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1、幼儿园小班音乐活动教案兔子音乐会含反思 小班音乐活动教案兔子音乐会含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆探究创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动，熟识乐曲旋律、结构与节奏，驾驭小兔“跳、蹦”两个基本动作，享受嬉戏情景营造的欢乐，发展空间协调实力和结伴交往嬉戏的实力，快来看看幼儿园小班音乐活动兔子音乐会含反思教案吧。 幼儿园小班音乐教案： 兔子音乐会 活动目标：1、熟识乐曲旋律、结构与节奏，驾驭小兔跳、蹦两个基本动作。2、大胆探究创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。3、享受嬉戏情景营造的欢乐，发展空间协调实力和结伴交往嬉戏的实力。4、尝试运用图形对小兔头饰进行创建性的装饰与
2、表现。5、情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动打算：1、需装饰的兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、抹布等若干。（用旅行背包装好）2、录音机，兔子舞音乐，节奏显明的劲舞音乐。3、事先请一老师扮演兔姐姐。4、活动室布置成大森林。活动过程：1、在郊游音乐中师幼出场幼儿随意坐下观赏音乐，感受欢乐心情。（幼儿自由做动作，如拍手、拍腿等）2、探究创编兔子的动作。师讲故事，激发幼儿创编的爱好师：让我们都变成小兔，起来跳舞吧。小小兔子变变变幼儿做出兔子的造型。幼儿创编兔子的舞蹈动作，全体幼儿表演兔子舞。师：我们都已经变成了小兔子，让我们跟着音乐跳起兔子舞吧！老师请到的小兔就是领头人，请他到中间表演
3、小兔的动作，其余小兔仿照他的动作。以领头人的方式，幼儿随音乐舞蹈一次。3、用兔姐姐教学的方式，学习小兔跳、蹦两个基本动作。师：刚才X小兔的动作特殊有节奏，有精神。幼儿跟着学。X小兔跳舞时笑的特殊甜。幼儿跟着学。兔姐姐用跳、蹦基本动作出场。师：你好，兔姐姐！兔姐姐：你好！小兔子们。师：兔姐姐，你去哪里呀？兔姐姐：我要去参与兔子音乐会啊，你们看我正在练习。师：太棒了！你能不能带我们一起去呀？兔姐姐（做思索状）：行是行，可是你们学会兔子跳了吗？请幼儿上来学兔子跳。学习第一个基本动作：兔跳。兔姐姐：对了，兔子跳是用脚尖轻轻地跳，低低地跳，想我这样。还要有节奏，瞧这样。示范：前后前前前；1234。（跳跳
4、跳跳跳拍手拍手拍手拍手）幼儿自由练习。学习其次个基本动作：兔子蹦。兔姐姐：小兔子们跳的真不错，假如再加上兔子蹦起来的动作就更好看了，瞧我这样。示范：前后前前前；蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。（跳跳跳跳跳踢腿并拢踢腿并拢）假如你们学会了这个动作，就可以去参与兔子音乐会了。再见！（兔姐姐下）师带幼儿伴乐自由练习。4、引导幼儿大胆运用图形对小兔头饰进行创建性的装饰。师：小兔们真棒！这么快就把兔姐姐教给我们的动作学会了。啊，我们立刻就要去参与兔子音乐会了。对了，刚才兔姐姐对我说，我们去之前还得化化妆，不然就参与不了音乐会。可是怎么化呢？哈！有了。我请我的百宝袋帮帮忙！打开看看，哇，这是什么啊？小兔，可是这个小兔的
5、脸怎么光光的，一点也不好看，我们再看看八宝袋里还有什么？幼儿用图形对小兔头饰进行装饰5、进一步娴熟韵律动作，享受嬉戏情景的欢乐。师戴上头饰：现在，让我这个兔子姐姐带你们去参与兔子音乐会吧。不过天黑了，森林里可能会迷路，小兔千万不要掉队！众幼儿用基本动作组合成韵律动作前行。师：最终来到目的地了，瞧，熊熊的篝火都已燃起来了，让我们到大草地上找个位置，等待音乐会的起先吧。录音机传来有魔力的声音：哈哈，敬爱的兔子挚友们，兔子音乐会立刻就要起先了，在今日的舞会中，我们将选出跳的最棒的木偶兔子，作为我们的小舞星，并为他戴上最漂亮的花环。好！让我们随着音乐尽情地跳起来、动起来、扭起来吧！劲舞音乐响起，众幼儿
6、表演创编的木偶兔子的各种舞蹈动作。有魔力的音乐再次响起，幼儿邀请客人老师共舞。师：孩子们，时候不早了，我们该回家了。出场。 教学反思： 活动起先了，我很投入地进行着这个活动，孩子们也在主动协作活动结束后，武老师及其他老师刚好为我做了点评我专心听着老师的每一句话。使我一下子明白了许多这是一种新的尝试，同时也是一个很好的学习机会和熬炼机会。作为一名年轻的幼儿老师，我感到了自己的不足。整节活动孩子们和老师融为一体，感受到了音乐所带给他们的欢乐。 小百科：兔子，是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称，共9属43种。具管状长耳（耳长大于耳宽数倍）；簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。陆栖，见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。