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1、幼儿园大班教案保健茶大班教案保健茶适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试有目的地为他人配制保健茶，萌发关心他人的情感，了解一些常见的用以泡茶的植物与人身体健康的关系，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班保健茶教案吧。活动目标：1、了解一些常见的用以泡茶的植物与人身体健康的关系。2、尝试有目的地为他人配制保健茶，萌发关心他人的情感。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、培养幼儿的尝试精神。活动重难点：了解一些常见保健茶的养生功效。能有目的地为他人配制保健茶，萌发关心他人的情感。活动准备：1、事先完成关于各种茶功效的调查表2、红枣、枸杞、菊花、胖大海、玫瑰花、绿茶6种植物；3、配对操
2、作连线图片、勾线笔4、6个透明壶、透明杯子若干、开水瓶。5、背景音乐活动过程：一、交流讨论（梳理关于保健茶的零星经验）mdash;mdash;出示孩子们带来的调查表1、师：前几天请你们做了一张关于保健茶的调查表，今天我们一起来聊一聊这些保健茶。2、师：请你介绍一下这是什么，它有什么作用（幼儿根据自己的调查表进行介绍）（幼儿说到一种材料，教师就出示材料图及相应的功效图）。3、交流这些材料的不同功效：mdash;mdash;红枣（补血）、什么样的人比较适合吃红枣医生建议我们普通人每天吃3颗枣最好。mdash;mdash;枸杞（明目）、猜猜看，枸杞吃了对人体有什么好处mdash;mdash;菊花（清
3、火）、什么季节喝菊花茶比较适宜mdash;mdash;胖大海（清音）、想想做什么职业的人经常用到嗓子，比较适合喝胖大海mdash;mdash;玫瑰（养颜）、谁喝比较合适mdash;mdash;绿茶（预防衰老）、猜猜这是什么茶喝了有什么作用小结：这些植物都有自己的功效，饮用这些植物泡得茶对我们的身体都有好处，所以它们被称为mdash;mdash;保健茶。二、操作配对（进一步了解保健茶的功效）过渡语：你知道这些保健茶的功效了吗1、师：接下来我们玩一个连线游戏，上面是各种材料的图片，下面是各种功效，请你和好朋友两个人一起合作用线把两者连起来。（老师示范一个）mdash;mdash;请幼儿两个两个操作
4、，2、让孩子们自己检验是否配对正确小结：通过连线游戏，我们都知道了这6种保健茶的不同功效。三、尝试配茶（有目地的为他人配制一款保健茶）1、师：那你喜欢喝什么茶为什么（当场泡茶等到最后一个环节再品茶）2、师：除了给自己配合适的茶，我还想为我妈妈配制一款保健茶，她年纪大了眼睛看不太清楚，脸上也有了皱纹，你们说我应该给她配什么保健茶呢3、师：那你最想为谁配茶呢为什么配茶要点：第一步，先拿1个透明杯子；第二步，注意观察一下每一份材料旁边的数字；第三步，再用工具把材料装进杯子里；4、幼儿操作，教师巡回观察引导。5、师：请你介绍一下，你为谁配了一款什么茶小结：我们大2班的孩子真的很棒，不仅懂得了这些保健茶的功效，而且还会关心家人和老师，相信家人和老师饮用了你们配的茶，身体会越来越棒！四、体验品尝（尝尝保健茶的味道）1、师：刚才是我们为他人配制了一款保健茶，那你们自己想不想来尝尝保健茶的味道2、幼儿品尝刚才配制好的保健茶。活动延伸：师：上次我们小朋友还带来了许多其他的茶，一起来认识一下，有兴趣的可以再来品尝一下。小百科：茶是灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。4