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1、幼儿园小班音乐活动教案两只老虎含反思 小班音乐活动教案两只老虎含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿乐意依据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演，喜爱参与韵律活动，体验边唱歌边做动作的欢乐，熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园小班音乐活动两只老虎含反思教案吧。 活动目标： 1、喜爱参与韵律活动，体验边唱歌边做动作的欢乐。2、乐意依据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。3、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。4、引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲。 活动打算： 多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱两只老虎的歌曲。 活动过程： 1、幼儿戴好胸饰
2、听音乐进入活动室。2、幼儿与老师一起复习歌曲。师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱两只老虎的歌呢，你们情愿唱给我听听吗？师幼一起演唱。3、引导幼儿为歌曲创编动作。师：小老虎你们喜爱跳舞吗？那我们今日就来跳两只老虎的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今日就一起为两只老虎的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。（1）引导幼儿逐句创编动作。师：想一想两只老虎，两只老虎，可以做什么动作？（激励幼儿与别人做的不一样）师：我知道小老虎有许多本事，现在请你把跑的本事做给我看看。那跑得快，跑得快，我们怎么做？除了往前跑还可以怎么跑？师：这两只老虎很惊奇的，它们一只没有什么？还有一只没有什么
3、？那，没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？师：你们说这两只老虎惊奇不惊奇？那真惊奇，真惊奇，我们可以用什么动作来做？4、完整表演（1）引导幼儿完整表演师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗？谁还会用不同的动作来跳一遍？我们用他的动作也来跳一遍好不好？（2）创设情境，用不同的动作完整表演两遍师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好？看！现在我们到了什么地方？（草地）请你们用最喜爱的动作来表演一下！再出现树林景象，请幼儿找一个好挚友跳。5、创编歌词及动作师：这两只惊奇的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那假如还有两只惊奇的老虎，你猜它们会没有什么？（幼儿边说边做动作）老师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。6、结束活动师：惊奇的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更惊奇的老虎好吗？师幼一起听音乐走出活动室。 教学反思： 幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：虎（学名：Panthera tigris）大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中心有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。 老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。