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1、 2023年学校教导处教学工作总结(5篇)学校教育处教学工作总结篇一 一、以活动为载体，深入推动课程改革 积极开展校本教研活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。 本学期我们以月为单位分教研组开展系列教研活动，详细为：组织教师进展一次组内课堂教学观摩活动;组织教师观摩优秀骨干教师的录相课;组织教师围绕某个主题进展一次研讨;组织教师围绕每月质量检测进展考试讨论和质量分析。 通过开展多种方式的教研活动，让一线的教师能看到教艺各异的课堂教学，听到水平较高的学术报告，并引导教师结合课例冷静地理性分析，精确深刻地把握课堂教学
2、的内涵，进一步提升我校教师对课堂教学的解析和观赏水平。 二、以检查反思为重点，不断提高教学质量 教学质量是衡量一所学校办学成果、一个教师教育教学水平的重要指标。本学期，我们全体教师进一步发扬敬业精神，查找差距，弥补缺乏，使教学质量稳步提高。 1.随堂听课 开学第2周起，我们开头听推门课，对全校教师进展不定期地随堂听课，与教师一起“讨论平常”。课前不通知，力求了解教师真实自然状态下的课堂教学状况。我们的侧重点是课前预备、课堂生成性资源的把握、作业的设计等。切实引导全体教师立足课堂，把课堂作为课程改革的主阵地，向课堂40分钟要质量。 2.突出重点 为了强化质量意识，确定了以提高各年级语文数学学科教
3、学质量为工作重点。我们召开了各年级语文、数学教师会议，一起查找影响教学质量的现有因素、探讨提高教学质量的途径和方法、制定了可行的规划和实施步骤。同时，我们进展每月的随机测试，进展总体状况、班级状况和学生个案的分析，使培优补差工作有的放矢，提高实效。 3.全面辐射 一学期，我们对一至六年级语文、数学均进展了质量跟踪测试。在检查的同时，我们着重分析学生的学习状况，反应课堂教学状况，调整教学的思路，为教学质量的全面提高不断努力。 全方位的质量意识，使我们更好地落实了素养教育的精神，促进了学生的全面进展，为他们的后续学习打下了比拟坚实的根底。 三、以催促落实为根底，努力加强常规治理 教学常规治理的精细
4、化，能促进教学工作的全面提高。为此，我们抓紧抓实每一项教学常规的治理。 1.备课检查 为了催促教师仔细钻研教材、细心设计教学过程，特殊是保证有一周以上的备课余量，我们组织检查教师的备课，考察教师独立备课的力量。 2.作业检查 一学期，我们对学生的作业状况进展了普查，并给出了指导性意见，使全校学生的作业水平也上了一个台阶。 3.听课状况检查 学习与实践是提高自己业务水平的有效途径，而听课是学习他人的胜利阅历并内化为自己的教学阅历的好方法。为了催促大家积极参与各级各类听课活动，我们组织了全体教师的听课状况检查。我们大家一起努力做到取长补短，学习与思索并重，感悟与实践并行，努力提高自身的业务水平。
5、学校教育处教学工作总结篇二 本学期在上级的正确领导和关怀支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺当完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下： 一、教学常规治理求标准 学校工作抓得实，常规工作才会标准化，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实常规工作。 从教师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面提出详细要求，在平常的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作安排更留意积存总结。 2、着力抓好
6、学生的“标准”教育。 从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为标准为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进展养成教育，并以开思品课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道。 3、电子学籍治理。 学校始终本着学生就近入学的原则，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其治理体制标准化。 4、加强安全常规治理 各校严格实行校园封闭治理，实行来人登记准入制，加强校园教师值班和路队(和渡口)护送，加强晨检、午检，杜绝安全隐患。进一步完善考勤、考课制，坚决杜绝空堂、提前下课和放学现象。确保课堂安全。 5
7、、网络教学手段。 本学期，中心小学每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体教师进展多媒体信息技术应用的培训。在课堂教学中，教师应用多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高了教学质量和教学效果。 6、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。 本期，教育处对教师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教育处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查中存在的问题准时提出，有力地促进了工作，让检查起到真正催促提高的目的。教师在备课上有了新的熟悉，提高了课堂的驾驭力量，既注意了新课程改革的理念，也表达了对学生的学问与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培育。 学校教育处教学工作总结
8、篇三 本学期以来，我们教育处围绕教育教学这个中心，进一步提高教师教学教研业务力量，在教育教学工作中取得了新的成绩，现将主要工作总结如下： 一、加强自身思想建立 狠抓教育处的自身建立，提高教育教学科研的力量。为了适应新形势的进展要求，不断提高自身素养和业务力量，教育处成员平常抽时间学习有关教育教学理论，以新的教育理念武装头脑。工作中，教育处成员常常不定期召开教学教研碰头会，准时沟通教学阅历，分析问题、准时解决问题，有重大事项准时向校领导请示汇报;不断总结前段的工作，讨论和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，制造性的开展各项工作。 二、提高教师的教育自觉
9、性 教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他教师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查教师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。 三、连续推动“课改”的各项工作 本学期我们连续加强教师的教育理论学习，依据教培部工作要求，我们组织教师制定教学规划，教育主任上课，教师们都仔细做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各“课改”教师全部参与，明确职责，强化治理。备课和教学面对全体学生，切实做到“为了每一个学生的进展”而施教
10、;加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教育教学理念。现在新的教学理念深入人心，“课改”工作扎实稳步的向前推动。 四、加强对课堂教学的治理 实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学讨论，推动新“课改”工作，使教师们的相互学习，我们在本学期连续实行全体教师的讲课、听课、评课制度，即每名教师在本学期至少进行一节公开课，有的教师进行了两节公开课;其他教师都可以参与听课，同组教师进展评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，教师中间消失了人人争相上好公开课的局面，多数教师制作课件，运用
11、多媒体上课，教师教学积极性大为增加，上课质量也有明显提高。 五、加强对教学工作多方面的检查力度 确保教育教学工作有条不紊的进展。学校提倡班主任和有晨读课的教师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。平常自习课由各班主任坐班看自习，其他教师可以到教师巡察、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教育处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深入教师办公室，了解教师办公的状况，使教师在办公室能勤于工作，削减了教师串岗、闲谈的现象的发生。 六、存在的问题和反思 个别教师“课改”工作力度不大，对新“课改”的理解较浅，担忧“课改”会影响教学成绩，因而存在徘
12、徊、观望思想，教学中还存在“穿新鞋、走老路”的现象。有的学科教师较多，因而工作量较少，又不注意自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他教师的工作，也影响了新“课改”工作的进一步开展。 学校教育处教学工作总结篇四 一、教学常规追求精细化治理 1、落实常规工作。 从教师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面建立考核内容，并进展检查。对检查的结果仔细做好记录，做出评价，提出改良意见，班主任和科任教师依据学生实际提出改良措施。 2、集体备课活动。 充分发挥各备课组的作用，仔细抓好集体备课活动。加强教材教法的讨论，备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，
13、内容“实”，并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。 3、实施质量监控。 本学期我校初步实施质量监控，各个年级成立监控小组，对该年级进展语、数、英三科教学质量的监控，对不能准时到位、不能仔细组织课堂教学的行为进展订正、标准，全面提高教师仔细上课的自觉性和主动性。 4、电子学籍治理。 学校始终本着学生就近入学的原则，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其治理体制标准化。 5、网络教学手段。 本学期，在市电教站的资助下，我校每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体教师进展多媒体信息技术应用的培训。在课堂教学中，教室应用多媒体教
14、学和网络教学手段，丰富和提高教学质量和教学效果。 二、课堂教学追求高效性 1、学校“开放周”。 为了增加兄弟学校之间的教学沟通，我校开展“开放周”教学研讨活动。我校组织全镇教师参与了听课、评议活动，本系列活动进一步提高了教师的课堂教学水平及现代教学手段的运用力量。 2、赛课活动。 一学期来，我校积极组织好教师参与各级各类赛课活动。我校的何玉姬、张丽姿、方志生、钟冬波等教师分别参与了英语、语文、科学、信息技术等学科的赛课活动，并取得了不错的名次。我校的黎成昱、范烟聪、麦安佳三名学生在参与市级、省级的英语口语赛中取得了一等奖的好成绩。 三、精彩完成其它工作任务 1、重视毕业班工作。 毕业班的教育教
15、学质量是表达学校教育教学治理水平的窗口。为进一步做好毕业班工作，学校中层领导班子不定期的召开毕业班工作会议，以便确定在今后的工作中，加强学习，注意治理，争创佳绩。 2、做好临时的课务调整。 准时做好教师请假时的调课工作，对工作中消失的课务问题，都能克制困难协调课务，以确保每节课都有教师上课，不让一节课空闲。同时对病、事假和代课数量进展统计、公布承受全体教师的监视，做到考核工作公开公正公正。 一个学期的工作将告一段落，回忆起来，有忧也有喜。忧的是工作中还存在着缺乏，喜的是有学校的领导和支持，有教师的理解和支持。在今后的工作中，教育处会一如既往，提高工作效率，强化团队意识，增加分散力和战斗力，推动
16、我校的教学工作再上新的台阶。 学校教育处教学工作总结篇五 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细标准，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 (1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末)。每循环抽查教师业务，在教研会上通报。 (2)、每循环召开一次教研组长
17、、备课组长会议。 (3)、每循环至少进行一次教研组、备课组活动。 (4)、协作督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查。准时通报，准时整改。 (5)、不打招呼，推门听课。 (6)、每天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教育处坚持每天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象。重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度。根本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 (1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考
18、试的顺当进展。 (2)、考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注意根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。 (3)、加强考试的总结反应，查漏补缺工作。每次考试完毕后，每位任课教师必需写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批判和自我批判。对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进展仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡进展。 4、加强对教师教育教学力量的全面考核。 (1)、校长室、教育处在学
19、期中和学期末先后两次进行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，准时与相关教师沟通，力争最大程度提高教师教学水平。 (2)、学期末，教育处依据优秀教师评比方案，对教师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。 5、注意教学的过程治理。不定期抽查教师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进展不打招呼，推门听课，准时、全面、真实地了解教师的教学状况。发觉问题，准时指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材
20、料审批单。要求资料的征订必需由备课组教师集体讨论，并报教育处审核，经校长室、董事会审批前方可订阅。 7、积极开展循环过关考、学科竞赛、根底学问过关等竞赛。为进一步提高教育教学质量，培育学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、预备充分、细心命题、仔细批改、准时总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组。八年级的语文、数学、英语备课组。九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教育处要求，各备课组结合自身实际有规划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案
21、。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织安排下，已形成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理标准，检查、落实到位。 11、加强对物理、化学等各室进展标准化治理。成立以校长为组长、教育主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化试验正常进展，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生干净。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人治理，责任到人。 12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作。