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幼儿园大班教案（依样接画）大班教案（依样接画）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察、比拟和初步的推理能力，通过操作比拟，发现物体的排列规律，并进行排序，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班（依样接画）教案吧。活动目的：1.通过操作比拟，发现物体的排列规律，并进行排序。2.发展观察、比拟和初步的推理能力。3.让幼儿学习简单的数学题目。4.发展观察、辨别、归案的能力。活动准备：1.幼儿操作材料每人一份。2.小朋友用书每人一份。活动经过：一、幼儿自主探索物体的排列规律，并进行排序。二、幼儿分组操作。1.玩雪花片：提供红、黄两色或其它的两种颜色的雪花片，引导幼儿按规律排序。2.围围墙：提供三种颜色拼搭玩具，让幼儿按玩具的颜色及节数等规律排序。3.串彩珠：提供不同长短颜色的长条手工纸，让幼儿根据纸条各种特征串成彩链条。三、沟通和展示本人的作品，并讲出是按怎么规律排序的。四、引导其他组的幼儿想出不同的排列方法，并请他们试一试。五、老师强调排序的规律性，排序的方法有多种，可按形状颜色、数量多种特征排序。六、幼儿操作，老师指导，帮助有困难的幼儿。小百科：按规律排序，指根据一种方法，重复出如今一个排列当中的方法叫做按规律排序。