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1、中心小学“读书活动月，活动实施方案一、活动目的：1、以读书活动为契机，引导师生养 成“读好书，好读书”的习惯。2、通过开展全校性读书活动，构建 有特色的书香校园文化，提升学校品位。3、在浓郁的读书氛围中真正地多读 书，读好书，体味读书的乐趣，领悟读 书的真谛，真正使他们体验到：我读书， 我快乐！二、活动时间：4月23日5月30日三、活动主题：阅读生活化、学习 终身化四、活动口号：1 .与经典为友，为人生奠基。2 .多读书，读好书，会读书。3 .用读书改变我们的生活。4,让读书成为习惯，使书香充满校 园。=青选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=5.我读书，我成长，我快乐
2、！五、活动对象：学校全体师生。六、活动内容：1、营造氛围，做好环境布置校园、班级出黑板报，让校园文化 充满浓烈的书香。各班设立读书展示专 栏，汇集学生读书所得。2、丰富和完善班级图书角好书的推荐与分享会引起更多人的 阅读积极性，建议全体师生将看完的、 闲置的好书捐赠给各班图书角，不仅可 提高闲置书籍利用的价值，丰富阅读资 源，也为班级读书活动出一份力。要求 带来的图书内容要健康，不能太破损。3、举行一次征文比赛向全校师生征集以“我爱读书”为主 题的作文。4、召开一次“分享阅读，快乐成长， 好书推荐演讲活动各班利用班会举行以推荐读书为主 题的演讲活动。5、举办一次经典美文诵读比赛在广泛阅读的基础
3、上，各班可组织 开展美文诵读活动，自行举行班级古诗 文诵读比赛。6、进行一次读书主题手抄报比赛班主任教师指导好学生的手抄报制 作，要求主题鲜明，内容丰富、形式新 颖，每班择优推荐参加学校组织的手抄 报展评。7、进行一次“读书之星”评比活动读书活动月结束后，各班推荐2名 申报读书之星的学生学校进行奖励。“读书之星”评选条件：(1)有良好的阅读习惯和较深厚的 阅读兴趣；能在班级或者学校起发挥“课 外阅读”的模范带头作用。(2)积极参加学校、班级组织的阅 读活动，认真阅读推荐的书籍，时常向 学校图书室、班级图书角借阅书籍，能 写较为具体生动的读后感。能踊跃向班 级图书角捐献图书。(3)背诵优秀诗文3
4、0篇段以上。(4)读书量大：一学期课外阅读总=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载= 量不少于5万字；做好读书笔记；积极 参加学校、班级组织的各种读书活动。七、活动要求：1、教师是学生的表率，用我们老师 的读书去影响学生，用自己的爱好去潜 移默化地感染学生。语文教师要做好导 读工作，认真组织好各种形式的读书活 动。2、每一个班充分利用早读前、午饭 后(1:00 1:30)时间，教师安排小助 手组织阅读；在双休日、节假日推荐学 生阅 读一定量的书籍，引导学生阅读, 指导学生阅读，让更多学生在集体力 量的召 唤下也自觉或者不自觉地参预 到读书的行列中来。3、语文教师要做好
5、导读工作，认真 组织好各种形式的读书活动。各班要在 学校读书月活动方案的基础上，创造性 地开展一些小型的各类班级读书活动。 打造书香校园，让读书成为习惯，让学 习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围， 一种促使师生主动学习、自由发展的人 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4一二二二二二二二二二二二二精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载= 文环境是我们永远的追求。附：1、推荐教师阅读书目有：论吾、活法、爱的教育、黄 帝内经、教育的智慧与青怀、万历 十五年、夏山学校、于丹游园惊梦 -昆曲艺术审美之旅等2、推荐学生阅读书目有：弟做、草房子、爱白徽育
6、、 吹小号的天鹅永远讲不完的故事、 荒野的呼叫等具体安排：第九周（）：1、办公室负责人组织教师学习新 兴中心小学“读书活动月”活动实施方 案2、各语文教师组织学生明确“世界 读书日一”及“阎良读书月一”的具体时 间及目的、要求。3、各语文教师向学生推荐优秀阅读 书目，具体安排班级读书活动。=青选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载= 第十周（）：1、各班以“读书月活动”为主题出一 期板报；2、各班安排学生进行海量阅读，筹 备“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲 活动。第十一周。以“读书月活动”为主题做一期手抄报，评选4份优秀作品上报学校。第十二周。各班利用班会完成一次“经典美文 诵读比赛”。第十三周。1、各班组织学生完成读书征文或者读 后感。评选4份优秀稿件上报学校。2、各班利用班会开展“分享阅读， 快乐成长”好书推荐演讲活动。并评选2 名优秀学生上报学校。第十四周。1、各班评选“读书之星”2名.2、优秀“读书征文”、“手抄报”展评。3、学校对“读书之星”、“优秀演讲=青选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载= 学生，“美文诵读优秀学生”；“手抄报， “读书征文”的作者进行奖励。4、学校“读书月活动”总结。