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1、高考语文图文转换漫画教案漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐 的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。漫画的构成 主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。漫画的命题角度 1.画面描述 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 5.评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)漫画的艺术手法 1、夸张 2、变形 3、以小见大 4、以虚带实 5、荒诞中见真实 6、象征 7、比拟 漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么 1）
2、看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时 首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫 画的寓意所在。2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画 面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个 细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察 画面。3）看注解。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们 在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有 时它会成为我们弄清漫
3、画寓意的金钥匙。4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起 观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外 之音，是漫画所要表达的寓意所在。第二步：联现实展想像，揣摩画外音是什么 1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。题型 1、画面描述题 解题要领：1、仔细观察画面（漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字 信息等）。2、准确理解内容和寓意 理解应以画面为主，结合注释(文字、符号)。3、抓住特征说明 抓住能反映
4、画面寓意的特征进行详细说明，才能清楚地揭示漫画的内涵。4、客观描述画面 描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加 叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。5、注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总分总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依 次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）动作神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。入门题目尝试 1、A 五个环分上三下二两行排列，上下左右互相联结。B 五个环分上三下二两行排列，上下左右两两相交。C 五个环分上三下二两行排列，上下相邻的环相交。D 五个环分上三下二两行
5、排列，上下相邻的环相结。2、例如、请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。50 个字(山东卷)题型 2、揭示寓意 刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我
6、们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其 讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定 是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。过程：1 主体 2 事情 3 对不对 4 为什么格式：主题=标题+讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息(联想，由物及人)入门题目尝试1、根据画面内容，用 30 字以内表达出这幅漫画的主题。2、例：如 2005 年高考
7、湖北卷:仔细观察下边这幅漫画，按要求作答（1）简要说明你对漫画内涵的理解。(2)指出漫画的寓意。3、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。4、仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解
8、题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味题型 3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽 刺的主体和漫画的主题，然后 1、扣住漫画的主题命名 2、直接以讽刺或颂扬的主体命名 3、可采用中心事件命名 4、可用画中语言命名 入门题目尝试 1、给下面漫画拟标题 2、给下面漫画拟标题 3、如 2005 年高考湖北卷:仔细观察下边这幅漫画，按要求作答：为漫画拟定一个标题。（不超过 10 个字）注意：不能以
9、“无题”为题。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我
10、们在解漫画题时要仔细品味、题型 4、编拟公益广告 1、定义：以“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文 明程度，获取良好的社会效益的广告 2、特点:思想性、审美性、情感性 简洁、有号召警示作用 拟写公益广告的解题要领 1、准确地反映寓意 2、用语要把握分寸 3、语言讲究文采，可恰当运用修辞方法。如：比喻、夸张、对偶、化用等 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超 过 16 个字）附：环保公益用语 1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不 要留下。3、地球是我家，绿化靠大家。4、一花一草皆
11、生命，一枝一叶总关情。6、小草有生命，足下多留“青”。7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。8、欲揽春 色入自家，无可奈何成落花。9、地球是我家，绿化靠大家 10、保护树木，就是保护自 己 11、绿色 生命之源 12、踏破青毡可惜，多行数步何妨 13、红花绿草满园栽，风 送花香蝶时来 14、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 15、距离产生美，谢绝亲密接触 16、绕行三五步，留得芳草绿。义务献血广告 1、真情流淌,血脉相通.2、民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延.3、滴滴热血,款款深情.4、鲜血诚宝贵,救人品更高.5、献出的血有限,献出的爱无限.6、“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”，7、“一份血,
12、万份情,无偿献血最光荣”，8、“无偿献血,用爱心为生命加油”，刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表
13、达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味9、一滴血,一片心,一份爱“希望工程”公益广告：1、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。2、你帮，我帮，大家帮；同一首歌，大家唱。3、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。4、种下一棵树，收获一片绿阴；献出一 份爱心，托起一份希望。5、用心点燃希望，用爱撒播人间。“青年志愿者行动”公益广告：1、热心献社会,真情暖人间。2、团结、友爱、奉献、进步。3、雷锋在我心中,奉献与 我同行。4、新世纪、新青年、新风采。5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。巩固练习 1、请用一句话概述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。2、2、请用简练的
14、语言概括这幅漫画的寓意。“吹”虫 成 龙3、2004 年是希望工程创建 15 周年，请你结合下面一段材料和图片，为希望工程拟写一句宣传语。（不超过 20个字）12 年前，中国青年报记者解海龙拍摄了极具感染力的照片“大眼睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。苏明娟在希望工程的资助下，先后在家乡读完小学和中学后，2003 年被安徽大学录取。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步
15、读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味苏明娟在成为大学生后的第一个暑假，就参加了安徽大学团委暑期社会实践活动，来到骏 马希望小学，辅导小学生们的学习。4、请写出下面漫画的含义。5、下图是著名画家罗中立的油画父亲，创作于 20 世纪 80 年代初。欣赏这幅油画，说 说
16、它的感人之处。6、仔细观察漫画祖孙“三带”，领会画面内容的寓意，参照例句在横线上各写一句 50个字以内的话。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审
17、漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少 艰难与无奈。(1)爸爸的腰带。(2)孙子的腰带。7、（山东高考）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过 55 字。（4分）答：_8、阅读下面材料，按要求答题。(7 分)材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 l40 个字，甚至可以三言两 语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像
18、发短信一样发微博，非 常方便。材料二 教育部、国家语委在向社会发布(年中国语言生活状况报告时，称年是中国 的“微博元年”。截止到年 2 月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过 1 亿。在 微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府 也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生 变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出 4 个能概括“微博”主要特点的词语。(4 分)(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3 分)9、.(年广州执信中学高三年级语文适应性测试)读下面的漫画这并不是胜利，完成下 刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成
19、主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味面的两道小题。(1)用不超过 100 字的文字，
20、简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。漫画答案 题型 1、画面 答案 1、【参考答案】C 2、答案：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人左脚 踏在树桩上，站立着。他右手拄着一把大斧，左手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也 不见了。寓意：漫画警告我们人类如果破坏环境，必将殃及人类自身。题型 2、揭示寓意 1、【参考答案】（3 分）讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽 名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。2、（1）漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生 活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类
21、比联想，该漫画的 内涵就清楚了，寓意：漫画中大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。这幅 漫画借以讽喻当今社会家长因过度呵护溺爱孩子反而抑制他们成长的弊端。(2)示例 1：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例 2：过度的爱反而会使人扭曲。3、（讽刺当前高房价的社会现实）4、（讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。）题型 3、拟写标题 1、（标题：1、罚款后 2、咱照样横行 3、治标还得治本）2、标题：1、迟到 2、爱的回报 3、都怪奶奶 4、“祖国的未来 3 标题：大树的爱 沉 重的爱 爱与碍标题示例：1、小树需要更广阔的天空 2、溺爱是害 3、“树”下长不成“树”4、还“我”生存空间题型
22、4、编拟公益广告参考答案：1、毒品就是焚尸炉！2、一次沾染，危害终生毒品！3、毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。4、享一时飘逸，变一堆白骨。答案示例：（巧妙用修辞）吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱吸毒（比喻）莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。（顶真）一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。（化用名句）刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有
23、什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味不吸不知道，一吸就完了请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好。（移 用广告）巩固练习 1、参考答案：（1）面对倒地的油瓶一个孩子大喊：“妈妈，咱家的闲事管不管？”（2）讽刺某些家长平时对孩子教育不当，造成了不良后果。2、（这幅漫画批判了虚假宣
24、传不负责任地吹劣为优的现象。）3、示例：爱心资助润花蕾，反哺之义暖人心。献出爱心，希望的种子会生根发芽，开出花朵。4、漫画含义：耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。(意思对即可)5、示例：油画的感人之处在于作者为我们塑造了一位典型的农民父亲的形象。他黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示出他艰辛勤劳的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭，又说明了他生活的贫困。6、(1)爸爸的腰带是一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与 苍白。(2)孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生
25、活 的富裕与时代的进步。7、答案：画面内容：一女子正在接水，水龙头开到最大，流出的几滴水呈“SOS”状。（2分）寓意：水在呼救，警示我们要节约用水。（2 分）8、答案(1)短小、真实、即时、方便(一词 l 分，共 4 分。若答“网络技术应用”可给 l 分)(2)示例：微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前 1 分，逗号后 2 分，共 3 分)(共 7 分)9、答案示例：(1)示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三 根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字 样。(2)示例：这不是表示胜利，而是对人类的控诉。这
26、不是胜利，而是人类的毁灭。(能 说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。)二、高中图文转换专题训练 2下面是一幅漫画，按要求完成题目。（1）请为画中两个人物配上语言。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要
27、环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味（2）写一段话，表达某种人生哲理。（不超过 40 字）【答案】（1）悲观者：全完了；乐观者：幸好还有点。（2）乐观的人在每种忧患中都看到一个机会；悲观者在每个机会中都看到一种忧患。【解析】【分析】本题是一副漫画。一般由漫画（含漫画中的文字），漫画标题，画注和 题目要求三个要素构成。读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题 者的意图，这是正确解答漫画题的关键。本题要求为画中两个人物配上语言。画面的寓
28、意 应该是表达悲观的人和乐观的人对于同一事件的不同的态度，所以只要据此来为人物配上 合理的语言即可。第二题的人生哲理也是根据漫画的寓意来组织答案即可。故答案为：悲观者：全完了；乐观者：幸好还有点。乐观的人在每种忧患中都看到 一个机会；悲观者在每个机会中都看到一种忧患。【点评】该题考查漫画类图文转换的能力。把握漫画寓意，需要透过现象看本质：观察画 面的夸张之处，这多是漫面所要表达的寓意所在。可将漫画所反映的直观内容同生活、社 会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解漫画的含 义。3 下 面 是 一 幅 漫 画，请 根 据 这 一 幅 漫 画，完 成 下 列 题 目。
29、（1）请用简洁的语言描述画面。（2）请描述该漫画所蕴含的寓意。【答案】（1）漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了（绿色的）军训服，垃圾箱的左边是 一个身上有著“大学生”三个字样的年轻人，他正做着一个扔衣服的动作，在他的头上方有 一行字“军训结束”。（2）对于大学生来说，军训的目的，就是要教育开导每一个学子，要磨砺意志，吃苦耐 劳，厉行节俭。大学生刚军训完就丟弃军训服，等于丢弃了全部军训的价值，这是对军训 极大的讽刺，也是对军服的不尊重，长此下去，也会对学生的品行教育有负面影响。【解析】【分析】本题属于图文转换题。从题目来看，这是一道漫画题，小题一要求描述 漫画的画面，解答时抓住漫画的构图要素来写
30、答案即可，要注意描述时一定要按照一定的 顺序来写。图中画面的构图要素有左边一个写有大学生的人物，右边一个写有垃圾箱的仍 满了衣服的箱子，左上方一句大学生的语言军训结束。小题二要求描述寓意，从画面来 看，学生可以结合军训结束，大学生将自己的军训服丢弃这个行为上来思考。从这一行为 中去发现作者的讽刺对象，和讽刺内容。可从两个方面来思考：一是随意丢弃军训服是一 种浪费；二是对军服的缺乏尊重。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟
31、漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味故答案为：（1）漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了（绿色的）军训服，垃圾箱的左边 是一个身上有著“大学生”三个字样的年轻人，他正做着一个扔衣服的动作，在他的头上方 有一行字“军训结束”。（2）对于大学生
32、来说，军训的目的，就是要教育开导每一个学子，要磨砺意志，吃苦耐 劳，厉行节俭。大学生刚军训完就丟弃军训服，等于丢弃了全部军训的价值，这是对军训 极大的讽刺，也是对军服的不尊重，长此下去，也会对学生的品行教育有负面影响。【点评】解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：1仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言 等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的 每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神
33、态、动作，把握人 与物、人与人、物与物之间的关系等）；2看画中的语言文字。漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会 含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。4 请仔细观察下面的漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画的寓意。要求语意简 明，句子通顺。（1）画面的主要内容（不超过 40 字）：（2）漫画的寓意（不超过 20 字）【答案】（1）画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水 珠，洒落在左下角的一株花身上。（2）漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮 成长）【解析】【分析】本
34、题考查图文转换以及语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题的 前提就是读懂漫画，右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水珠，洒落在左下角 的一株花身上。寓意：结合注释“妈妈的唠叨”，言之有理即可。故答案为：画面的主要内容：画的右上角是一个母亲的头像，她唠叨的话如洒出的水 珠，洒落在左下角的一株花身上。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼
35、可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味漫画的寓意：妈妈的唠叨像雨露滋润孩子茁壮成长。（或妈妈的唠叨呵护着儿女茁壮成 长）【点评】漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，常采用夸张、比喻、象征等手法，加上文字等辅助要素，讽刺、批评或歌颂某些人和事，具有讽刺与幽默的艺 术特点以及教育和审美等社会功能。试题从两个方
36、面考查：一是说明漫画内容，即描述画 面；二是概括漫画主题，包括揭示漫画寓意，给漫画拟写标题等。5下图是即将在郑州举办的第十一届少数民族传统体育运动会会标，请描述其构图要素，并说明构图寓意，要求语意简明，句子通顺。【答案】本届运动会会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的丝带组成。龙凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓有“龙凤呈祥”之意。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴腾飞之势，突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。【解析】【分析】写图形的构图要素，一定要仔细观察图案的构成，包括文字，如这题图案有：龙、凤及两侧的丝带，概括寓意时除了结合图形的分析其内涵之外，还
37、要注意题干提供的信息“第十一届少数民族传统体育运动会会标”。故答案为：本届运动会会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧的丝带组成。龙凤形似阿拉伯数字“11”，恰为本届运动会的届次，又寓有“龙凤呈祥”之意。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴腾飞之势，突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理
38、寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味6阅读下图，对照相机原理的解说不正
39、确的是一项是（）A.焦距是指从镜头的光学中心到成像面（焦点）的距离。B.焦距越长，则越能将远方的物体放大成像。C.焦距越短，则越能够拍摄更宽广的范围。D.照相机主要利用光的直线传播性质成像，而不是光的折射与反射规律。【答案】D【解析】【分析】D 项，“而不是光的折射与反射规律”错误，依据箭头指向的流程，说明照相机既利用了光的直线传播性质，又利用了光的折射与反射规律。故选 D。故答案为：D【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观
40、察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。7 端午节，又称端阳节，是我国首个入选世界非遗的节日，民间有竞渡和食粽子两大习俗。阅读下面这幅图，写一段文字说明画面内容，要求语言简明准确。（不超过 70 字）【答案】以两座形似粽子的山为背景，山前的水面上有两条竞渡的龙舟，龙舟上有“端午”二字，图的右上方是篆体的“中国节”印章。【解析】【分析】本题可先说大的背景，两座形似粽子的山；再说整体形象，两只在水面上竞渡的龙舟；再说细节，龙舟上方写着“端午”二字，龙舟尾部还有篆书印章，文字为“中国节”。故答案为：以两座形似粽子的山为背景，山前的水面上有两条竞渡的龙舟，龙舟上有“端午”二字，图的右上方是篆体的“中
41、国节”印章。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们
42、在解漫画题时要仔细品味【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图 或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价 或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。这类题目解 答时用语一定要简洁、连贯、准确。8下面是某服务中心为方便群众办事而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 90 个字。【答案】参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并
43、做好汇总上报。【解析】【分析】从题干可知，这是“某服务中心为方便群众办事而提供的流程图”，第一步是群众将材料提供给服务中心，服务中心受理后分为三类，即协办件、代办件、即办件，其中协办件要查明协办原因，代办件要明确代办的承诺，即办件要即收即办，完成这一步后，将受理的结果反馈给群众，并汇总上报。故答案为：参考答案：群众办事应提供相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办原因；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并做好汇总上报。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关
44、内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。9下面是中国铁路总公司发布的两组铁路春运大数据报告，请根据图表得出相关结论，不得超过 80 字。刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起
45、来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味【答案】春运期间动车组发送旅客的数量逐年增多；旅客的平均在途时间越来越短，回家 越来越快捷；网络购票比例逐年增加，成为主要购票方式。【解析】【分析】解答图表题首先要读懂图表，注重整体阅读，重视数据变化，注意图表 细节；其次明确要求，明确是文字表述题还是信息推断题（如本题属于信息推断题），明 确表述对象，明确字数要求；接着组织答案，注意不要遗漏信息，针对性要强
46、（如图表主 要展示动车组发送旅客的数量、旅客在途时间、网络购票比例），不要出现语病。故答案为：春运期间动车组发送旅客的数量逐年增多；旅客的平均在途时间越来越短，回 家越来越快捷；网络购票比例逐年增加，成为主要购票方式。【点评】该题考查图表类图文转换。这类题目要求考生看清题目要求，注意整体把握，切 忌以偏概全，把握规律性内容。还要注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。答题时，首先要进行客观描述；之后得出观点和结论。注意在表达中不能出现语病。特别 是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。10 某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经 过和精神。要求表述准确
47、，语言连贯，不超过 120 字。（选自红军长征路线简笔图）【答案】答案示例：红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。途中，将士们爬雪 山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的 伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的 伟大精神。【解析】【分析】本题要求介绍红军长征的大致经过和精神。所给的图是“红军长征路线简 笔图”，从箭头的指向来看，可以按照从下往上的顺序叙述，起点是瑞金，终点是延安，图 中方框有血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等，这就要求考生在转述的 时候，要把方框的具体内容补充到每一个相关的经过中去
48、。至于长征精神要调动学生对于 刺批评或歌颂某些人和事启迪人们领悟深奥的道理寓意漫画的构成主体是画面各因素构成的情景注释可以没有是对画面情景的提示与注解标题可以没有即题目往往告知或暗示漫画的主题思想漫画的命题角度画面描述揭示寓意拟写标 象征比拟漫画类题目的解题思路第一步读画面明白画中有什么看标题标题是漫画的眼睛有时透过这画眼可洞察整幅画的主题故在审画时首先要看标题是什么然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析这样就容易弄清漫画的寓意所 的画面是解题的重要环节漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用因此我们在审漫画题时一定要仔细全面观察画面看注解漫画为了表达其寓意常常配有言简意赅画龙点睛
49、的语言文字因此我们在解漫画题时要仔细品味长征中国革命的重要意义和所表现的民族精神等。最后要注意字数限制，把长征中重要战 役表述出来即可。故答案为：答案示例：红军长征起于瑞金止于延安，行程二万五千里。途中，将士们爬雪 山、过草地，历经血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥等无数次战役，创造了人类历史上的 伟大奇迹。长征是人类精神的丰碑，它体现出中华民族百折不挠，自强不息，勇往直前的 伟大精神。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观
50、察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。11 下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的“两依据、一参考”录取模式的构 思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语音连贯，不超过 100 个 字。【答案】普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考 试取得的学业水平测试成绩，同时参考考生思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和 社会实践等方面的表现，择优录取。【解析】【分析】本题是普通本科院校录取模式构思框架图，要从上向下看，先说“两依 据”，即普通本科院校招生录取主要依靠考生统一高考成绩和参加合格性考试、等级性考试取得的学业水平测试成绩；再