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幼儿园大班教案依样接画 大班教案依样接画适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展视察、比较和初步的推理实力，通过操作比较，发觉物体的排列规律，并进行排序，让幼儿学习简洁的数学题目，快来看看幼儿园大班依样接画教案吧。 活动目标：1.通过操作比较，发觉物体的排列规律，并进行排序。2.发展视察、比较和初步的推理实力。3.让幼儿学习简洁的数学题目。4.发展视察、辨别、归案的实力。活动打算：1.幼儿操作材料每人一份。2.小挚友用书每人一份。活动过程：一、幼儿自主探究物体的排列规律，并进行排序。二、幼儿分组操作。1.玩雪花片：供应红、黄两色或其它的两种颜色的雪花片，引导幼儿按规律排序。2.围围墙：供应三种颜色拼搭玩具，让幼儿按玩具的颜色及节数等规律排序。3.串彩珠：供应不同长短颜色的长条手工纸，让幼儿依据纸条各种特征串成彩链条。三、沟通和展示自己的作品，并说出是按怎么规律排序的。四、引导其他组的幼儿想出不同的排列方法，并请他们试一试。五、老师强调排序的规律性，排序的方法有多种，可按形态颜色、数量多种特征排序。六、幼儿操作，老师指导，帮助有困难的幼儿。小百科：按规律排序，指根据一种方法，重复出现在一个排列当中的方法叫做按规律排序。