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1、幼儿园小班音乐活动教案（两只老虎）含反思小班音乐活动教案（两只老虎）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演，喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐，熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演，快来看看幼儿园小班音乐活动（两只老虎）含反思教案吧。活动目的：1、喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。2、愿意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。3、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。4、引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。活动准备：多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱（两只老虎）的歌曲。活动经过：1、幼儿戴好胸
2、饰听音乐进入活动室。2、幼儿与教师一起温习歌曲。师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱（两只老虎）的歌呢，你们愿意唱给我听听吗？师幼一起演唱。3、引导幼儿为歌曲创编动作。师：小老虎你们喜欢跳舞吗？那我们今天就来跳（两只老虎）的舞好吗？可是我还不会跳呢！怎么办呀？那我们今天就一起为（两只老虎）的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了。1引导幼儿逐句创编动作。师：想一想两只老虎，两只老虎，能够做什么动作？鼓励幼儿与别人做的不一样师：我知道小老虎有很多本领，如今请你把跑的本领做给我看看。那跑得快，跑得快，我们怎么做？除了往前跑还能够怎么跑？师：这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么？还有一只没
3、有什么？那，没有眼睛怎么做？没有尾巴呢？师：你们讲这两只老虎奇怪不奇怪？那真奇怪，真奇怪，我们能够用什么动作来做？4、完好表演1引导幼儿完好表演师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗？谁还会用不同的动作来跳一遍？我们用他的动作也来跳一遍好不好？2创设情境，用不同的动作完好表演两遍师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈如今带你们去几个好玩的地方跳好不好？看！如今我们到了什么地方？草地请你们用最喜欢的动作来表演一下！再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳。5、创编歌词及动作师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那假如还有两只奇怪的老虎，你猜它们会没有什么？幼儿边讲边做动作老师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。6、结束活动师：奇怪的老虎可真多，那我们一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗？师幼一起听音乐走出活动室。教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答教师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：虎学名：Pantheratigris大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满有黑色横纹；头圆、耳短，耳反面黑色，中央有一白斑甚显著；四肢强健有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以致北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能很好的生活。