《幼儿园大班教案《茶》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《茶》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班教案茶 大班教案茶适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解，通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参加的乐趣，快来看看幼儿园大班茶教案吧。 活动目标：1、通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参加的乐趣。2、幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。3、在亲身经验中，增加有关茶的感官阅历。4、了解有关茶叶的保健和其他的作用。5、培育爱喝茶的爱好。活动打算：1、有关的录象片、各种类别的茶、开水、茶杯、各种制作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰块、可食用香精、牛奶、冰糖等等。2、孩子平常了解一些有关茶叶的学问。活
2、动过程：1、观赏电视里有关康师傅绿茶的广告，激起幼儿探讨自己有关茶的经验和感受。2、了解茶的悠久的历史背景和文化渊源。结合录象片的内容和讲解以及实物，让幼儿简要了解茶是中国人最先发觉和利用的，在我国有许多茶叶盛产地，以及中国的茶泡制有很多的讲究，中国茶在国外很受青睐，茶对我们的健康有很多的作用等等。3、和孩子们一起制作茶。让孩子们在熟识了已有的原料的基础上，通过自己的尝试，学着配置茶：茉莉花茶、菊花茶、红茶（可食用色素）、绿茶、水蜜桃茶、山楂茶、草莓茶、冰茶、冰糖茶、奶茶等等。可以是多种原料配置。让孩子在多种材料中选择自己喜爱的品种，依据自己的须要进行口味的配置，还可以用同一口味，用不同的重量
3、来配置浓淡不同的口味。4、品茶：幼儿介绍自己的作品什么茶，是什么原料，估计是什么口味等。老师用开水进行泡制，大家一起品茶，边品茶边谈自己感受。活动延长：1、在活动区里，打算茶叶超市，让幼儿在其中更加熟识各种不同的茶；同时，打算相关的材料，让孩子能依据自己的口味，进行自己配制茶饮料。还可以依据孩子的提议，不断更换材料，让孩子们有更多的尝试。2、有机会能走进茶园，让幼儿亲自看一看，摸一摸，闻一闻茶叶。亲自帮助工作人员摘茶、搓差、烤茶、包装茶。3、有条件的可以让幼儿通过不同的途径，来了解有关茶叶的保健和其他的作用。活动反思：一般的有关这方面的活动，老是不行避开的去讲解去视察和了解，而本活动却一改此举，放开了让孩子去动手去操作，让他们在自身体验中去感受去获得。但是在孩子们的亲自配置中，因为缺少这方面的阅历，会出现配置的口味不是所想象的。还有就是延长中的亲自去参观环节要是放在课前就非常志向了。小百科：茶，（学名：Camellia sinensis (L.) O. Ktze.），灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。