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1、2023培训计划18篇 一、遵守员工手册二、仪容仪表1、保持个人的整齐。2、手脚保持清洁。3、上班前应梳理好头发。4、女服务员不得浓妆艳沫，梳怪发型。5、坐、站、行姿态总则：“在工作地禁止嚼、吃食物和口香糖之类的东西，不许在.下面是我收集整理的2023培训安排18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 培训安排 篇一一、 遵守员工手册二、 仪容仪表1、保持个人的整齐。2、手脚保持清洁。3、上班前应梳理好头发。4、女服务员不得浓妆艳沫，梳怪发型。5、坐、站、行姿态总则：“在工作地禁止嚼、吃食物和口香糖之类的东西，不许在站、坐或走之时拉手，挽臂或把手搭在别人的肩膀上。”站姿：站要直，双脚不能分开过大，不
2、要倚在桌、椅、墙和其它东西上，也不要倚在同事身上，站时不要晃身。三、 服务程序礼貌用语规范1、服务程序规范：目光相迎、脸露微笑、甜语招呼（客到）微笑倾听、热忱答问、殷勤服务（客对期间）微笑道谢、热忱道别、目光相送（办完手续）2、服务看法：主动、热忱、耐性、周到。必需做到五点 接一顾二招三。 有问必答，回语亲切、耐性说明、不厌其烦克服冷、硬、顶。 一视同仁。 留意人的微小反应。 对份外事不回避，热心做。3、服务动作：手勤、脚快、嘴甜、眼悦、耳灵。四、 纪律手册：1、听从上司的指导与支配。2、接班者准时上班，交班者不得离开。3、没经得部门主管的批准，不得私自调班、改班。4、不得与客人发生口角，顶撞
3、客人。5、不得打私人电话。6、在工作中应做到先听从上司。五、 收银员制度和业务要求：1、建立住宿帐户并负责入客帐和为客结帐。2、保证客人结帐精确无误，收取以现金、转帐支票及信用卡等支付方式的住宿、餐饮、洗衣等费用，汇总后送交财务部入帐。3、核实帐单及信用卡，负责结团体或公司单位客人帐单。4、驾驭电脑和计算机的操作方法，快速精确地进行客帐结算。5、驾驭酒店内各类房费、餐费和洗涤等费用标准及折扣。6、具有识别各种币别、旅行支票及信用卡的真伪实力。六、 收银处各班工作程序（前台收银）A班（7：30AM16：00PM）1、与上一班人员作好交班，并看交班本，看有否须要跟催的事宜，及昨天发生的事处理的结果
4、。2、作好按金的交接手续，并签名接收。3、与接待处管家部作好客人退房的协调工作，办理退房业务。4、在退房的高峰期过后，与接待处核对退房的数量，并依据退房的帐单做好每日的营业报表。5、依据报表收入的金额把当班的收入核实后用信封封好，并在信封下做好日期、班次、金额的记录，上交财务。6、抄写按金的交班登记表，核对无误后交班。7、须要跟催或留意的问题，当班时发生的事宜记录在交班本上。B班（中班：15：30PM24：00AM）1.2同上。3、 接着为客人办理退房手续，作好平日租的收取工作。4、 在客人入住的高峰期，可帮助接待处为客人办理入住手续，并作好入住客人按金的交纳工作，为客人开出预付按金的收据。5
5、、 接受各部门消费的转帐，并作好登记本的记录工作，以便备查，对于团体的消费转帐，应当对团体帐单看是否与帐单标准相等方可接收，而对予散客消费的转帐，不但要看消费金额，更要查看其预付按金的数目，方可应予餐厅收银让其转帐。6、 跟催续住，并将每笔客人交纳的续住按金，记录在交班本上并通知接待，而对末能催到，而又缺泛信誉问题的应知会经理帮助跟催。C、夜班（23：45PM-7：45AM）1.2同上.3、接着办理入住客人的交纳按金工作。4、核对每间房的房租，按金是否有误，并核对当日消费入帐记录。5、将跟催的结果，须跟催的事宜，记录在交班本上交班。七、 团体接待程序A、 团体入住程序1、当团体入住手续办理后，
6、帮助接待跟催司倍入住在单上签名认可，对于现付的团，应作好按金的收取工作。2、接收核接待处所开的帐单是否正确（包括房费、餐标、人数、房数）帐单是否有地陪的签帐认可及是否注明其付方式。3、收款员应保证在任何状况下，不得将团队房价泄露给客人，如客人要求自付房费，应按当日门市价收取。B、团体退房程序1、当接到团体的退房通知，应检查该团有否散数，并请导游帮助其来结帐，并让其查阅帐单。2、接待处协作作好钥匙的回收工作，得管家部的查房OK否，知会导游工作完毕，若客房有异，请导游帮助跟催。八、 接金交接班程序1、交班者在临交班的半小时，将须交班的按金、信用卡等抄入交班本。2、将上一班退房的按金划掉，并核对本班
7、的抄写记录，核对无误后交班。3、接班者依据上一班现金交班本上的记录，起先清点每一笔按金，并作好记录。4、清点无误后，签名接班。九、 信用卡的运用程序1、接到客人的付款形式是刷卡的，在接到后，首先核对卡的姓名是否与证件相同。2、依据卡的类型，选择正确的签购单、碌卡机，并检查签购单是否碌得清晰，核对其证件，将证件的号码抄入信用卡签购上。3、请客人在签购单上签名，并核对信用卡上的笔迹是否相符，开出收据给客人。4、查出该类型卡的上符名单。培训安排 篇二同志们：为了更好地实行中心确定和省实施看法精神，深刻领悟山西省新修订的条例精神，提高基层安排生育服务员的业务水平和工作实力，以适应我县人口和安排生育工作
8、新形势发展的须要，县人口计生局确定举办这次基层安排生育服务员综合素养培训班，特别刚好，特别必要，我特别赞成。人口和安排生育工作涉及千家万户，村级计生服务员是计生管理服务网络的基础，服务员的素养干脆关系其优质服务和工作效率，发挥好基层计生信息员的作用，是推动人口计生工作队伍建设、坚固连接县乡村三级人口计生管理服务网络体系的有效举措，是当前稳定低生育水平、统筹解决农村人口问题的关键所在。借此机会，我讲三点看法。一要提高相识。办这次培训活动，是提高广阔基层计生服务员素养、夯实基层基础工作的迫切须要。随着社会的进步、经济的发展和安排生育优质服务的深化开展，广阔育龄群众对基层安排生育工作提出了新的要求，
9、基层队伍的综合素养亟须全面提高。在我县，一方面，一些基层计生服务员年龄偏大、文化程度偏低；另一方面，新聘任的一批服务员对业务还很不娴熟。大家肯定要珍惜这次难得的学习机会，尽快驾驭相关的专业学问和职业技能。这次全部授课的都是市人口计生委和我县人口计生系统的业务骨干，这是提升实力和素养的很好的机会。二要仔细学习。基层计生服务员的胆子很重，大家工作在第一线，干脆面对群众、服务群众，发挥着宣扬、服务、带头和管理的作用，娴熟地驾驭安排生育法律法规和相关学问，并运用所学的学问，更好地为群众宣扬优生优育、避孕节育和指导询问服务，是大家神圣职责和光荣使命，大家要边学习边思索，相互开展学习探讨，主动消化汲取学习
10、内容，要学好、学透、学深，不断提高业务水平和服务群众的实力。三要学以致用。学习重在应用。北宋高校士欧阳修说：“君子之学，或施之事业，或见于文章”，通过学习考试，我们把学到的东西“见于文章”，这不仅仅是学习目的的前一半，还要“施之事业”，应用到实践中去，这是更重要的后一半。大家要力求学有所思，学有所成，学以致用，尽快驾驭新时期人口和安排生育政策法规和及业务学问，要紧密联系自身工作实际，深化分析和思索，通过学习业务学问，驾驭工作方式方法，切实提高为广阔育龄群众服务的本事，使自己成为人口计生工作的行家里手，真正把基层的人口和安排生育工作做实做好，为我县人口和安排生育工作做出新的更大的贡献。最终，预祝
11、这次学习培训活动取得圆满胜利！培训安排 篇三摘要辩论队作为一支造就辩论人才的队伍，常常与其它院系、学校绽开竞赛，物管辩论队汲取了一批拥有较突出的口才和思辨实力的人才，但是由于是辩论实力与资质有所差异，队员须要在练习和培训中不断地成长，特此制定符合与本辩论队发展的队员培训。方向整个辩论队的培训可以分为4个方向。语言实力形象与气质思维实力心理素养详细方案一、语言实力1、朗读训练首先朗读训练目的是拥有美丽、严谨、风格独特的语言。要求能有流利的一般话，发音精确，在说话时能依据内容加入感情，声请并茂。主要是依据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以。打算一些感情丰富的文章给队员朗读训练
12、，不同的语句用不同的声调去朗诵，朗读训练说白了就是训练说话，在语调方面来增加说话的劝服力。所以应当供应不同感情的段落给队员训练。其次是要训练队员们的一般话，这是很基础的，在辩论赛中必需要用标准一般话，不标准的一般话会让队员的劝服力下降和影响队员的形象和气质。语音方面队员们基本过关，现在的状况就是要提高队员的一般话的精确性。如何去提高队员的一般话水平，就是要靠朗诵来训练。2、语言表达训练在辩论队竞赛的过程中，会出现参赛者表达不清，思维条理不清楚，导致劝服力下降和影响形象还有队员的心情，所以在培训过程中这一环节是必不行少的。语言表达的训练可以从这个方法起先：给出不相关的几个词语，像化石、计算机等立
13、刻讲出一个故事，并且把全部的词都包含进去，逻辑清楚可信。一般从10个起先渐渐往上加，时间从1分钟到3分钟。必需全说完，并且要限制好时间。这个方法不但可以加强队员的思维实力，同时也训练了队员的表达实力。二形象与气质训练在竞赛过程中，常常由于队员的心情激烈，做出一些不雅的行为和说一些不雅的语言。礼貌，风度，气质，在辩论赛中是一个特别重要的项目，失去了这些，参赛者在评委的眼中已经成为一个被淘汰的人了，所以，在培训过程中，形象与气质的训练尤为重要。在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练，这些应当由大二的学长学姐指导新队员完成，并且在网上下载一些较为出名的辩论赛给新队员观看，学习着名辩手在辩论
14、赛中是如何保持自己的气质和风度的。人的风度和气质是在不断学习优秀文化在潜移默化中形成的，但是要在短时间内有大幅度的提高，就必需仿照或者学习了。所以在培训的过程中，必需让队员留意到这一点的重要性，要努力去提高自己的风度和气质，以便在辩论赛中成为一种有力的武器。三思维实力训练1、反向论证对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的推断并论证。例如论证地球是方的等。主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的 错误，比如某人就是猪、人不吃饭等。要特殊留意的一点是，不能强辩，肯定要说理。不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必需是大家公断 要认的。论强调严密，反方要知道
15、如何应付这种方法。2、演绎推论给出一个前提，就可以更具前提得出多数了结论。并且能证明结论是由前提推出的。例如说笔可以用来写字，那么可以推出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等。然后反方向推出荒谬的结论，联系归缪实力。3、打比方将一个道理用通俗的方法说出来，统一个理论，用不通的方法表达出来。要越形象越生动越简单接受越好。这是在辩论中一个很重要的手段，肯定要多加联系。三心理素养训练1、在辩论赛中心理素养也特别重要，一个参赛者的心理素养干脆影响到他的讲话和思维，因此，提高队员的心理素养特别重要。首先要让队员明确目标，激起他们的斗志。2、演讲只给一个题目，打算1分钟。然后发表一个3分钟的
16、演讲，要求条例清晰，说明的问题能被听众清楚的了解，而且能让自己的观点被大家接受。分为论理和抒情两种，无论是以理服人还是以情动人都必需由听众来平判。这个训练可以在公开场合做，以训练自己的心理素养。四、实战演练不定期组织与其他院系的沟通辩论赛，在实战中获得提升，学习其他院系在辩论上的优势，弥补自身不足。最终祝我们的辩论队在各场竞赛中取得好成果和期盼我们的队员在培训中成长。培训安排 篇四一、指导思想：校本培训是推动学校课程改革和促进老师专业发展的有效途径。本学期，我校的校本培训工作将以学校教化教学工作要点为依据，结合我校实际，以新课标的逐步落实为契机，以新课程改革为推动力，以打造学习型团队为载体，以
17、促进老师专业发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，进一步加强老师驾驭教材实力、课堂教学方式转变实力、教学基本功等教学素养的提升。二、培训目标：1、加强师德建设，树立现代教化思想和良好的道德风尚，为教化奠基，做一个高素养的老师。使老师师德素养合格率达100%。2、进一步更新老师教化观念，树立现代教化思想。3、帮助老师进一步驾驭教化科研理论和方法，增加老师教化教学探讨意识，提高老师自我反思、自主发展实力。4、使老师充分相识读书的意义，使老师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进老师专业发展。5、提升在职老师的学历层次。6、促进老师理论学习与教学实践的联系，提高老师课堂教学实力。三、
18、培训对象：全部在职老师均需参与培训和考核。四、培训学时：本学期培训学时不少于12学时。五、培训要点：1、注意青年老师的培育，形成人才梯队建设，不断发觉新人、培训新人、激励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年老师队伍。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系。3、接着加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师的心理辅导实力。4、随时关注每位老师的教学状况，实行随堂听课，不
19、断提高老师的课堂教学水平。5、注意骨干老师管理，实行动态管理，启用骨干老师作为本校校本培训的骨干力气，发挥其辐射和示范作用。六、保障措施：（一）健全的组织机构：1、成立校本培训工作领导小组：组 长：副组长：成员：教研处详细负责各项活动开展2、主要职责：了解学校老师教化教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训详细活动；评估老师参与校本培训的实际效果。3、明确分工：组长是校本培训第一负责人。副组长则负责宏观调控和指导方案的落实状况，定期组织领导小组成员汇总状况，探讨改进措施。教育主任是详细负责人，负责方案的制订和修改工作，并组织和协调方案的落实；组织考核工
20、作，并做好培训记录，登记学分，整理、存收档案资料。培训组成员负责专题培训和校际沟通的领头作用。（二）严格的规章制度：建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺当地开展。七、活动支配：九月份：1、召开教研组长会议，制定相关工作安排2、学习目标书的制定十月份：1、开展教学质量分析2、开展校内研讨课（语文）3、开展第一次教学常规检查4、专题培训十一月份：1、开展校内研讨课（数学）2、专题培训十二月份：1、开展老师读书沟通活动2、专题培训3、开展其次次教学常规检查一月份：撰写期末工作总结培训安排 篇五为了让新员工尽快熟识公司的整体结构及运作流程，了解企业的发展历程、政策
21、及岗位学问等，激励新员工的士气，增加新员工对公司的归宿感，提升公司的整体核心竞争力。特制定本培训方案。一、培训原则以公司战略与员工需求为主线，坚持理论与实践相结合，学习与总结相结合，增加教化培训的针对性和实效性，确保培训质量。二、参训人员公司全体新员工三、培训时间20xx年6月20xx年9月四、培训地点依据状况详细支配五、培训内容第一阶段：入职培训培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时企业简介：公司成立时间、发展历程、各阶段的重大新闻和事务，公司的企业文化及愿景等；制度：人事、行政规章制度（作息时间、请假程序、薪资福利、入离职管理、培训制度、保密制度等）；公司培训安排其次阶段：产品与行
22、业培训培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时食品添加剂：食品添加剂的定义、食品添加剂的发展概况、食品添加剂的品种及分类、食品添加剂的必要性、自然的食品添加剂的探讨开发（正确相识食品添加剂）葡萄糖酸内酯（GDL）：产品简介（定义、用途等）、市场需求、发展优势（企业的竞争优势等）GDL产业介绍：产业分布、市场区域分布、各公司发展优劣势对比（增加员工对公司的信念）第三阶段：生产技能培训培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时生产流程（实物与原理图配套讲解）；公司产品（GDL）的工艺要求、参数要求、作业要求； 各生产环节的技术要求第四阶段：平安培训培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：
23、2小时平安法规及平安学问：配图讲解，提高公司员工的平安素养消防平安学问：提高员工的消防平安意识及处置危急状况的实力 生产人员平安培训: 提高员工的合规操作意识，从生产源头消退平安隐患第五阶段：职业化培训培训方式：PPT课件 讲座式 培训时间：2小时公司培训安排职业心态培训：提高员工的职业化水平，培育员工听从、主动、奉献、专注、感恩的主动心态团队意识培训：增加员工的团队意识，提升团队的凝合力、向心力和归属感岗位职责培训：增加员工对自身岗位的认知，提高员工的岗位意识与责随意识六、培训纪律及要求1、全部参训人员，须仔细做好课堂笔记，培训时把手机调至静音或关机状态，特别事由接打电话时至会场外；2、每次
24、培训，都会进行考勤，对无假不到、迟到和早退的人员，将赐予通报指责，严峻者予以200元/次惩罚（在月工资中扣除）；3、参训人员要处理好工、学时间，若确因故无法参与或需中途离场，请说明缘由并按规定办理请假手续。培训安排 篇六一、严明收银员的作业纪律培训安排 篇七20xx年3月26日至20xx年4月30日，为期五个礼拜的“国培安排”培训立刻结束了。作为本届培训班的学员，我深感荣幸，特别感谢.感谢毛振明教授、张建华、李建、关老师、于素梅等老师。感谢我们的班主任夏伟老师，感谢给与我此次培训机会的领导们。在这一个多月的时间里。我对自己的学习做一个回顾，也对自己的收获做个总结：完成了11个模块的学习，发起了
25、6个探讨，完成了4学无止境。活到老，学到老。短暂的国培虽然结束了，然而，这短短的一个多月所给我的决不仅仅是学问上的提高，理念上的更新，更重要的是与同行的沟通和学习的习惯，感谢国培给我带来的变更，也感谢自始至终班主任老师对我们的敦促与激励！培训安排 篇八教学技能是老师最基本的职业技能。它是老师在教学活动中，运用教与学的有关学问和阅历，为促进学生的学习、实现目标而实行的教学行为方式。对于每一位老师要想提高教学质量，较好地完成教学任务，必需加强自身的教学技能。为了能让老师们提高教学质量，完成教学任务，增加教学实力，把所学习的教学理论转向为教学实践，运用教与学的相关学问与阅历，促进学生的学习，成功完成
26、自己的本职工作，同时也为了能按时保质完成本学期的小继教辅导，取得较好的辅导效果，特拟定本期老师的教学技能辅导安排如下：一、目标与要求（1）加强辅导，驾驭正确的教化观点。通过培训让老师们了解教化工作的基本规律和基本方法，主动进行教化实践，了解学科的发展动向和最新的探讨成果，能把所驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力；利用培训使老师熟识培训教材，了解教学技能的含义及特点，驾驭相关的教学技能，使理论学问转变为达成教学目标的服务。（2）通过培训，提高教学设计、调控课堂教学活动及指导学生学习的技能，成为胜任本职工作的称职老师。（3）树立“终身学习”观念，让老师在学习过程中仔细做好学习笔记，遇到怀疑要主
27、动与同组老师商议解决，按时完成规定的作业，真正提高学习效果。（4）接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教化理论书籍，在学习过程中仔细总结，仔细体会，仔细反思，主动撰写学习心得体会并按时上交。二、辅导形式及要求（1）充分发挥网上资源共享的优势，激励上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改进自己的教学方法。（2）采纳集中培训与自学相结合的方式进行，每周五下午其次节课后集中学习，其余时间自学。（3）要主动与组内老师相互沟通、相互启发、共同发展。（4）按时参与县局及学校组织的集中培训，力争做到不迟到、早退和缺旷等；充分利用课余时间进
28、行自学。三、学习内容老师的教学技能上（一）课堂教学技能l、组织教学和导入新课的技能建立和维持正常课堂教学秩序；明确意图，集中留意，创建师生交流环境；驾驭导入的类型，选择适当的导入方式；合理限制导入时间。2、运用教学语言的技能。语言生动、形象、美丽，通俗易懂；简练，逻辑性强；口头表述与体态语言相结合。3、设疑和提问技能设问要有针对性，富有启发性；措词精当，选择适当的设问时机；设问速度适中，有必要的停顿，留意学生的反馈；学生回答问题后赐予分析评价和必要的引导、总结。4、板书技能 ：板书反映教学的主要内容，突出教学重点；板书设计层次分明、简练、逻辑性强；板书布局合理，字迹大小相宜，疏密得当；板书文字
29、书写规范，并保持相宜的书写速度；5、讲授的技能：讲授具有科学性、教化性、启发性和艺术性；驾驭事实、概念、原理、规律、应用等不同教学内容的讲授方法；擅长引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维实力。6、总结结束课程的技能：归纳总结要简练、概括、突出重点；总结要使教学内容前后呼应，形成系统；总结要有启发性，有利于学生拓展、延长和自学。（二）作业批改和课后辅导技能l、布置作业的技能能够依据教学大纲和教学内容选择作业形式，留意理论联系实际，启发学生思索；能够合理限制作业的数量和难易程度，作业要求明确，并规定详细完成时间；在学生完成作业过程中，刚好予以指导。2、批改作业的技能选择合理的作业批改方式；能
30、够正确总结出学生作业中普遍存在的问题；批与改、批与评相结合。3、课后辅导的技能能够刚好回答解决学生提出的质疑；既进行课程内容的辅导，也进行学习方法的指导。四、达到标准通过本轮的小继教学习，应达到以下标准：1、驾驭“老师的教学技能”的理论学问，了解工作中如何运用理论学问解决实际问题。2、在工作中能运用教学技能形成的一般规律，重视知与行的联系，处理好学与练的关系，分析教学技能的特点，同时要学会在反思中去建构教学技能的驾驭，仔细反思自己的教学活动，从而提高教学效果。3、不断提高自己的整体素养，在教学实践中综合并创建性运用教学技能，用科学有效的方式提高教学质量。培训安排 篇九一、指导思想坚持“质量立校
31、、管理兴校、科研强校”，致力建设质量高、有特色、现代化的基础教化名校。以学校管理高层次、师资队伍高素养、育人环境高品质、课堂教学高效率、全面发展高质量为办学目标，着力塑造一支“可亲”、“可学”、“可信”、“可敬”的老师队伍。二、目标任务激励老师学历进修，到20xx年学校大专以上学历老师达95%，基本实现“小学老师大专化”。加强老师接着教化工作，主动开展岗位练兵活动，提高老师基本功水平和运用现代教化技术实力。建立健全教化科研体系及其管理制度，激励老师进行教化科研活动，每年至少有3本科学历2人，占33%；专科学历2人，占33%；中师及相应合格学历2人，占33%。2、宣扬动员，提高相识。帮助老师相识
32、到学历是衡量老师学问水平、综合素养的重要标记之一，合格学历是对老师上岗从教的基本要求，高度相识学历提高的必要性和紧迫性。3、落实责任，激励引导。学校领导要高度重视老师学历提高工作，将老师学历提高工作作为提高教化教学质量、办好人民满足教化的大事来抓。对于学历提高难度较大或不情愿参与学历提高学习的老师实行动态管理，逐步调整到适合发挥专长的工作岗位。4、夯实措施，逐步实施。一是激励引导老师主动参与学历提高培训，为老师参与学习培训供应便利并按政策报销有关学习费用。二是选送参与各种省市、区骨干老师培训的老师学历必需达到相应学历提高要求。三是把好老师入门关，凡调入本校老师学历必需达到专科以上。5、加强领导
33、，注意管理。学校成立学历达标和提高工作领导小组，全面负责学校老师学历提高工作。培训安排 篇十能在万物复苏春季里加入职院附属学校这个大家庭，起先一段新旅程，我感到很荣幸。与大家共事4天时间里，我看到大家对工作热忱和主动专心，深受感染。这是一个充溢活力地方，每一位老师都值得我学习。跟岗期间，我有以下安排：一、仔细学习教学技能我是个教化行业新人，没有太多教学阅历，因此在跟岗期间，我会仔细备好每一节课，并刚好向导师和四周其他老师请教，敢于提出自己观点，主动询问其他老师看法，在订正自身错误中得到成长。同时主动旁听其他老师课，仔细做好听课笔记，学习老师语言、语调、身体语言等，总结其他老师在课堂上课堂气氛把
34、控方法，解和学习课堂指示性语言，课后学会总结，有所思索，从其他老师课堂中吸取养分。尽可能地多听不同年级课，学习不同风格教学。此外，我也会补修教化学、心理学相关学问，做到理论与实践相结合。二、努力学习当一名班主任班主任工作看起来琐碎，但实际考验着老师组织实力和沟通实力。我会主动向导师请教，帮助导师完成班级班主任常规工作，包括带领学生进行早读、早操、就餐、午休等工作，并学习与学生、家长沟通，仔细视察导师沟通方式，同时在实际工作中学习组织学生活动，在观摩中学习上班会课。另外，应当常常在实践中反思，知道自己做得好与不好地方，并明确下次做法。三、主动提升自身涵养老师总是潜移默化地对学生产生影响，但若想给
35、学生一杯水，老师自身应先有一桶水，因此老师应当有良好涵养和丰富学问储备。不论是老师师德，还是三笔字等基础技能，或是学问面，我都不会轻视。我安排在仔细参与学校支配培训同时，主动研读教学大纲，平日里每周练字，每月读两本书。多视察、多思索、多总结、多提问，我会努力做到这几点，争取早日成为一名合格老师。培训安排 篇十一依据四月十日的平安检查中，部分主管人员提出，公司大部份员工不会运用消防器材，针对这一平安生产工作的不足，总经办确定开展消防学问系列学习、培训，提高生产制造部门员工消防意识及灭火实力。培训共分为理论学习、理论考核、有奖问答、实操学习及全厂消防演习，共五个环节，此次培训，主要针对各制造生产基
36、层关键部门（制漆车间、合车成间、建涂车间、仓库）的新员工和班组长，结合公司实际状况，特拟定以下草案，请领导审核：一、理论学习目的：提高公司员工防火意识和对消防器械的熟识程度，重视平安生产的重要性，从根本意识上给员工灌输平安生产，以削减企业平安隐患及生产中的平安事故发生。学习要求：理论学习主要针对各生产制造基层部门，以制漆车间、合成车间、建涂部、仓库为主，依生产状况给基层生产部门开展三级培训，公司组织策划的为一级培训，主要针对新员工，车间主管及班组长；以车间为单位组织的培训为二级培训，主要是车间组织针对自车间各平安生产要求的培训；以班组为单位组织的培训为三级培训，主要是各班组针对班组平安生产和各
37、操作规程的培训。公司近期将组织两期一级培训，一期为入职不到半年新员工，一期为车间班组长。培训前，打印相关培训资料，在培训时发给员工参照学习，也要求在培训后去巩固学习。培训时，要求各部门参与人员准时到场，不得无故迟到或不参与，对于迟到及无故不参与者，按考勤管理规定，作迟到或旷工处理。培训课间，遵守会议制度，仔细学习听讲；培训课后，告员工要做理论考试，要求员工自觉复习。此次培训完毕后，各车间也必需刚好组织二级、三级培训，由各车间主管组织、和要求班组长组织，如有不明或须要询问处，可到总经办询问，对于组织的培训，必需做好相关记录交由总经办存档。二、理论考核目的：巩固公司参训人员对消防培训学问的汲取，通
38、过考核，进一步检验参训人员的对消防理论学问的熟识程度，通过考核的成果，干脆反映出受训人员在参训中是否理解和汲取培训的学问。考核要求：结合上期培训课件和学习资料，制定相关消防考试试卷，试卷总分为100分，及格成果为80分，考试时长为45分钟，对参与培训人员分批进行笔试，考试为闭卷考试，不得抄袭及作弊，考试完毕后，统一改卷，并由总经办主任复查成果，无异议后，在公布栏中公布考试成果，考试以80分为及格线，对成果不及格人员，除做负激励5元外，并要求再考，再考不及格者，停止其一切职务，强化学习一周，直到考试及格为至。首次考核成果优异者，将代表部门参与下期有奖问答。三、有奖问答目的：通过有奖问答学习，进一
39、步提高员工对消防平安学问的爱好，以部门为单位，参与人员代表部门参与，更让员工有集体感和荣誉感，更有爱好参与，在问答试题中也可加入公司基本状况，增加公司员工对公司企业文化的了解，认同公司和拥护公司，增加企业凝合力。组织要求：按以上参与培训及考试部门，结合考试成果排名，以各车间为单位，按车间班组长考试、新员考试结果的成果，各车间选取班组长一名，新员工一名，按考试的名次，组成四组，代表部门参赛。各部门其他员工作为临时观众，为部门鼓气，做部门智囊团、和啦啦队，也可按要求现场问答，回答正确，有礼品一份（日常用品,洗发水或沐浴露）。有奖问答竞赛结束，按部门获得总分排名，活动部门第一名嘉奖 800元、其次名
40、600元，第三名500元，参赛人员参赛完毕后，每人获礼品一份。有奖问答内容包涵消防、生产、及公司基本信息，总纲不脱离公司学问面，题型设：必答题：必答题每队5题，每题10分，答对加分，答错不扣分，答题时间30秒。选答题：每队有5次选答机会，设20道题，随意选择，答对加20分，答错扣20分，答题时间30秒。风险答题：答对第一题暂计10分，答对其次题，暂计分是之前的暂计分的二倍，依次类推，最多连答5题，最高累计360分，中途可放弃答题，放弃接着答题的在总分中加短暂计分的得分，答错题后，累计结束，只得暂计分一半。选分答题：设100分题、150分题、200分题，由各队伍选择答题，答对加各队伍选择的题分，
41、答错扣各队伍选择的题分。四、实操学习目的：通过实操学习，加强培育公司部分消防骨干，并让全部基层员工能娴熟操作消防器材，并通过实操，淘汰公司一批老、旧、残灭火器。实操要求：按部门集合，先简洁介绍灭火器的运用原理、方法和技巧，然后对集合部门员工进行消防器材演练，再让员工按要求进行实操练习，实操分为消防箱操作和灭火器操作。消防箱操作：此操作较简洁，只对公司部分基层消防骨干进行，主要内容是，公司供水系统原理、泡沫灭火系统原理，加压系统原理，到消防箱内配件，和实际操作及日常保养等。灭火器操作：公司基层生产部门全部员工参与，在蓝球场用半个大油漆桶，里面铺上沙和部分碎布，加部分废弃溶剂，在做好平安工作的防范
42、下点燃，由各部门员工轮番进行消防器材灭火实操。五、消防演习目的：通过消防演习，组成公司义务消防队，并在消防演习中担当各其义务消防队员应尽的角色，全面提高公司消防及遇紧急状况的处理实力。演习要求：制定消防演习方案，报政府部门申批，组织义务消防队培训，召开公司各部门会议，做好相关支配工作，具体方案另起消防演习方案。拟定人：培训安排 篇十二围绕公司制定的年度目标及方针，动力设备处制定的工作方案布置如下：一设备修理要刚好，设备完好率不低于96%，设备例行检查不少于4次/月，建立健全设备档案，全面落实设备保养记录工作。（公司目标）1.知己知彼百战百胜，没有调查就没有发言权，加强设备状况调查力度是设备管理
43、的第一步。首先推行车间设备状况月报表制。2.制定车间设备完好标准，从设备零部件完好标准、运转指标、性能指标、技术参数指标、设备备件指标、设备安置环境指标、设备润滑密封指标来规定项目标准，统一绘制表格根据实际状况每月68日填表送交设备处。设备处依据设备的运行状况、工作精度、磨损或腐蚀程度进行测量和校验，刚好查明并消退设备隐患，做好打算工作，有目的的对设备作出维护、大修、更新等处理方法。3.完善设备运行监测制度，提高设备故障诊断技术的应用。设备运行实行“三定”方案，定人、定点、定责。凭证操作设备，熟识设备作业指导书，熟识设备平安操作规程，熟识设备维护保养润滑规程，做好设备交接班记录，设备修理记录，
44、设备保养润滑记录。每季度检查不少于6次。统计设备故障率，依据故障频率、故障缘由、故障发展趋势作早期预料，分析诊断与解除，或彻底根除。变“事后修理”为“事前修理”，“安排修理”为“预知修理”。4.加大设备运行、维护、保养巡检力度，每星期二组织设备管理员对公司设备进行有目的的检查，安照实际状况作出警告、整改、罚款通知，确保得到规定标准。5.加强设备维护技术性、专业化管理，建立健全设备档案及设备管理制度。设备处组织编写设备档案管理制度车间设备管理手册设备运用指导书平安操作规程设备安装、校验、布置指导书设备维护保养润滑规程设备维护保养点检记录设备备件清单及技术参数来进行质量限制，技术交底，保持设备清洁
45、、整齐、润滑良好、平安运行。6.加强设备维护管理人员的素养培育，梳理设备管理人员关系，督促分厂、车间组织人员对设备维护保养评定绩效每季度不少于1次。激励全员参加设备管理。7.组织技能培训、理论研讨会每月6次，组织思想教化会每月1次。“服务生产”是设备管理人员的职责，一切阻碍正常生产的问题都要去处理、去解决。杜绝本位主义，遇事推诿、消极怠工要追究责任。8.设备修理也实行“三定”方针，定人、定车间、定职责。依据技能凹凸、工作看法配置不同车间岗位。9.编制车间设备管理绩效考核细则设备处工作人员绩效考核细则，指导设备管理方法，考核设备管理者的工作绩效。二 设备选型正确率100%。（公司指定目标）1.设备的选型购置要遵循技术上先进、经济上合理、生产上可行、质量上保证的原则。2.保障设备的生产性能，比较设备的生产效率，即设备功率、行程、速率和单位时间生产率。3.保证设备的牢靠性、配套性、修理性、节能性，设备的加工精度、精度保持时间、零部件的耐用时间；修理难易度、通用化、标准化程度；操作难易性都是设备购置的考虑因素。4.整理