《2023年天津市南开区中考化学一模试卷(附答案详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年天津市南开区中考化学一模试卷(附答案详解).docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023 年天津市南开区中考化学一模试卷1. “一日之计在于晨”，的一天从养分丰富的早餐开头。以下食物富含蛋白质的是()A. 玉米、红薯B. 鲜奶、豆浆C. 苹果、西红柿D. 牛油、奶油2. 我们生活的物质世界千姿百态，而且时刻发生着各种变化，以下过程发生化学变化的是()A. 裁剪窗花B. 滴水成冰C. 钻木取火D. 汽油挥发3. 某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，假设只施用一种化肥，则应施用()A. 硝酸钾B. 碳酸钾C. 尿素D. 磷酸二氢钾4. 空气成分中，体积分数最大的是()A. 氧气B. 氮气C. 稀有气体D. 二氧化碳5. 一些食物的近似pH如下，其中酸性最强的是()A. 柠檬汁
2、2.22.4C. 番茄汁4.04.46. 以下试验根本操作中，正确的选项是()B. 苹果汁2.933D. 鸡蛋清7.68.0A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.熄灭酒精灯D.检查气密性7. 物质由微观粒子构成，以下物质由分子构成的是()A. 氨气B. 汞C. 金刚石D. 硫酸铜8. 2023年北京冬奥会火炬承受氢气作为燃料，表达了绿色办奥的理念。以下说法正确的选项是()A. 氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变B. 液氢中，分子静止不动C. 液氢变成气态时，分子种类发生了转变D. 氢气与氧气反响的本质是氢、氧分子分为原子，氢、氧原子重组合第 1 页，共 22 页9. 2023年5月12日是我国第
3、十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾的学问有利于保护人民的生命及财产安全。以下说法不正确的选项是()A. 一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，快速逃离并拨打火警 119B. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点C. 森林发生火灾，可在大火集中的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭D. 加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火10. 两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反响生成二氧化碳，另一份与氧气反响全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为()A. 3：4B. 3：8C. 2：1D. 1：211. 以下说法不正确的选项是()A. 在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可以保护树木，防止冻伤B. 物
4、质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可以证明该物质肯定含有碳、氢、氧元素C. 氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来去除油污D. 铝制品耐腐蚀性很强是由于铝的化学性质不活泼12. 某同学利用如图装置进展两个试验试验1 试验2中药品鸡蛋壳、稀盐酸MnO2、H2O2溶液中药品 澄清石灰水白磷热水(80)中药品紫色石蕊溶液白磷冷水(10)资料：白磷的着火点为40 以下说法不正确的选项是()A. 试验1，可观看到中澄清石灰水变浑浊，中的紫色石蕊溶液变红B. 试验1，通过对试验过程的观看分析，能说明产物中有CO2气体C. 试验2，装置、中均有气泡产生，试管中的白磷发生燃烧D. 试验2，通过对试验过程的观看分析
5、，只能证明可燃物燃烧的一个条件13. 为到达以下试验目的，相应的试验方案合理的是()第 2 页，共 22 页选项试验目的A除去铁制品外表少量的铁锈 B除去二氧化碳中的少量水蒸气C鉴别氢气和甲烷D鉴别硫酸铵和磷矿粉试验方案用过量的稀硫酸长时间浸泡通过浓硫酸分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯加熟石灰粉末研磨A. AB. BC. CD. D14. 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反响关系如下图(“一”表 示相连的两种物质能反响，“”通过一步反响能实现转化)， 以下选项符合图示反响关系的是()选项甲A C乙丙COCu丁CuOB HClC CaCO3D FeBaCl2 H2O Fe2O3NaCl O2Fe(OH
6、)3H2SO4 CO2FeCl3A. AB. BC. CD. D15. 某固体样品含碳酸钙、氢氧化镁，可能含有碳酸镁。碳酸钙、氢氧化镁和碳酸镁受热分解均生成两种氧化物，且反响前后各元素化合价不变。某同学取枯燥样品进展争论(过程如图)，以下说法正确的选项是()A. 样品中肯定含碳酸镁B. 样品煅烧生成二氧化碳2.8gC. 固体混合物中氧化镁质量为0.4gD. 样品中碳酸钙和氢氧化镁的质量比为50：2916. 化学在生产、生活中有着广泛应用。现有钛合金熟石灰碳酸氢钠氦气 金刚石氯化钠，选择适当的物质填空(填序号)。(1)用于配制生理盐水的是。(2)可用于焙制糕点的是。(3)用来裁玻璃的是。 (4)
7、可用来改进酸性土壤的是。(5)可用于制造电光源的是。(6)可用于制造航天飞机的是。17. 家庭厨房实际上就是一个化学世界，其背后都隐藏着丰富的化学学问。(1) 厨房餐具：竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中，属于有机合成高分子材料的是；陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3)，其中硅的化合价是价。第 3 页，共 22 页(2) 厨房用水：越来越多的家庭厨房中安装了净水器，用来获得直饮水。净水器中用到活性炭，其主要作用是；假设想验证净化后得到的水是硬水还是软水， 可以参加。电解水试验提醒了水的组成，试验中正极产生的气体是( 填化学式)。(3) 厨房清洁：洗涤剂能使植物油在水中分散成
8、很多细小的液滴，从而使油和水不再分层，这种现象称为。(4) 厨房燃料：目前家用燃气多为自然气，主要成分为甲烷(CH4)，写出甲烷燃烧的化学方程式。18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1) 冰壶机器人在北京冬奥会亮相，冰壶机器人的电池选用重量轻且能供给足够能量的锂电池。锂的原子序数为；在化学反响中简洁(填“得到”或“失去”)电子，锂离子符号为。锂元素与钠元素的本质区分是。(2) A是一种比较清洁的燃料，A和B能在肯定条件下反响生成C和D。四种物质的微观粒子示意图如图：该反响中，参与反响的B和生成的D的质量比为。19. 写出以下反响的化学方程式。(1)硫在氧气中燃烧。
9、(2)锌与稀硫酸反响。(3)氧化汞受热分解。20. 如图是两种常见物质的溶解度曲线，请答复：(1) t1时，两物质中溶解度较大的是。(2) t2时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数分数(填“”、“=”或“”、“=” 或“ Fe M Cu第 6 页，共 22 页25. 糖类是人类食物的重要成分。淀粉属于糖类，食物淀粉在人体内经酶的催化作用，最终变成葡萄糖(C6H12O6)为人体供给能量。计算：(1) 葡萄糖的相对分子质量为。(2) 葡萄糖中碳、氢、氧三种元素养量比为(填最简比)：(3) 葡萄糖中碳元素的质量分数为。硫酸钠可用作缓泻剂和钡盐中毒的解毒剂等。某硫酸钠样品中混有少量氯化钠，为测定样品中硫
10、酸钠的质量分数，称取该样品35g，参加161.6g水使其完全溶解，取此溶液的一半，参加75g氯化钡溶液，恰好完全反响，过滤洗涤、枯燥后得沉淀23.3g。计算： (1)原混合固体中硫酸钠的质量分数(结果准确至0.1%)。(2)反响后所得溶液中溶质的质量分数。第 10 页，共 22 页答案和解析1. 【答案】B【解析】解：A、玉米、红薯中富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误。B、鲜奶、豆浆中富含蛋白质，应选项正确。 C、苹果、西红柿中富含维生素，应选项错误。D、牛油、奶油中富含油脂，应选项错误。应选：B。依据人体所需六大养分素的种类、食物来源，结合题中所给的食物推断所含的养分素， 进展分析推断。此题
11、难度不大，把握各种养分素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。2. 【答案】C【解析】解：A、裁剪窗花没有物质生成，属于物理变化；应选项错误；B、滴水成冰没有物质生成，属于物理变化；应选项错误； C、钻木取火，燃烧属于化学变化；应选项正确；D、汽油挥发没有物质生成，属于物理变化；应选项错误； 应选：C。有物质生成的变化叫化学变化，没有物质生成的变化叫物理变化，裁剪窗花、滴水成冰、汽油挥发都属于物理变化。化学变化的特征是：有物质生成。推断物理变化和化学变化的依据是：是否有物质生成。本考点考察了物理变化和化学变化的区分，根底性比较强，只要抓住关键点：是否有物质生成，问题就很简洁解决。本考点
12、主要消灭在选择题和填空题中。3. 【答案】A【解析】解：依据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，假设只施用一种化肥，说明必需施用含有N、K元素的复合肥，A、属于含有N、K元素的复合肥，故A 正确；B、依据分析可知化学式中只有养分元素K属于K肥，故 B 错误； C、化学式中只含有养分元素N的叫N肥，故 C 错误；D、化学式中只有养分元素P属于P肥，故 D 错误 应选A依据复合肥的定义考虑此题：化学式中含有养分元素N、P、K中的任何两种，或三种的叫复合肥通过答复此题知道了各种肥料的推断方法，了解了生活中的常见肥料种类4. 【答案】B【解析】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀
13、有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。应选：B。此题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健。5. 【答案】A【解析】解：溶液的pH 7时，溶液显酸性，且pH越小，溶液的酸性越强。分析四种物质的pH，柠檬汁的pH最小，所以柠檬汁的酸性最强。应选：A。此题难度不大，把握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。6. 【答案】D【解析】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量准时地集中；肯定不能把水注入浓硫酸中；图中
14、所示操作错误；C、使用酒精灯时要留意“两查、两禁、一不行”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；应选：DA、依据液体药品的取用方法进展分析推断； B、依据稀释浓硫酸的方法进展分析推断； C、依据酒精灯的使用方法进展分析推断； D、依据检查气密性的方法进展分析推断此题难度不大，生疏各种仪器的用途及使用留意事项、把握常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键7. 【答案】A【解析】解：A、氨气是由非金属元素组成的化合物，是由氨分子构成的，符合题意， 应
15、选项正确。B、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的，不符合题意，应选项错误。C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，不符合题意，应选项错误。 D、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的， 不符合题意，应选项错误。应选：A。依据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的， 气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进展分析推断即可。 此题难度不大，主要考察了构成物质的微观粒子方面的学问，对物质进展分类与对号入 座、把握常见物质的粒
16、子构成是正确解答此题的关键。8. 【答案】D【解析】解：A、氢气液化过程中，氢分子之间的间隔变小，应选项说法错误。B、液氢中，氢分子仍是在不断的运动的，应选项说法错误。C、液氢变成气态时，分子种类没有发生了转变，应选项说法错误。D、氢气与氧气反响的本质是氢、氧原子的重组合，氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重组合生成水分子，应选项说法正确。应选：D。依据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种的分子性质一样，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”， 结合事实进展分析推断即可。此题难度不大，把握分子的根本性质(可以简
17、记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。9. 【答案】B【解析】解：A、为避开烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻快速逃离， 并拨打火警 ，选项说法正确；B、可燃物的着火点是肯定的，不能通过降低可燃物的着火点可以灭火，生活中常用水来灭火，其原理是使温度降到可燃物的着火点以下，选项说法错误；C、将大火集中路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了去除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，选项说法正确；D、煤粉厂、加油站等的空气中含有可燃性的气体或粉尘，遇明火可能发生爆炸，上述场所应严禁烟火，选项说法正确；应选：B。此题虽然考察灭火原理，爆
18、炸的学问等，但最关键还是教育学生留意防火，加强安全意识及学会自救力量，生疏自救方法。化学来源于生产生活，也要效劳于生产生活，与人类生产生活相关的化学学问是中考热点，要多加训练。10. 【答案】C2【解析】解：碳充分燃烧时，C + O点燃CO ，一个碳原子跟两个氧原子结合生成一分2子二氧化碳，即一个碳原子消耗两个氧原子；2碳不充分燃烧时，2C + O点燃2CO，一个碳原子跟一个氧原子结合生成一分子一氧化碳，即一个碳原子消耗一个氧原子；由于两份碳的质量相等，碳原子的质量肯定。设每份碳中碳原子的个数为x，则生成二氧化碳和一氧化碳时消耗氧气的质量之比为：(氧原子的质量 2x)：(氧原子的质量 x) =
19、 2：1前者与后者消耗氧气的质量之比2：1； 应选：C。碳充分燃烧和不充分燃烧时消耗的氧原子的数目之比，就是消耗氧气的质量比解答此题的突破口是物质质量与原子个数之间的对应关系即物质质量=原子质量原子个数11. 【答案】BD【解析】解：A、在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可以保护树木，防止冻伤，该选项正确。B、物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可以证明该物质肯定含有碳、氢元素，不能证明肯定含有氧元素，是由于氧气参与了反响，该选项不正确。C、氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来去除油污，该选项正确。D、铝制品耐腐蚀性很强是由于铝的化学性质比较活泼，能和空气中的氧气反响生成致密的氧化铝保护膜，该选
20、项不正确。应选：BD。A、在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆，可以保护树木，防止冻伤。 B、反响前后元素种类不变。C、氢氧化钠能与油脂反响，在生活中可用来去除油污。D、铝能和空气中的氧气反响生成致密的氧化铝保护膜。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件进展分析、推断，从而得出正确的结论。12. 【答案】D【解析】解：A、试验1，把鸡蛋壳参加稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反响生成气体， 鸡蛋壳渐渐溶解，产生大量气泡，蛋壳浮在溶液上面，CO2可以使澄清的石灰水变浑浊，鸡蛋壳和盐酸生成了二氧化碳，所以中澄清石灰水变浑浊，二氧化碳溶于水生成碳酸， 碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红
21、，所以中紫色石蕊试液变红，故正确；B、试验1，通过对试验过程的观看分析，能说明产物中有CO2气体，故正确；C、过氧化氢和二氧化锰反响生成氧气，装置、中均有气泡产生，试管中的白磷的温度到达着火点，故发生燃烧现象，故正确；D、试管中的白磷的温度没有到达着火点，不能燃烧，通过对试验过程的观看分析， 证明可燃物燃烧需要氧气和温度到达着火点两个条件，故错误应选D。本考点考察的是燃烧的条件和二氧化碳的性质的探究试验，依据试验操作图，回忆试验 中现象，由试验中的留意事项，对试验结果进展评价，从而理解该试验的探究目的。对试验结果进展评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握。13. 【答案】BD【解析】解：A、
22、稀硫酸和氧化铁反响生成硫酸铁和水，和铁反响生成硫酸亚铁和氢气， 腐蚀铁，该选项不正确。B、浓硫酸不能和二氧化碳反响，能够吸取水蒸气，该选项正确。C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，都能够生成水，该选项不正确。 D、硫酸铵和氢氧化钙反响生成硫酸钙、水和氨气，产生刺激性气味，氢氧化钙不能和磷矿粉反响，该选项正确。应选：BD。A、稀硫酸和氧化铁反响生成硫酸铁和水，和铁反响生成硫酸亚铁和氢气。 B、浓硫酸能够吸取水蒸气。C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成水和二氧化碳。D、硫酸铵和氢氧化钙反响生成硫酸钙、水和氨气，产生刺激性气味。此题主要考察物质的性质，解答时要依据各种物质的性质，结合各方面条件
23、进展分析、推断，从而得出正确的结论。14. 【答案】C【解析】解：A.甲乙：碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳；乙丙：一氧化碳还 原氧化铜生成铜；丙丁：铜与氧气反响生成氧化铜；乙丁：一氧化碳与氧化铜反响生成铜和二氧化碳；但氧化铜不能生成碳，故丁甲无法进展，错误；B. 甲乙：盐酸与氢氧化钡反响生成氯化钡；故乙丙：氯化钡与硫酸钠反响生成硫酸 钡和氯化钠；乙一丁：硫酸与氯化钡能反响生成硫酸钡沉淀，氯化钠不能生成硫酸，故丙丁无法实现，错误；C. 甲乙：碳酸钙与盐酸反响可生成水；乙丙：水分解可生成氧气；丙丁：氧气与碳反响可生成二氧化碳；丁甲：二氧化碳与氢氧化钙反响可生成碳酸钙；乙丁：二氧化碳与水反响生成碳
24、酸，正确；D. 甲乙：铁被氧气氧化生成氧化铁；氧化铁无法直接生成氢氧化铁，乙丙无法进展； 丙丁：氢氧化铁与盐酸反响生成氯化铁；乙丁：氧化铁与氯化铁不反响，故乙一丁无法进展，错误。应选：C。依据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出具体的反响，可以使分析和推断变得直观、简洁。此题难度较大，依据常见化学物质的性质，通过列举具体反响，推断物质间是否可以实现一步反响的转化，承受排解法(即觉察一步转化不能实现，排解该选项)是解答此题的 捷径。15. 【答案】AD【解析】解：由质量守恒定律可知，浓硫酸增重的质量即为氢氧化镁分解生成水的质量， 生成水的质量是
25、0.18g，则该水垢灼烧生成CO2气体的质量为5.78g 2.96g 0.18g = 2.64g； 设氢氧化镁的质量为x，同时生成氧化镁的质量为y。Mg(OH)2高温MgO + H2O584018xy0.18g58 =18x40 =0.18g 18y 0.18gx = 0.58gy = 0.4g假设该样品中不含碳酸镁，碳酸钙在高温的条件下分解为氧化钙和二氧化碳，依据氧化 钙的质量，利用化学方程式计算出碳酸钙的质量；依据二氧化碳的质量利用化学方程式 计算出碳酸钙的质量，比较计算结果是否相等，假设一样，则不含碳酸镁，假设不相等，则肯定含有碳酸镁，设生成2.64g二氧化碳需要碳酸钙的质量为z。CaC
26、O3高温CaO + CO2 10044z2.64g10044=z 2.64gz = 6g设生成2.56g氧化钙需要碳酸钙的质量为m。CaCO3高温CaO + CO2 10056m2.56g10056=m 2.56gy = 4.57g由于4.57g 6g，所以该水垢中肯定含有CaCO3、Mg(OH)2和MgCO3；碳酸镁和碳酸钙的质量为：5.78g 0.58g = 5.2g，设固体中碳酸钙的质量为a。MgCO3高温MgO + CO2 8440445.2g a44 (5.2g a)84CaCO3高温CaO + CO2 10044a44 a10044 (5.2g a) +84a = 1g，44100
27、a = 2.64gA、通过推导可知，碳酸钙的质量为1g，碳酸镁的质量为4.2g，故 A 正确；B、水垢灼烧生成CO2气体的质量为5.78g 2.96g 0.18g = 2.64g，故 B 错误；C、碳酸镁的质量为：5.2g 1g = 4.2g， 设生成氧化镁的质量为n。MgCO3高温MgO + CO2 84404.2gn84 = 4.2g40nn = 2g所以固体混合物中氧化镁质量为2g，故 C 错误；D、样品中CaCO3和Mg(OH)2的质量比为1g：0.58g = 50：29，故 D 正确。应选：AD。依据质量守恒定律、生成二氧化碳的质量、水的质量利用化学方程式进展分析，解题时可承受假设的
28、方法进展计算比照得出结论。在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反响，然后依据题中的现象推断各物质的存在性，最终进展验证即可。16.【答案】【解析】解：(1)生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，因此用于配制生理盐水的是氯化钠； 故答案为：。(2) 碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，因此碳酸氢钠可用于焙制糕点；故答案为：。(3) 金刚石是自然存在的硬度最大的物质，可用来裁玻璃；故答案为：。(4) 熟石灰是一种碱，能与酸性物质反响，可用来改进酸性土壤；故答案为：。(5) 氦气是一种稀有气体，通电时会发出有色光，因此可用于制造电光源；故答案为：。 (6)钛合金具有硬度大，抗腐蚀性强等优
29、点，可用于制造航天飞机；故答案为：。 物质的性质打算物质的用途，解题时依据物质的性质来分析解答。此题考察了物质的用途，解题时依据物质的性质来分析解答即可。24217.【答案】塑料 +4吸附色素和异味 肥皂水 O乳化 CH+ 2O点燃CO2 + 2H2O【解析】解：(1)竹木属于自然材料，塑料属于有机合成高分子材料，不锈钢属于金属材料；陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3)，钙元素的化合价为+2，氧元素的化合价为2，设其中硅的化合价为x，则有(+2) + x + (2) 3 = 0，x = +4价；(2) 净水器中用到活性炭的主要作用是吸附色素和异味；硬水与肥皂水混合产生较多的浮渣，软水
30、与肥皂水混合产生较多的泡沫，故假设想验证净化后得到的水是硬水还是软水， 可以参加肥皂水。电解水试验中正极产生的气体是O2；22(3) 洗涤剂能使植物油在水中分散成很多细小的液滴，从而使油和水不再分层，这种现象称为乳化；42(4)甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为CH+ 2O故答案为：(1)塑料；+4；(2)吸附色素和异味；肥皂水；O2； (3)乳化；点燃CO+ 2H O。(4)CH4 + 2O2点燃CO+ 2H O。22(1) 依据材料的类别解答；(2) 依据水的净化的学问解答； (3)依据乳化作用解答；(4)依据甲烷燃烧生成二氧化碳和水解答。此题考察的是化学与生活的学问，可以依据已有的学问解答
31、此题。18.【答案】3失去 Li+质子数不同 12：11【解析】解：(1)由元素周期表中一个格的含义可知，锂的原子序数为3；锂原子的最外层电子数是1，小于4，在化学反响中简洁失去电子，形成锂离子，符号为Li+。锂元素与钠元素的本质区分是质子数不同。252(2)由反响的微观粒子示意图可写出方程式是：C H OH + 3O点燃2CO+ 3H O，由方22程式的意义可知，参与反响的B和生成的D的质量比为 (32 3)：(44 2) = 12：11。故答案为：(1)3；失去；Li+；质子数不同；(2)12：11。(1) 依据元素周期表中一个格的含义、锂原子最外层电子数的特点分析答复。依据元素的定义分析
32、。(2) 依据酒精燃烧的方程式分析计算。此题的难度不大，了解原子构造示意图、微粒的模型图的意义是解答此题的根底。2219.【答案】S + O点燃SOZn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 2HgO 2Hg + O2 【解析】解：(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反响的化学方程式为：S + O点燃SO 。22(2)锌与稀硫酸反响生成硫酸锌溶液和氢气，反响的化学方程式为：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 。(3) 氧化汞受热分解生成汞和氧气，反响的化学方程式为：2HgO故答案为： 2Hg + O2 。(1)S + O2点燃SO ；2(2)Zn + H2SO4 = ZnSO4
33、+ H2 ；(3)2HgO 2Hg + O2 。首先依据反响原理找出反响物、生成物、反响条件，依据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进展书写即可。此题难度不大，考察学生依据反响原理书写化学方程式的力量，化学方程式书写常常消灭的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。20.【答案】氯化钾 =饱和 不变 bacd500【解析】解：(1)t1时，两物质中溶解度较大的是氯化钾。故答案为：氯化钾。(2) t2时两种物质溶解度相等，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数=氯化钾饱和溶液中溶质质量的分数。故答案为：=。(3) t3时氯化钾简洁的是40g，将100g水参加盛有50g氯
34、化钾的烧杯中，充分溶解后，有剩余固体，得到氯化钾的饱和溶液。保持温度不变，向该烧杯中再参加10g水，充分搅拌后，有剩余固体，得到的仍旧是饱和溶液，氯化钾溶液中溶质的质量分数不变。 故答案为：饱和；不变。(4) t3时硝酸钾溶解度大于氯化钾，等质量的硝酸钾、氯化钾饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至t3，硝酸钾溶液析出固体大于氯化钾溶液，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾溶液小于氯化钾溶液。故答案为：。(5) 某同学配制15g溶质质量分数为10%的氯化钾溶液。配制过程有以下步骤：a.称量及量取b.计算c.溶解d.装瓶贴标签，正确挨次是bacd；将15g10%的氯化钾溶液配成含氯化钾0.3%的溶液，得
35、到氯化钾溶液：15g 10% 0.3% = 500g。故答案为：bacd；500。依据物质的溶解度曲线可以推断某一温度时物质的溶解度大小比较。依据物质的溶解度曲线可以推断随着温度的变化，物质的溶解度变化状况。依据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以推断配制的溶液质量。 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。饱和溶液的溶质质量分数=溶解度100g+ 溶解度 100%。依据物质的溶解度曲线、溶液质量可以推断温度变化时析出固体质量的大小。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不 同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能一样，也可能不同；温度对不同
36、物质的溶解度影响不同。21.【答案】HCl + NaOH = NaCl + H2O紫色石蕊溶液 Zn、Fe CaCO3Na2CO3 +SiO2高温Na2SiO3 + CO2 【解析】解：(1)甲为厨房内常用的调味品，则甲为氯化钠，盐酸与氢氧化钠反响生成 氯化钠和水，符合酸碱发生中和反响制备氯化钠的题目要求，书写化学方程式留意配平， 所以化学方程式为HCl + NaOH = NaCl + H2O；盐酸与氢氧化钠反响后，溶质肯定有氯化钠，而盐酸或氢氧化钠是否有剩余，依据溶液酸碱分析即可，因此参加紫色石蕊溶液，假设溶液变红，则含有盐酸与氯化钠，假设变蓝色，则含有氢氧化钠和氯化钠； 故答案为：HCl
37、+ NaOH = NaCl + H2O；紫色石蕊溶液。(2)C为单质，可与液体E、F反响都生成气体，则C为活泼金属，与酸反响即可，C可 以生成D，则C的金属活动性排在D之前即可，因此C为锌，D为铁，满足上述关系要求， 也可以是其他金属组合，答案合理即可；故答案为：Zn、Fe。C与D都含有三种元素，与液体反响生成气体，符合碳酸盐与酸的反响特点，而C可以生成D，则C为碳酸钠，与氯化钙反响生成碳酸钙和氯化钠，则D为碳酸钙；固体C碳酸钠与二氧化硅在高温条件下反响生成硅酸钠和温室气体二氧化碳，书写化学方程式留意配平及气体符号，所以化学方程式为Na CO+ SiO高温Na SiO+ CO；23223232
38、32故答案为：CaCO ；Na CO+ SiO高温Na SiO+ CO。232(1) 依据甲为厨房常用调味品，推断甲为氯化钠，然后据此推断A与B；依据酸碱指示剂变色规律推断此题；(2) 依据C为单质，可与液体反响生成气体，则推断金属与酸反响，据此分析答复此题；依据C和D都含有三种元素，都与液体反响生成气体，则推断为碳酸盐与酸反响生成气体，据此分析答复此题。在解此类题时，首先要将题中的学问认知透，然后结合学过的学问进展解答。422.【答案】长颈漏斗 AC或AD 2KMnO2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 K2MnO4 + MnO2 + O2 BDCaCO3 +【解析】解：(1)仪器的名称是长颈漏斗；(2) 试验室用高锰酸钾制取氧气时，该反响属于固体加热型，适合用装置A作发生装置； 氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，应选C 或D收集。高锰酸钾在加热条件下反响生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O