形。这一部分内容对学生的抽象思维实力，空间概念等都有较高的要求，一些学生对这部分内容理解起来特别困难。此时，借助信息技术的优势就能很好地解决此类问题。例如，五年级上册视察物体一课，我们从不同的角度看到的是物体不同的形态，一般状况下，我们一次最多能看到一个物体的三个面，那么，从正面、上面、左面、右面，我们分别看到的是“小药箱”是什么形态的图形呢？ 这时可用多媒体演示，从看到“小药箱”的两面、三
23、面到最终只看到“小药箱”的一面，为什么只看到了“小药箱”的一面呢？通过学生的推理、分析得出，当我们正对某一面，并且视线与这一面保持在相互垂直的状态下，我们就只看到了“小药箱”的一面。总结出这个以后，我们再去实际视察物体，才能正确对待地得出从正面、上面、左面、右面看到的各是什么形态。在学习直线、射线、线段时，怎样理解，直线没有端点，可以向两端干脆无限延长，射线有一个端点，可以向一端无限延长呢？在教学时借助信息技术向学生渗透极限思想，先展示射线向一端无限延长，直线向两端无限延长，怎么看也看不到终点的动画。然后让学生闭眼想象它穿过教室，越过田野，就这样无限地延长下去的情景，初步感受到无限是怎么回事。
24、圆的面积一课，可谓是用信息技术突破教学重难点，渗透极限思想的又一经典课例了，为了让学生理解、驾驭圆的面积的计算公式或推导过程，用动画形象动的展示把圆分割成相等的两部分，共16分，然后把两部分交织拼好，拼成一个近似的长方形，让学生从视觉上直观地看到把圆转化成一个近似的长方形的过程，再通过动画把圆平均分成32份、64份，照上述方法平均分割成两大部分进行了拼组，看看它们是否更接近一个长方形呢？再想一想，假如这样平均分成128份、256份呢？再割成相等的两部分进行拼组呢？让学生想像，理解到可以把一个圆转化成一个长方形，从而正确理解圆面积的计算方式及推导过程。信息技术教学总结 篇7信息技术作为一门重要的
25、技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。以下就是我在一年来的信息技术课教学中的一点感受、体会和总结。一、立足实际、搞好教学。1、揭开神奇的面纱。对学生来说，信息技术课是一个生疏学科，大多学生有很大的神奇感。首先我们留意帮助学生揭开“信息技术”这个神奇的面纱，让学生沿着正确的轨道去吸取簇新的学问。这样我们从起先的教学中首先把信息技术从“原始先进”的发展过程给学生讲清，让学生了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样学生便从
26、思想上对什么是信息技术有了占据深刻的相识。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么生疏，引导他们回答在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的发展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让学生清晰的知道计算机的基本结构的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启新奇之门。有了这些基础，接下来的工作就很简单做了，讲解并描述计算机中的信息是怎样表示的；计算机是怎样处理信息的
27、；信息技术中的几个热点问题及计算机的平安问题等等。2、介绍计算机的基本学问和操作学问。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了学生的爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机这个先进的工具了。讲运用计算机，首先我们留意讲清整个计算机系统（硬件系统和软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的运用了。先讲解并描述现在常用的操作系统软件，让学生明白自己所进行的操作都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows98操作系统。在这里，我们留意了把微机从开机到wi
28、ndows98启动胜利这个过程讲清晰，这有助于建立学生的整体意识。讲解并描述windows98时，我们遵循学生的认知规律：先讲清最基本的鼠标操作，让学生反复练习，这里我们增加了一些学生感爱好的小嬉戏，如纸牌、扫雷等加强鼠标操作的训练。实践证明，学生很快驾驭了鼠标的运用方法。然后可以从最直观的桌面讲起，渐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等等。驾驭了这些基本内容，使学生在学习如何对文字信息进行各种简洁处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的基础。这样，windows98的学习基本完成。事实上，在整个信息技术课中，学习windows98是一项最重要的内容，它是一个
29、桥梁，沟通着用户和微机，只有真正驾驭了这一层，用户才能高效率地运用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。如怎样运用WPS20xx、Dreamweaver4等等及网络的运用，老师稍加点拨，学生很快就能驾驭。3，自由操作和探究。通过上述的教学，学生已会简洁的运用计算机了。但是，终归学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我们实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探讨，在不断地探究中提高自己的水平。比如，有的同学在学习WPS20xx时，对插入图片提出了问题：怎样在引入之前，对图片作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？我们便把一些图形编辑处理软件介绍给他
30、们，学生的相识和操作实力得到了很大提高。4,理论与实践相结合。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。在学习书本学问阶段，由于学生一周一节课，理论与实践时间差大，我们通过对比总结，把原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一至两节实践课，改为全部在微机室上课，四十五分钟时间，基本按“讲练讲练总结”这个模式，老师利用10分钟左右的时间通过老师主机边讲边操作演示，把每一个学问点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让学生仿照练习15分钟左右，接着老师利用5分钟的时间对学生练习中出现的问题及重点进行其次次讲解，之后学生再练习10至15分钟，最终5分钟时间老师抓住教学重点进行总
31、结，把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同，可以有不同的时间支配。这样一路走下来，学生基本上能够驾驭所学学问。4，老师要不断更新学问、提高自身素养。信息技术领域发展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断发展的时代的步伐。5， 结合现状，激发学生为强国而学习的信念和决心。我认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围。
32、学生，是将来国家的建设者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献，这就须要我们老师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲解并描述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速发展，以期早日赶上和超过IT业的发达国家。6,理论与实践相结合。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。只是学校的机房的机子都不能用，希望这个学期学校可以大量购进电脑，让学生有机可上。综上所述，我深深感到，只有立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的教学
33、，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教学总结 篇8从一名数学老师到一名电教专职老师已经有X年了，在这X年时间里我学到了许多学问，增长了不少见识，特殊是今年我从一名电教老师成长为一名学校网络中心的管理人员，使我受益非浅。上半年，在主动从事教化教学活动外，我仔细学习有关的电教专业学问，以满意平常工作的须要，提高自身的素养。在全体老师及校领导的大力支持下，我细心设计的课件在参与襄樊市电教馆组织的cai竞赛中获得了一等奖的好成果，同时我撰写的电教脚本设计获得了此次竞赛的一等奖，这个cai课件同时获得了省电教馆参赛作品的三等奖。在这些成果的前面我并没有停止不前，而是接着努力学习，严格要求自己，
34、努力为学校的电教作出自己的一点小贡献，在校领导充分确定我的工作成果下，我被评为襄樊市九五期间电教先进工作者。成为襄樊市首批电教先进工作者。20xx年下半年，在市教委的大力支持下，我校于20xx年下学期起先了我校建校以来最大的工程，组建校内网。由于平常的努力我有幸成为校内网组建工作的主要技术负责人员。经过近二个月的惊慌工作，校内网按市教委预定时期准时完工，顺当担当了全省电教年会及全省电教试验学校会在我校实行，会议后我校的校内网建设得到了全省同行的一样认可。在20xx年1月中旬我校接受了市教委组织的校内网专家小组的评定，各位专家同时赞扬我校的校内网为全市校内网建设的楷模。有努力就有回报，20xx年
35、可以说是我工作以来的一个丰收年。当然，在今年的工作中，我也存在许多不足，但我坚信，在以后的工作中我会越来越仔细，让襄樊市第一试验小学的电教工作成为全省及至全国的一个楷模。信息技术教学总结 篇9本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学
36、中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生既能玩得兴奋，又能学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决
37、一些其它学科学习中遇到的问题。4、辅导学生参与了县、镇信息技术应用竞赛和小学生电脑作品制作活动，均取得了较好的成果，与往年相比不管是参赛作品质量上，还是数量上，都有了较大的提高。在镇里的评比中获得一等奖3名，二等奖5名，三等奖4名的好成果，作品全部送县参评。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，县局实行了中小学优秀课件制作活动，学校协作县局的工作在全镇范围内开展了课件制作活动，我校几名老师都参与了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位，受到了学校领导的好评，得到了中
38、心校领导的认可。三、协作学校工作，做好信息技术过关工作本学期，县局接着实行对全县老师的信息技术过关工作，我们学校有多名老师报名参与了考试。在做好教学工作的同时，协作学校工作，对报名参与考试的老师进行了辅导，帮助多名老师顺当通过过关考核。四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教化教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，全由电脑室来担当，本学期帮助其他老师制作了课件6个，受到了同事们的一样好评。另外还有学校的一部分资料和考试试卷的打印，学校机房和各室的计算机的维护和修理基本上都由我来完成。信息技
39、术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术教学总结 篇10弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得什么大的成果，顺当地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度的工作状况总结如下：一、思想方面我在思想上能够根据一个党员的标准严以律己，酷爱党的教化事业。与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，把他们
40、作为自己学习的榜样。一学期来，我还主动参与各类业务培训和学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作支配。二、教学工作作为一个刚转行不久的老师，对于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都须要向同行多学习，多总结。3年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。首先，我主动参与钢城片区教研联盟校的各种教研活动，把学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课
41、活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后 我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接受 ，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探究，建立了“激趣导入自主尝试归纳总结练习实践”这样的教学模式，激发学生的学习爱好，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得相对弱势，最起先还被大家认为是连专科都不算的“二课
42、”，但是随着我们一代代信息技术老师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教化花园里的一朵奇葩。三 、工作室工作20xx年参与经济技术开发区（头屯河区）教化局信息技术名师工作室，成为工作室成员，在93小李发利老师的带领下，全年参加工作室活动总计12次，包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动，在活动中学习沟通，在活动中熬炼提升。全年累计听课40余节次，提交教学论文，教学课例，教学设计各21、对于信息技术的教学思索的少了一些，出现了一些倦怠现象。2、教科研方面仔细研读了一些有关理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生
43、多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。信息技术教学总结 篇11信息技术教化教学工作总结本学期在学校安排的支配下，结合我校的实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。2、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为
44、了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。3、在教学之余，我还注意培育学生其它方面的学问和实力，比如有的学生学会微信闲聊，有的学生学会了阅读电子图书，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素
45、养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量，在教学之余，加强了对业务的钻研。仔细钻研新课程标准，探讨教材，探究新教化教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩高校生的视野。三、协作学校工作，做好电教工作和机房管理工作本学期，为了校内教研课及公开课，我利用课余时间，为授课老师做课件，促进了多媒体在教学中的应用。在做好教学工作的同时，我利用闲暇时间学习新的电脑学问，以提高自身的电脑学问水平和技术理论水平。同时，维护好机房设备，保证畅通。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点
46、，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。信息技术教学总结 篇12通过本学期的电化教学，学生的理解及分析相识问题的实力在增加，也获得了良好的教学效果，现将试验体会总结如下：一、为媒体组合创设情境，充分调动了学生的多种感官，极大地激发了学生的学习爱好，凭借多媒体的奇妙组合，努力为学生创设教学情境，对学生来说是奇异生疏的，而恰恰是这些生疏的信息，能给学生以新异感，正是这种新异的刺激，往往简单引起学生的学习爱好。二、用电视教材创设的情境，突破了时空限制，开阔了学生的视野，最大限度地调动了学生的学习主动性。三、电化教学具有启迪思维的功能，思维是相识实力的核心，在语文学习过程中，唯有它的参加，才能真正地
47、加速和深化对语言文字学问的理解、驾驭，而思维最初启动总是建立在对客观事物的干脆、详细的感知的基础上，通过电教媒体，用富有真实感的音、形、色、光等手段把语言文字所表现的客观事物及它们之间的各种联系直观地展示出来，这就为学生思维活动的绽开供应了牢靠的感性依托。以上是本学期电化教学的试验状况，不足与错误之处将在今后实践的过程中接着摸索，再接再励。信息技术教学总结 篇13我从20xx年1月至7月被原锡南中学聘任为现代教化技术处副主任，负责学校现代教化技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教化技术组教学工作，还担当高一年级四个班的劳技教学。20xx年9月至今，被太湖中学聘任为现代教化技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、试验楼、医务室等部门工作，还担当高一1个班信息技术教学、高二5个班劳技教学，以下我分方面进行总结。一、加强理论学习，提高业务水平我是去年12月19日转为中共正式党员。半年来我仔细学习党的基本理论和重要著作。仔细学习十六大会议精神，特殊是学习“三*代表”重要思想，不断提高自己，充溢自己，以“三*代表”重要思想严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义志向和社会主义信念，为推动学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下