《六上_涂色正方体课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六上_涂色正方体课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、表面涂色的正方体填一填6 12 18 24 30()()42 366n149 16()25n2 三面涂红色的在8个顶点处，是8个。棱 长 4 厘 米三面涂红色的在8个顶点处，是8个。棱 长 3 厘 米三面涂红色的在顶点处，还是8个。棱 长 5 厘 米棱 长 10 厘 米三面涂红色仍然是8个。两面涂红色的在每条棱的中间位置处，共有121=12个。功能 能够 两面涂红色的在每条棱的中间位置处，每条有2个，共有122=24个两面涂红色的依然在每条棱的中间位置处，共有123=36个两面涂红色的还是在每条棱的中间位置处，共有128=96个合作要求1.看一看，想一想，说一说，一面涂色的小正方体都在原正方体
2、的什么位置？有几个？怎样列式？2.你们能得出怎样的规律？一面涂红色的：在每个面的中间位置处，有61=6 个。一面涂红色的：在每个面的中间位置处，每面有4个，共有64=24。一面涂红色的：88=64 664=384一面涂红色的：33=9 69=54有一个棱长12分米的正方体，它的六个面都涂有红色，把它切成棱长1分米的小正方体。应用规律81206001000（2）2面涂红色的小正方体的个数=（1）3面涂红色的小正方体的个数=（3）1面涂红色的小正方体的个数=（4）没有涂红色的小正方体的个数=通过这节课的探究，你能说说你用什么方法学会了本节知识？本课小结 像这样通过对现象的观察、分析、从特殊到一般地探索这类现象规律的思想方法称为归纳。但这种归纳（猜想）有时候是正确的，有时候是错误的。拓展延伸有一个长是5分米，宽是4分米，高是3分米的长方体，它的6个面都涂有黄色，把它切成棱长1分米的小正方体。（1）3面涂黄色的小正方体的个数=（2）2面涂黄色的小正方体的个数=（3）1面涂黄色的小正方体的个数=（4）没有涂黄色的小正方体的个数=