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1、2023幼儿园教师个人培训计划（18篇）2023幼儿园教师个人培训计划（精选18篇）2023幼儿园教师个人培训计划篇1爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是 我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学 习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把 我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有 最好，只有更好！以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老 师们批评指正。1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿 园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈 妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，
2、不敢畅谈自己的想 法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。 依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活 动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。 最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到 活的知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高 平不断提高。三、各显其能共同进步在音乐、午蹈、绘画等方面有特长的教师，我园组织这些教 师在全体教师中进行技能传授，让更多的教师掌握不同特色的教 学，具体安排如下：时间、内容3月4日下午：z教全体老师学律动3月9日下午：z教老师学新操3月16日下午：z教老师学新操3月23日下午：z向教
3、师传授绘画教学技能4月7日下午：z向老师们传授化妆技能4月13日：z在老师中进行安全教学活动展示4月请专家来我园指导工作四、建立合理的园本教研机制在业务园长及保教主任的组织下，每周二、三为我园的园本 教研时间，教师们通过园本教研，解决一日工作中的实际问题， 共同学习业务知识，推进我园教师的知识水平不断向前发展，使 我园永远站在幼儿教育的前沿。2023幼儿园教师个人培训计划篇5新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划 工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工 作。坚持正确教育观，以正面
4、教育为主，讲明道理。要平等对待 每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力， 不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教 师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行 学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量， 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中 学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任 心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜 子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益 求精，敢于改
5、革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作 中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚 心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终 身学习的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱 心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教， 给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建 立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长 热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在 园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织 好班级的
6、教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写 家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全 管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不 安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。 并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌 生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿 良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成坂 前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食 品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保 证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工 作，提高教学质量，教育教
7、学做到面向全体幼儿，因材施教，因 人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通， 增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议， 共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性
8、和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。2023幼儿园教师个人培训计划 篇6随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展， 教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以 一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为 终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。、目标教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家吕型伟同 志说：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的 价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。他的这番话道 出了教师职业的终身发展过程。我
9、要成为一个有感觉的教师：能 全方位地去感受幼儿;成为一个会学习的教师，提升多种能力，如 选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。二、内容措施1、提高政治思想素质学高为题，德高为范这既是社会对教师 的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，是提 高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向 党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁 意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良 好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待 生活。使自己早日成为一名优秀班主任。2、丰富科学文化知识常说要给孩子一碗水，教师要有一桶水。 而今
10、，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的 教师应该是一条流动的小溪。幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的 知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。随着二期课改的 全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社 会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。多看幼 教刊物，比如幼教博览等，提高自己的理论水平，做好笔记和摘 录，为自己的工作积累经验；同时利用网络，搜索学习先进的幼儿 教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。自己撰写教育笔记，把自己在教育教学中以及生活中与幼儿 及家长沟通交流的方式方法、心得体会、经验以及教训都记下来， 为自己以后的工作提供基本保证。自己多读电
11、脑方面的书籍，熟 练操作各种常用软件，遇到不懂的地方多多求教。3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和 专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼 儿教师不同的要求。所以，幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。 充分利用空余时间大练教师基本功，提高自己的业务水平，不偷 懒，不耍奸。进一步练习舞蹈、声乐、键盘，在技能技巧等方面都 有较大的提高。可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱，从给 予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基本功的训练, 尤其是绘画、手工制作、表演、弹奏、唱歌、跳舞、手指操等教学 技能技巧的提高。4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性心
12、理 健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作的基础。 我应善于认识自己、发现自己，只有自信才能自强，才能使自己的潜能、才华发挥至极。不能因一时挫折而丧失自信，要不断树 立目标、追求成功、设计成功，更重要的是撞击成功，只有不断 地撞击每一个可能成功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验 到成功的快乐。5、促幼儿成长，为家长服务为了让每个孩子都能长好、学好、 玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以纲 要为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计划。在半日活动 中以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身 心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。在家长工作
13、方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长 的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方 面更加成熟，成为家长放心的好老师。四、目标达成1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方 式，不断提升自身的专业化水准。坚持记教育教学日记，养成及 时反思和勤于积累的习惯。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自 身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每 一天的课堂教学中。积极参加各种技
14、能技巧比试、优质课评比、 教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评 比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的 发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。认真参加每 一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同 幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教 学经验。5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每 一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理 中。6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长 及家庭的了解。7、每天挤出30分钟的阅读时间。2023幼
15、儿园教师个人培训计划篇7一、指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实幼儿园教育指导纲 要精神，我园坚持“科研先导，研训一体”的发展思路，立足 本园实际，以教师的所需为本，积极开展各级各类的园本培训工作，引领教师在教中研，在研中思，在思中得，实现教师整体素 质和教科研质量的同步提高。二、培训对象全体在岗教师。三、培训目标通过园本培训，促使教师更新观念，树立现代教育理念，优 化知识结构，提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的 幸福指数，提升办园品质，建立一支素质良好、能适应现代化教 育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍，让我园的每一位 幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一
16、个新的 台阶。四、组织机构1、成立园本培训领导小组2、主要职责：了解幼儿教师教育教学水平实际现状；明确学 校教师队伍建设发展目标；制订园本培训整体方案；落实园本培训 具体活动；评估教师参加园本培训的实际效果。(1)组长是园本培训第一负责人，宏观调控和指导方案的落实 情况，定期组织领导小组成员汇报情况，研究改进措施。(2)学时负责人是园本培训的具体负责人，负责方案的制定和 修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，登记学分，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。（3）各园区教学园长负责组织实施本园的园本培训工作。五、基本形式和主要内容基本形式：园级培训、教研组培训、个人
17、自学。（一）园级培训形式：1、幼儿园组织专家引领、教师专题半月谈、先进教师经验交 流、暑期师德培训、讲座、集体备课等形式。2、每周一次教研课活动。3、组织各项教学评比：优质课、半日活动设计、讲故事、好 声音歌唱比赛、青年教师技能比赛等。4、定期对全园教师的园本培训情况进行考评。（二）教研组培训形式：1、集体备课。2、以教研组为单位，开展园本课程开发的研究。（三）个人自学主要包括：1、根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关 的教育法规，做好读书笔记。2、每学期要求每位教师撰写教学案例、教学反思、教育心得、 读书摘记、简笔画、读后感等若干。幼儿园将组织有关人员不定 期进行检查完成情况。
18、幼儿的学习兴趣。2、合作的精神教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言 传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做 到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到 工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做 好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么 我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断 的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益 匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还 要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的
19、知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次： 多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有 经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到 平日的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实 着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明 天更美好。4、家长工作六、培训时间个人学习不集中统一时间，集中学习以幼儿园集中和教研组 集中为主，从201年9月开始至201年6月。主要利用教师会和 教研组活动这一段时间完成。七、培训要求1、集中培训：受训老师要按时到受训地点，无故不得缺席， 不迟到、不早退，不中途擅自离场。勤摘笔记，并做好分类整理、 梳理
20、。教研组集中学习应按主持人要求积极参与讨论和交流。按 时完成作业，并参加考核。2、个人学习：自学要有计划，个人学习过程要检查，勤摘笔 记。学后有总结，按时上交学习体会。3、职责：(1)培训领导小组：要做好培训前的动员工作，部署有关园本 培训内容，加强对每一位培训者的进程检查和终端考核。(2)直接负责培训的工作人员：要及时组织落实各项培训内容, 有书面材料，认真完成园本培训登记造册工作，做好阶段总结工 作。(3)教师要自觉接受园本培训，认真学习新课程的有关理念, 提高自己的理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案 例，研究有论文，课题有成果。新理念要与教学实践研究反思相结合，把新课程理念探
21、索的新路子体现在课堂教学中。整理个人 业务档案，最后要参加考核。八、培训检查和考核1、认真组织。园本培训领导小组应履行职责，认真组织此项 工作。保证一定的经费投入，购置有关的图书资料、设备设施， 为教师学习培训提供必要的物质条件，确保园本培训工作顺利进 行。2、加强督查。教师会和教研组活动为统一安排的学习、活动 时间，平时老师抽时间自学。凡属集中学习，均由登记员作好考 勤记载，将记载作为核定继续教育学时的依据。3、认真考核。幼儿园从教研组和教师本人两个方面进行定期 评估考核，以学期为阶段评价，学年为总评。考核时，教师要把 学习笔记、听课记录、课例或案例、学习体会、经验总结、研究论 文、课件制作
22、、获奖证书等材料及时上交保教处，教研组应将教 师参加培训和教研活动的考勤记录情况整理、统计上交。2023幼儿园教师个人培训计划 篇8本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基 本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师 修身养性上的提高.教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生 的积极性，让学生主动学习。（一）精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效1 .创设舞台，展示自我爱动是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种 多样的手段，为学生提供动起来的机会，从而发挥学生的主体作 用，以获得知识、掌握新技
23、能。2 .趣味游戏，快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩 的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。3、以赛激趣促学（二）教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本 来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给予自由 的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让 音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营 造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法 去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。20年幼儿园教师个人
24、工作计划（三）一、指导思想：为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年 教师实施素质教育的能力水平，我县把教师培养的工作当作一项 重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教 育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼 儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。 形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务：结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目标出发，更新 教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使 教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位教师在政 治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达
25、 到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的 骨干教师队伍。三、培养对象：全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担 子、放手使用；生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促 使他们上一个台阶。四、具体工作措施：（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、幼儿园管理规范、幼 儿教师行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理 论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正 确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱 幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质
26、。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是 做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素 质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，将用以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵 动教师队伍业务素质的整体提高。开展师徒结对试点工作，签定 师徒结对协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我 们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课&听课& 评课&总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。（三）加强教科研培训，提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学 工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围 绕这一方面
27、撰写论文和教学心得。（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。（五）做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工 作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度， 服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。月份工作安排（主要安排培训内容）2月制定新学期幼儿教师培训活动计划3月组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动，备课、上课、评课。指导青年教师活动（听课、评课）走出去、请进来教学观摩活动。4月幼教校长、园长培训5月幼儿教师舞蹈培训6月幼儿教师业务培训7月幼儿教师活动设计、论文评比。8月参加市暑期教科研培训9月保健医生、保育
28、员、厨房工作人员的在岗培训专家讲座或外出参观学习。10月幼儿教师技能技巧比赛11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动12月教师教学心得交流。2023幼儿园教师个人培训计划 篇9更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一 切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理 地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。一、班级概况本班共有幼儿45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途 插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规 学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身体、 认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理潜力较
29、高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友 年龄虽小，但自理潜力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入 厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动 中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的.教学中，根 据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式， 树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼 儿逐渐建立在群众生活中的自信心，把“我最棒、我能行”这样 的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，用 心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点 由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础 上有所提高，做好幼小衔接工作。在
30、此同时，培养幼儿的学习兴 趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。二、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实， 作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德 教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力、绘画潜力，注意智力 的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生 习惯，和初步的生活自理潜力，以及自我保护潜力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。5、灵活的向前翻滚，会靠
31、手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬 行。6、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学 方法解决生活、游戏中的问题。2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步 构成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水 等的作用及危害。（三）音乐教学目标1、充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来 的不同音色效果。2、充分提高幼儿的音乐潜力，感知记忆形象表现。3、以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知潜力。对潜 力弱得幼儿进行个别指导。三、教学手段及
32、措施根据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下 方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，带给适 宜的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿 的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓 教于乐。2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为 基础，组织丰富搞笑的教学活动，透过操作和游戏提高幼儿认识 和表现潜力。3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得 学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。4、注重群众活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致 性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。四、家长工作目标1、发动家长协
33、助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激 发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出 现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题， 使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。 努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在 此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师 与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方 法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的 向家长反应情况。我的努
34、力同时得到了家长朋友的认可，他们也 把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学 期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的 情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课 堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩 子在各方面的能力表现。我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们 的双手为他们打造一个美好的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮 的成长。今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的希望 之光！2023幼儿园教师个人培训计划 篇2、培训目标和培训重点3、透过各种方式让家长了解更多的教育经验。4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长
35、沟通，采取措施，共 同培养孩子良好的行为及生活习惯。5、透过各种方式让家长及时了解本班每周的教学资料及幼儿 在园状况。2023幼儿园教师个人培训计划篇10一、指导思想以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行 为、提升师德水平为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的 幼儿园，做幼儿满意的教师为目标，以爱与责任为核心，进一步 深化师德建设，强化师德素质，建设起一支能够担当起教书育人 重任的让人民满意的高素质的教师队伍。二、师德建设目标大力加强师德师风建设，坚持把教师师德教育摆在教师队伍 建设的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。 以活动为主线，多层次、多渠道的开展形式多样
36、的师德教育。加 大宣传管理与考核的力度，使良好的师德转化为广大教师的自觉 行动及人格品质。三、实施内容1、加强理论学习，提高思想素质。有计划有步骤地开展师德教育活动，以现代教育理念树立起献身教育，教书育人的现代教 师的师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。领导要率先垂范，自觉抓好行风建设，做到师德建设带头抓、 带头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、 和谐型的战斗集体。全体教师要树立终身学习的观念，以较高的学识适应社会不 断发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进 修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适 应教育体制的转轨变型。学校的思想
37、政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修 立身之德。教师要以德育人，以德修身。把爱国守法、明理诚信、 团结友善、敬业奉献的基本道德规范，化为自身的道德信念和行 为准则。2、提倡教师要具有五心，既：满怀师情的爱心，师幼相处的 诚心、了解幼儿的细心，教育幼儿的耐心，理解幼儿的宽容心。 这五心体现了一种义务，一种义不容辞的责任。每位教师都要在 爱事业、爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度， 严格做人准则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德 情操、高超的教学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢 迎。3、广泛开展教师中的三爱活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。 爱岗敬业是师德之首，是
38、教师的职责，是一个优秀教师的必备条 件。热爱学生是人民教师的天职，一个不爱学生的教师，不可能 完成自己的本职工作，只有将学生当作自己的孩子来看待，才能 在现有的岗位上做出成绩，才能无愧于自己所从事的这份工作， 也才能在复杂紧张的工作中找到无限的乐趣。爱自己，就是要树 立教师的职业幸福感，提升教师自身的人格魅力。很难相信，一 个不爱惜自己的人会去爱别人，爱学生。我们提倡育人先做人、 正人先正己。教育无小事，教师无小节。应树立宁守清贫，不损 师德的意识，努力维护人民教师的良好形象。4、以人为本，和谐发展是我们的办园理念。也是时代的要求。 要求每位教师要对照有关师德方面的要求，对自身在教育幼儿过 程
39、中的师德师风问题进行反思和总结，经常进行批评和自我批评。 教师应密切注意来自于幼儿与家长方面的信息，建立与家长联系 制度。悉心挖掘每一名幼儿身上的闪光点，尽心竭力让每一朵红 花都耀眼，每一片绿叶都闪光，每一株小苗都茁壮成长。5、教师是幼儿的道德楷模，是幼儿直接学习的榜样。教师的一言一行都影响着幼儿的成长，要求在日常的工作中， 每位教师要用行动与语言的魅力来感染每一名幼儿，在活动中做 幼儿的合作者、支持着与指导者。绝不允许对问题幼儿进行体罚与变相体罚。一个暴跳如雷的老师是缺乏理智的表现，是自身缺 乏修养的一种表现，还要努力修行。让别人尊重自己的前提条件 是首先尊重别人，对幼儿亦如此，虽然他们还不
40、够成熟，但他们 懂得美与丑、善与恶，更懂得信服的力量，因此，作为一位幼儿 老师能让幼儿感到亲切是事业成功的重要条件。6、加大师德考核的力度。本园的考核制度经过多年的摸索与 改进，已经得到了广大教职员工的认可，在此基础上，学校还要 根据形势发展的需要逐步创新，做到与时俱进。在师德考评中， 实行民主监督、各界参与。要充分听取教师、家长、社会等各方 面的意见，学校领导要统观全局，把关定向，并公正地对老师做 出年度评价。2023幼儿园教师个人培训计划篇H上学期我们开展了教师舞蹈技能技巧的培训，使广大教师自 身的舞蹈技巧、表演素质有了较大的提高，从而更好的服务于幼 儿，提高教育教学的整体水平，也突显了我
41、园教师的风采。但教 师在创编幼儿舞蹈能力方面较为薄弱，因此本学期为了更进一步 的贯彻纲要精神，促进我园健康特色的全面发展，我们在确 保教科研工作有效开展的同时，我们加强对教师幼儿舞蹈创编技 能技巧的培训工作，以优势带弱势的形式，通过座谈、技能大赛 中教师普遍存在的现状，掌握教师个体存在的差距，以及教育教学中的教师综合素质的需求，运用园内培训学习的形式开展相应 的教师技能培训活动。一.现状分析（一）教师队伍的整体优势1 .教师队伍年轻化，平均年龄在30岁左右。2 .教师队伍均是幼师专业毕业，受过三年专业技能的培训学 习。3 .园本特色以健康为主线，经常开展丰富多彩的幼儿舞蹈技 能技巧的特色展示活
42、动，从而不断提升了教师的专业技能。4 .教师整体通过两学期的培训，技能技巧相对有了一定的提 升。（二）教师队伍个体差异1 .教师个体技能技巧存在不均衡、全面，个体之间的差异较 大。2 .参与系统的技能技巧的学习机会不均衡。3 .教师个体的兴趣点不同，同项目中技能技巧的表现程度有 差异。4 .教师个体对自身的技能技巧没有信心，缺乏主动性。5. 对幼儿舞蹈创编存在盲目性和不规范性。二.分析原因通过对我园教师专业技能优、劣的分析，我们认为造成的原 因主要有：1 .为老师创造的学习机会不均衡充足。2 .教师自我评价的科学性、合理性不够。3 .与技能技巧相关的继续教育培训学习不够系统。4 .技能技巧突出
43、的骨干教师，师带徒的作用发挥的不够充分。5 .部分教师对职业的卷代感较强。6、幼儿舞蹈的概念不明确，对幼儿舞蹈的理解不够全面、多 样。三.教师技能技巧培训工作实施计划针对以上现状分析和教师座谈了解困惑，我们根据本学期时 间短，任务重的情况，并结合上学期技能大赛中存在的问题，以 园内技能骨干教师承担培训任务的形式，制定相应的培训工作重 点，确保教师个体在原有的基础上得到质的提高，从而促进我园 健康特色全面发展。逐月开展有目的、有计划的教师技能培训：九月1、以如何创编幼儿舞蹈为主题，对老师开展理论培训，从 幼儿舞蹈创编中，怎样用歌曲编舞？注意以下几个细节和创编中存 在的问题两方面展开学习。帮助教师
44、从理论上有所认识和提升。2、巩固上学期的键盘所学的内容，以自主练习为主。3、自主收集有关橡皮泥制作的技法，以自主练习形式开展橡 皮泥制作的活动。十月1、结合理论学习，自主收集幼儿舞蹈素材，合理选择适合本 班幼儿年龄特点的舞蹈素材。2以班级自主交流的形式，展开键盘伴奏练习，并在班级中开 展幼儿歌曲教唱活动，落实到幼儿教育教学活动中。3、以班级自主交流的形式，开展橡皮泥制作活动，并落实到 幼儿教育教学活动中。H一月1、教师以班为单位，开展幼儿舞蹈创编活动。2.教师集体交流键盘伴奏技巧，并提炼合理、科学的伴奏方 法。3、以动物为题材，展开以班为单位的交流学习通过团、压、 捏、挤等方法完成作品。十二月
45、1、开展以班为单位的幼儿舞蹈评比，展示教师幼儿舞蹈创编 技能的提升程度。2、以幼儿歌曲演唱展示，考核教师键盘伴奏技巧的提升程度。3、以集体培训的形式，开展橡皮泥造型组合设计方法的培训|。2023幼儿园教师个人培训计划篇12爱每一个孩子是我们老师的职责。用心去呵护每一个孩子是 我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学 习、快乐的成长。未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把 我们的工作做的更完美、更完善。因为我知道：这个世界上没有 最好，只有更好！以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老 师们批评指正。1、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到
46、幼儿 园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈 妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈自己的想 法。我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己。 依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活 动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析。 最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到 活的知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高 幼儿的学习兴趣。2、合作的精神教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言 传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做 到随时随地有效地将教学活动有效的开展，
47、并圆满的结束。做到 工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做 好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么 我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断 的充实自己。我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益 匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还 要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自己的 知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次： 多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有 经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到 平日
48、的课堂中。只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实 着我们自己。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明 天更美好。4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工 作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题， 使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。 努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在 此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了 一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何 沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得